Czym jest język docelowy?

The język docelowy odnosi się do języka, który przedstawia fakty i jest pozbawiony osobistych uczuć. Najważniejszym przykładem jest język pisma akademickiego.

Chociaż możesz mieć stanowisko, a nawet skłonność lub opinię na temat wartości lub preferencji na dany temat, pismo musi dostarczyć i podać odniesienia do dowodów.

Obecnie, w klimacie powszechnej niezgody, zdolność odróżniania faktów od opinii jest ważniejsza niż kiedykolwiek. Skuteczne argumenty obejmują uwagi faktyczne i wyroki oparte na tych faktach.

Innymi sytuacjami, w których używany jest język docelowy, mogą być dziennikarstwo oraz raporty sądowe i techniczne. Poniższe przykłady ilustrują tę koncepcję:

-Dziennikarz stara się osiągnąć obiektywizm w swoich raportach.

-„Zanim przejdziemy dalej, potrzebujemy studium faktów” - mówi detektyw.

-„Chcę obiektywnej analizy przepływu naszych pieniędzy na poniedziałek” - mówi dyrektor firmy.

Wykorzystanie akademickie

Na uniwersytecie oczekuje się, że temat zostanie zbadany za pomocą odpowiednich informacji w książkach, tekstach akademickich i innych publikacjach, statystykach i badaniach.

Stara się przedstawić fakty i pozwolić publiczności lub czytelnikowi na wyciągnięcie własnych wniosków i opinii.

Przeciwstawia się subiektywnemu językowi, który nie może być oceniany, obliczany lub weryfikowany i wyraża uczucia, opinie i osądy.

Charakterystyka języka docelowego

Aby osiągnąć pisanie w języku obiektywnym, musisz być konkretny i cytować naukowców lub władze w tej dziedzinie, które są uznawane za wiarygodne i / lub specjalistów.

Informacje muszą być oparte na faktach, czyli na faktach. Fakty są obiektywne, konkretne, wymierne w liczbach, ilościach, wagach i miarach z precyzyjnym językiem. Nie generują debaty, ponieważ fakty są niepodważalne.

Użyj bezosobowego języka

Aby nadać tekstowi i dźwiękowi obiektywny ton niezależny od pisarza i czytelnika, należy użyć języka bezosobowego.

Pierwsza osoba liczby pojedynczej lub liczby mnogiej (I / my) nie jest używana, ponieważ jej użycie doprowadziłoby do przekazania entuzjazmu i zaangażowania w przedmiot.

Należy unikać używania zaimków osobowych i cech języka osobistego.

Niepoprawnie: Myślę, że istnieje rozbieżność między teorią a praktyką.

Po prawej: Badania sugerują, że istnieje rozbieżność między teorią a praktyką.

Unikaj ponadto używania słów, które wskazują na ocenę wartości.

Niepoprawnie: Zgadzam się, że wniosek Carrola (1996) ...

Po prawej: Statystyki sugerują, że wniosek Carrola (1996) ...

Użyj faktów

Myśli nie powinny być wyrażane wprost, ponieważ dokonano by osobistego osądu, a wniosek wydawałby się raczej oparty na przekonaniach niż dowodach.

Im bardziej szczegółowy tekst, tym silniejszy argument.

Przykłady:

Niepoprawnie: Większość ludności.

Po prawej: 82% populacji.

Jest neutralny

Nie odwołuj się do emocji lub wartości, nie należy ich używać, nawet jeśli są przekonujące.

Niepoprawnie: Japońska pisownia jest zbyt trudna do zrozumienia.

Poprawnie: Japońska pisownia ogólnie nie jest dobrze rozumiana.

Nie przesadzaj

Przesada może sprawiać wrażenie, że kłamiesz, może pomóc uniknąć używania naprawdę, zawsze, nigdy, bardzo.

Niepoprawnie: Wyniki wyborów były bardzo bliskie.

Poprawnie: Wyniki wyborów były wystarczające, aby zażądać dwóch obliczeń.

Referencje

1. Dział pisania. (2014). Język obiektywny 10/07/2017, z Adelaide University Website: adelaide.edu.au
2. Bryanna Licciardi. (2017). Obiektywne pisanie: definicja i przykłady. 10/07/2017, ze strony Study.com: study.com
3. Edytor (2017). Cel vs. Subiektywny - jaka jest różnica? 10/07/2017, z Writing Explained Website: writingexplained.org
4. Edytor (2000). Korzystanie z języka bezosobowego1. 10/08/2017, ze strony internetowej University Learning: unilearning.uow.edu.au
5. Stephanie Leffler (2017). Obiektywne wskazówki dotyczące pisania: Utrzymywanie pracy badawczej bez uprzedzeń. 08/10/2017, z Write Website: write.com