Czym jest język literacki? Charakterystyka i główne elementy

The język literacki to sposób ekspresji artystycznej, w którym pisarz próbuje przekazać pomysł w sposób estetyczny, piękniejszy i stylizowany, aby przyciągnąć uwagę czytelnika.

Może być używany w prozie lub wersecie. Podobnie może być słowna i używana w codziennej komunikacji. Język literacki jest językiem specjalnym, o ile priorytetyzuje sposób przekazywania wiadomości w samej wiadomości.

Jest oczywiste, że przesłanie literackie pozbawione formy traci lub zmienia znaczenie, traci swój konotacyjny potencjał, a wraz z nim literacki charakter (Sotomayor, 2000, s. 29). Wykorzystanie tego sposobu wyrażania nieuchronnie oznacza twórczą aktywność.

Używanie tego dialektu języka było bardzo popularne w średniowieczu, aby stworzyć dramatyczny efekt (English Oxford Living Dictionaries, 2017). Dlatego jest bardzo obecny w pismach liturgicznych. Obecnie często można go znaleźć w wierszach, wierszach i piosenkach.

Język literacki jest wystarczająco plastyczny, aby ingerować w inne pisma nieliterackie, takie jak wspomnienia i utwory dziennikarskie.

W zależności od struktury i treści język literacki można znaleźć w gatunkach lirycznych, narracyjnych, dramatycznych i dydaktyczno-eseistycznych.

Charakterystyka języka literackiego

1- Oryginalność

Język literacki jest aktem świadomego tworzenia (González-Serna Sánchez, 2010, s. 49), w którym pisarz może mieć swobodę pisania w sposób oryginalny i niepublikowany, biorąc pod uwagę właściwe znaczenie, jakie nadaje słowom i w ten sposób z dala od wspólnego języka.

2- Wola artystyczna

Ostatecznym zamysłem tego, co jest napisane, jest stworzenie dzieła sztuki, to znaczy poprzez przekazywanie piękna. Styl i sposób wypowiadania wiadomości o samej treści są uprzywilejowane.

3- Specjalny zamiar komunikacyjny

Język jest samochodem komunikacyjnym i nadaje mu sens. Dlatego język literacki ma komunikatywną intencję, która polega na przekazywaniu piękna literackiego w praktycznym celu (González-Serna Sánchez, 2010).

4- Język mówiący lub subiektywny

Przeglądając oryginalność i fikcję charakterystyczną dla języka literackiego, autor jest suwerenny w nadawaniu znaczenia słowom, których chce, i nadaje swojej mowie wielowartościowość i wielorakie znaczenia (w przeciwieństwie do tekstu technicznego lub nieliterackiego), czyli plurisignification , W ten sposób każdy odbiornik będzie miał inną asymilację.

5- Korzystanie z fikcji

Przesłanie tworzy fikcyjne rzeczywistości, które nie muszą odpowiadać rzeczywistości zewnętrznej. Pisarz może być bardzo wszechstronny i przenosić czytelnika do innych wymiarów niemal identycznych z prawdziwym życiem, ale pod koniec dnia jest nierealny.

Ten świat fikcji jest wynikiem szczególnej wizji rzeczywistości autora, ale jednocześnie generuje w odbiorniku pewne istotne doświadczenia własne, które określają w czytaniu horyzont oczekiwań, z którymi zbliża się tekst (Sotomayor, 2000 , s. 28-29).

5- Znaczenie formularza

Znaczenie formy w języku literackim prowadzi pisarza do zadbania o „fakturę” języka jako takiego, taką jak staranny dobór słów, kolejność słów, muzykalność, konstrukcja syntaktyczna i leksykalna itp..

6- Funkcja poetycka

Dążąc do celu estetycznego, język literacki wykorzystuje wszystkie dostępne możliwości ekspresyjne (foniczne, morfosyntaktyczne i leksykalne), aby wywołać ciekawość i uwagę ze strony czytelnika.

7- Wykorzystanie figur retorycznych lub postaci literackich

Rozumiemy to tutaj <> w najszerszym sensie każdy rodzaj zasobów lub manipulacja językiem o przekonujących, ekspresyjnych lub estetycznych celach (García Barrientos, 2007, strona 10).

Figury retoryczne to sposoby użycia słów w niekonwencjonalny sposób, aby wywołać dziwność dla czytelnika i nadać tekstowi więcej znaczeń. Z tych zasobów znajdujemy szeroki wybór dwóch głównych kategorii: dykcja i myśl.

8- Pojawienie się w prozie lub wersecie

Jest wybierany na podstawie potrzeb autora i wybranego gatunku (Herreros i García, 2017).

Język literacki może być obecny w obu formach językowych: prozie lub wersecie.

W prozie, która jest naturalną strukturą języka, doceniamy ją w bajkach, opowiadaniach i powieściach. Służy do wzbogacenia opisu tekstów.

W przypadku wiersza jego kompozycja jest bardziej ostrożna i wymagająca, ponieważ utwory liryczne mierzą liczbę sylab (miarę), akcenty rytmiczne w wierszach (rytm) i relację między wierszami a wierszem (strofy).

Możemy docenić tę formę w wierszach, poezji, hymnach, pieśniach, odach, elegiach lub sonetach.

Elementy uczestniczące w komunikacji literackiej

Są to aspekty, które stanowią ogólny proces komunikacji, ale działają inaczej, jeśli chodzi o komunikację literacką.

1- Emitent

To agent ma na celu wygenerowanie emocji lub pobudzenie wyobraźni, bardziej zmysłowy przekaz w stosunku do nadawcy komunikatu, który koncentruje się na treści.

2- Odbiorca

To kto odbiera wiadomość. To nie jest konkretna osoba, ale hipoteza wymagana przez sam tekst (González-Serna Sánchez, 2010, strona 51).

Pamiętaj, że język literacki jest wyrazem komunikacji artystycznej i bez założenia, że ​​„ktoś” otrzyma wiadomość (nawet będąc zmysłową), którą autor chce przekazać, straciłby sens.

3- kanałowy

Jest to środek komunikowania się przekazu literackiego. Zwykle jest w formie pisemnej, chociaż może być słowna, gdy recytowany jest wiersz, monolog jest opowiadany lub śpiewany.

4- Kontekst

Kontekst ogólnie odnosi się do okoliczności, czasowych, przestrzennych i społeczno-kulturowych, w których przesłanie jest ograniczone, ale w przypadku języka literackiego wolność pisarza, by dać upust swojej wyobraźni, powoduje kontekst dzieła literackiego ( rzeczywistość, każdego dzieła literackiego) jest sama (González-Serna Sánchez, 2010, s. 52).

5- Kod

Są to znaki, które zostaną użyte do dostarczenia wiadomości, ale w tym przypadku nie są używane w ten sam sposób, ponieważ nie ma jednoznacznej interpretacji tekstu, ale wyjaśniono plurisignifikację.

Referencje

1. Angielskie słowniki Oxford Oxford. (2017, 7 6). Język ojczysty. Źródło: angielski Oxford Living Dictionaries: en.oxforddictionaries.com/usage/literary-language
2. García Barrientos, J. L. (2007). Prezentacja W J. L. García Barrientos, Liczby retoryczne. Język literacki (str. 9-11). Madryt: Arcos.
3. Gómez Alonso, J. C. (2002). Amado Alonso: od stylistyki do teorii języka literackiego. W J. C. Gómez Alonso, Styl Amado Alonso jako teoria języka literackiego (str. 105-111). Murcja: Uniwersytet w Murcji.
4. González-Serna Sánchez, J. M. (2010). Teksty literackie. W J. M. González-Serna Sánchez, Odmiany tematyczne tekstu (str. 49-55). Sevilla: Classroom of Letters.
5. Herreros, M. J. i García, E. (2017, 7 6). Temat 2. Teksty literackie, cechy i cechy. Źródło: Szkoła średnia Don Bosco: iesdonbosco.com.
6. Sotomayor, M. V. (2000). Język literacki, gatunki i literatura. W F. Alonso, X. Blanch, P. Cerillo, M. V. Sotomayor i V. Chapa Eulate, Teraźniejszość i przyszłość literatury dziecięcej (s. 27-65). Cuenca: Edycje Uniwersytetu w Castilla-La Mancha.