Jak zapobiec Cyberbullyingowi 7 skutecznych porad



Zapobiegaj cyberprzemocy u dzieci i młodzieży jest jednym z najważniejszych działań, które można podjąć, aby uniknąć negatywnych konsekwencji, które mogą prowadzić do zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Technologie komunikacji i informacji (TIC) doświadczyły wielkiego postępu w ostatnich dziesięcioleciach, w związku z czym zmodyfikowano także społeczeństwo, w którym żyjemy.

Technologie ICT przyniosły wiele korzyści dla wiedzy ludzkiej i rozpowszechniania informacji. Nie możemy jednak zaprzeczyć, że internet jest wolny od szkód, wśród których możemy znaleźć zastraszanie przez sieć.

Indeks

  • 1 Czym jest cyberprzemoc??
  • 2 7 Strategie zapobiegania cyberprzemocy
    • 2.1. Kształcić chłopców i dziewczęta w nawykach dotyczących samoobrony
    • 2.2 Przestań nękać w sieciach przed pierwszymi przejawami
    • 2.3 Nie zezwalaj na molestowanie w żadnym z jego przejawów
    • 2.4 Naucz dzieci używania haseł i bezpiecznych kodów dostępu
    • 2.5 Naucz się działać, jeśli dziecko powie ci, że jest ofiarą cyberprzemocy
    • 2.6 Spraw, aby ofiara przestała odwiedzać strony, które go nękają
    • 2.7 Nauczaj cenić pozytywną część korzystania z Internetu
  • 3 Czym jest cyberprzemoc??
  • 4 Jak to się manifestuje?
  • 5 referencji

Czym jest cyberprzemoc?

Odkąd Olweus zaczął studiować przemoc między równymi sobie, bardziej znanymi jako bullying, w 1970 r. Wrażliwość rodziców i wychowawców na przemoc występującą wśród nieletnich zaczęła być podniecona..

Pojęcie znęcania się - lub znęcania się wśród uczniów - obejmuje nie tylko przemoc fizyczną, ale także przemoc psychiczną, która występuje poprzez obelgi, groźby, krzyki itp..

Z drugiej strony jest to rozumiane jako „cyberbullying ” specyficzny rodzaj nękania, który występuje wśród nieletnich w świecie technologii interaktywnych, których działania można zdefiniować jako „zachowanie szantażu, upokorzenie lub zniewagi ze strony jednego dziecka na drugie”.

Chociaż można sądzić, że bullying i cyberprzemoc są przejawami tego samego rodzaju przemocy, istnieją cechy, które sprawiają, że cyberprzemoc jest szczególnie niebezpiecznym rodzajem nękania.

Cechy, które sprawiają, że jest to szczególne zjawisko to:

  • Brak kontaktu twarzą w twarz.
  • Utrzymywanie wiadomości lub agresywnych działań na dłużej.
  • Istnienie większej publiczności - i trudniejsze do kontrolowania-.

Dlatego mówimy o rodzaju nękania, którego skutki występują w różnych kontekstach - w tym na poziomie osobistym, interpersonalnym, wewnątrzgrupowym i kontekstowym - i budzi wątpliwości co do jego podejścia i leczenia, z powodu ignorancji ze strony nauczycieli, członków rodziny i uczniów..

Ponadto kilka lat temu, przed powstaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych, gdy dziecko padło ofiarą nękania, mógł wrócić do domu i poczuć się „bezpiecznie”, ponieważ jego napastnicy nie mogli zaatakować tej przestrzeni.

Jednakże, ponieważ te zachowania nękania wśród dzieci w wieku szkolnym przejawiają się także przez Internet, ofiary czują się niechronione nawet we własnych domach.

7 Strategie zapobiegania cyberprzemocy

Aby odpowiednio rozwiązać ten problem i zapobiec cyberprzemocy, konieczne jest przeprowadzenie interdyscyplinarnej interwencji, w której praca jest wykonywana przez szkołę - z agresorami, ofiarami i biernymi widzami - oraz od samej rodziny.

Oprócz tej pracy ze strony specjalistów istnieją pewne konkretne wytyczne dotyczące zapobiegania cyberprzemocy, takie jak:

Kształć chłopców i dziewczęta w nawykach samoobrony

Wielu nastolatków ma zaufanie do danych osobowych, intymnych zdjęć lub innych informacji z ludźmi, którzy mogą z nich korzystać przeciwko nim.

Dlatego ważne jest, aby dzieci zaczęły rozróżniać informacje, które powinny i nie powinny dostarczać, że zachowują bezpieczeństwo prywatności i nie utrzymują relacji online z osobami, których nie znają osobiście..

Musisz sprawić, by zobaczyli, że im więcej informacji osobistych przekazują innym, tym bardziej są narażeni. Innym aspektem, który należy wziąć pod uwagę, jest uświadomienie im znaczenia działania w sieciach społecznościowych, tak jak w rzeczywistości.

W ten sposób będą mogli zrozumieć, że tak jak nie rozmawiają z nieznajomym na ulicy, nie powinni tego robić przez Internet.

Zatrzymaj molestowanie w sieciach przed pierwszymi manifestacjami

Utrzymanie cyberprzemocy można wytłumaczyć pasywną postawą, która zazwyczaj przedstawia ofiarę, ponieważ nie działa w celu jej uniknięcia lub nie trafia do właściwych osób.

W ten sposób prześladowcy zaczynają dostrzegać, że nikt nie powstrzyma ich przejawów przemocy, więc doświadczają poczucia kontroli nad sytuacją.

Wskazane jest, aby w takich przypadkach ofiara przechowywała niezbędne zdjęcia dowodowe, komentarze, prywatne wiadomości i udawała się do profesorów lub innych autorytetów w celu podjęcia działań w tej sprawie.

W żadnym wypadku nie reaguj na zniewagi lub prowokacyjne działania, ponieważ prowadzi to do pogorszenia problemu - agresor będzie usatysfakcjonowany, że cię sprowokował i nie dostrzeże żadnej kary-.

Z domu ważne jest, aby pokazać otwartą i zrozumiałą postawę, która ułatwia komunikację między różnymi członkami rodziny.

Nie pozwól, aby nękanie wystąpiło w którymkolwiek z jego przejawów

Konieczne jest aktywowanie w jednostkach gotowości do działania zgodnie z treściami etycznymi, zgodnie z minimalnymi wartościami uniwersalnymi oraz przeciw nękaniu i przemocy w jakimkolwiek z jej przejawów.

Dlatego musimy pracować, aby dzieci nie stały się biernymi obserwatorami, niezależnie od tego, czy są świadkami prawdziwej przemocy, czy też poprzez sieci, ponieważ agresorzy dostrzegą, że nikt nie może ich powstrzymać..

Jeśli znasz kogoś, kto znajduje się w takiej sytuacji, podejmij działania w tej sprawie i poinformuj właściwy organ - profil zawodowy, krewnych itp. - o działaniu w najlepszy możliwy sposób.

W ten sposób ofiara otrzyma więcej uwagi od ludzi wokół siebie, w przypadkach, w których boi się opowiedzieć swoją sytuację.

Ważne jest, aby problem ten zaczął być postrzegany jako temat, który angażuje nas wszystkich, bez względu na to, czy jesteśmy ofiarami, przyjaciółmi czy krewnymi ofiar lub widzów.

Naucz dzieci używania haseł i bezpiecznych kodów dostępu

Jak widzieliśmy wcześniej, forma cyberprzemocy ma miejsce, gdy agresorzy przywłaszczają sobie profile sieci społecznych swoich ofiar.

Dlatego konieczne jest, aby nieletni rozumieli wagę zachowania ostrożności w stosunku do swoich haseł.

Oto kilka wskazówek, które należy podać:

  • Nie wybieraj intuicyjnych haseł, jako data urodzin, imię i nazwisko itp. Zalecane jest używanie liter i cyfr, które nie mają specjalnego znaczenia - lub które mają znaczenie tylko dla własnego użytkownika-.
  • Nie ujawniaj haseł nikomu. Zaleca się, aby nikt nie miał dostępu do haseł i haseł, nawet jeśli są bliskimi przyjaciółmi lub zaufanymi osobami.
  • Zachowaj ostrożność podczas logowania do witryny publicznej. Korzystając z komputerów, do których dostęp mają inne osoby, należy zachować szczególną ostrożność, aby klucz nie był automatycznie zapisywany w komputerze, a także aby zapewnić prawidłowe zamknięcie sesji..

W przeciwnym razie, jeśli te środki bezpieczeństwa nie zostaną podjęte, nieletni jest narażony na dostęp innych osób do prywatnych informacji, publikowanie w ich imieniu itp..

Naucz się działać, jeśli dziecko powie ci, że jest ofiarą cyberprzemocy

Pierwszą rzeczą, którą powinieneś zrobić, wiedząc o tej sytuacji, jest pocieszenie dziecka i okazanie wsparcia i zrozumienia. Czując się przez pewien czas bez ochrony, dziecko będzie potrzebowało wsparcia emocjonalnego i poczucia bezpieczeństwa.

Następnie spróbuj wyodrębnić więcej informacji o konkretnym przypadku - czas trwania, częstotliwość, rodzaj nękania w sieciach - w celu oceny jego dotkliwości.

W przypadku, gdy jest to nękanie długoterminowe, z ciągłymi zagrożeniami i prowadzone przez dzieci, które mają dane osobowe ofiary - takie jak adres osobisty, szkoła, w której uczęszczają, filmy lub zdjęcia popełnione, najbardziej odpowiednie ma informować policję, aby oferowała ochronę i informacje.

Pamiętaj, że zawsze musisz być czujny, aby ofiara cyberprzemocy czuła się chroniona - i to jest naprawdę chronione-.

Spraw, by ofiara przestała odwiedzać strony, które go nękają

Aby zapobiec trwającemu nękaniu, czasami zaleca się, aby dziecko przestało odwiedzać te strony lub sieci społecznościowe, w których jest ofiarą cyberprzemocy..

W przypadku sieci społecznościowych ofiara może zdecydować się na stworzenie innego profilu - o nazwie trudniejszej do znalezienia - i wyeliminować poprzedni, aby dodać tylko osoby, które naprawdę zna i z którymi chce utrzymać kontakt.

W odniesieniu do urządzeń mobilnych czasami konieczna jest zmiana numeru, zwłaszcza jeśli obelgi, groźby i inne przejawy nękania są wykonywane za pośrednictwem połączeń lub wiadomości.

W ten sposób, ograniczając dostęp do prześladowców - szczególnie jeśli są anonimowi - wobec ofiary, cyberprzemoc nie jest w stanie przetrwać.

Naucz się cenić pozytywną część korzystania z Internetu

Pomimo niebezpieczeństw związanych z korzystaniem z Internetu, nie wolno nam zapominać o jego zaletach i korzyściach - zdobywaniu nowej wiedzy, możliwości dzielenia się hobby, między innymi.-.

Jeśli chcesz, aby twoje dzieci lub uczniowie korzystali z pozytywnej strony, naucz ich odpowiedzialnego korzystania, odwiedzania interesujących stron i ustalania rozsądnych godzin - unikając ich używania w nocy lub przez dłuższy czas-.

Ważne jest również, aby sprawdzać często odwiedzane strony i czynności, które wykonujesz - w celu wykrycia, czy Twoje dziecko jest ofiarą lub agresorem cyberprzemocy.-.

Czym jest cyberprzemoc??

Wśród przyczyn, które wyjaśniają pojawienie się tego nowego typu nękania, możemy znaleźć następujące:

Rozwój i opanowanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych (TIC)

Jak już wspomnieliśmy, jednym z negatywnych aspektów ICT jest to, że niektórzy ludzie nadużywają ich, wykorzystując je w celu szkodzenia innym.

Zakamuflowane nękanie

Innym czynnikiem, który tłumaczy ten rodzaj nadużyć, jest to, że agresorzy zachowują swoją anonimowość, chowają się za ekranem komputera i dehumanizują ofiarę (ich agresje są traktowane jako żart, ponieważ nie widzą reakcji, którą wywołuje u drugiej osoby).

Impotencja ofiary

Kiedy agresor nie pokazuje swojej prawdziwej tożsamości, ofiara czuje uczucie bezradności i frustracji, więc nie może się bronić ani znaleźć agresorów, w wielu przypadkach.

Brak wiedzy o metodzie działania w cyberprzemocy

Wielu nauczycieli i krewnych ofiar tego typu molestowania nie wie, jak postępować w celu zapobiegania lub zaprzestania cyberprzemocy.

Prawne zaniechanie nękania w sieci

Chociaż prawdą jest, że niektóre treści pojawiające się w Internecie można wyeliminować, procedura ta czasami występuje zbyt późno. 

Ponadto usunięcie pewnych obraźliwych treści nie gwarantuje, że nie powtórzy się (lub mogą być osoby, które zapisały te informacje lub pejoratywne zdjęcia na swoich urządzeniach mobilnych).

Jak to się manifestuje?

Istnieją różne sposoby, w jakie agresorzy mogą przeprowadzać cyberprzemoc, takie jak te wymienione poniżej:

  • Agresor może stworzyć fałszywy profil, aby zdobyć zaufanie ofiary - lub zachować jego anonimowość - po którym mogą się rozpocząć zniewagi, groźby itp..
  • Poprzez prywatne wiadomości grożą lub obrażają ofiarę. Na przykład wiadomości, w których ofiara jest zmuszona zrobić coś wbrew swojej woli pod groźbą, że opublikuje skompromitowane zdjęcia lub zrobi fizyczne obrażenia.
  • Mogą również publikować informacje dostępne dla wszystkich kontaktów ofiary i agresora (na przykład pisać obelgi na ścianie lub dzielić się zdjęciami lub filmami pokazującymi, jak pokonali ofiarę).
  • Inna forma przemocy ma miejsce, gdy ofiara zostaje zwolniona - z dołączonym zdjęciem - na stronach internetowych, na których głosuje się najbrzydszą, najgrubszą osobę itp..
  • Najeżdżaj na strony, na które często bywa ofiara, i wielokrotnie go nękaj, aby osoba, która cierpi z powodu nękania, miała poczucie całkowitej opresji.
  • Wysyłaj lub rozpowszechniaj okrutne pogłoski o kimś, kto szkodzi twojej reputacji lub krzywdzi cię przed przyjaciółmi.
  • Manipuluj materiałami cyfrowymi: zdjęciami, nagranymi rozmowami, e-mailami, zmieniaj je, oszukuj i modyfikuj, aby ośmieszyć i skrzywdzić ludzi.
  • Kradnij hasła, aby podszywać się pod swoją tożsamość.

A ty, jakie inne rady dodasz, aby zapobiec cyberprzemocy??

Referencje

  1. González, E. M. (2011). Od rodziców, którzy nie wychowują i wychowawców, którzy nie są rodzicami. Odpowiedzialność rodziców i wychowawców przed zachowaniami „cyberprzemocy”. Dziennik hiszpańskiego stowarzyszenia prawników specjalizujących się w odpowiedzialności cywilnej i ubezpieczeniach, (38), 9-20.
  2. Martínez, J. M. A. (2010). Sukces w szkole i cyberprzemoc. Biuletyn Psychologiczny, (98), 73-85.
  3. Martinez, J. M. A. (2009). Cyberprzemoc: różnice między uczniami szkół średnich. Biuletyn Psychologiczny, (96), 79-96.
  4. Prados, M. Á. H., & Fernández, I. M. S. (2007). Cyberprzemoc, problem zastraszania / (Cyberprzemoc, problem zastraszania). Iberoamerican Journal of Distance Education, 10(1), 17.