Czym jest psychologia różnicowa?

The psychologia różnicowa jest obszarem psychologii zajmującym się badaniem różnic między zachowaniami jednostek a procesami leżącymi u podstaw tych różnic.

Dziedzina ta różni się od innych aspektów psychologii tym, że chociaż psychologia polega na badaniu jednostek, współcześni psychologowie często studiują także grupy..

Platon powiedział, ponad 2000 lat temu:

„Nikt nie rodzi się, będąc dokładnie tym samym; każdy z nich różni się od pozostałych w swoich naturalnych darach, niektóre naturalnie nadają się do jednego zawodu, a inne do innych zawodów ”

Co robi psychologia różnicowa??

Psychologia różnic indywidualnych bada, jak ludzie są podobni i jak różnią się w swoich myślach, uczuciach i zachowaniach. Żadna z dwóch osób nie jest dokładnie taka sama, ale nie ma też dwóch zupełnie innych osób.

W ten sposób, badając różnice indywidualne, staramy się zrozumieć, w jaki sposób ludzie są psychologicznie podobni, aw szczególności, jakie cechy psychologiczne różnią się między ludźmi. Psychologia różnicowa interesuje się prawidłowościami różnic między ludźmi.

Na przykład, oceniając skuteczność nowego leku, średnie efekty w grupie, w której był podawany, porównuje się z efektami innej grupy kontrolnej, w której podano placebo (lub inny rodzaj leku). już znany). W tym kontekście badane są różnice między osobami w ich reakcji na eksperymentalne manipulacje chemiczne i kontrolę.

Główną metodą stosowaną przez psychologię różnicową jest metoda naukowa, która następuje po szeregu kroków w logicznym i racjonalnym porządku, dzięki któremu naukowcy wyciągają wnioski na temat otaczającego nas świata..

W metodzie naukowej formułuje się jedną lub kilka empirycznie weryfikowalnych hipotez o tym, co zaobserwowano. Przewiduje się wynik hipotezy, która jest weryfikowana empirycznie poprzez eksperymentowanie z ważnymi narzędziami (testy, wywiady). Po wyniku eksperymentu dochodzi do prawdziwości hipotez.

Krótka historia psychologii różnicowej

W zachodnim podejściu do psychologii różnic indywidualnych zazwyczaj przyjmuje się, że:

• Ludzie różnią się w szerokim zakresie cech psychologicznych.
• Możliwe jest zmierzenie i zbadanie tych różnic między osobami.
• Różnice indywidualne są przydatne do wyjaśniania i przewidywania zachowań u ludzi.

Ludzie mogą być klasyfikowani pod względem ich atrybutów psychologicznych, na przykład w odniesieniu do ich inteligencji i cech osobowości, ze względnym powodzeniem. Jednak ludzie są złożonymi istotami i wciąż jest wiele do wyjaśnienia. Zwykle istnieje wiele teorii i dowodów dotyczących psychologii różnicowej, które czasami są sprzeczne.

Początki historii studiów nad różnicami indywidualnymi są bardzo stare; Platon zastanawiał się już, dlaczego współwystępowanie pewnych właściwych cech u ludzi było tak rzadkie: „... szybka inteligencja i pamięć, pomysłowość i inne podobne cechy zwykle nie rosną razem, a ci, którzy je posiadają i, do kiedyś są energiczni i wspaniałomyślni, nie są stworzeni przez naturę, aby żyć w uporządkowany i stabilny sposób (...) ”.

Jednak najbardziej naukowe badanie różnic między jednostkami sięga czasów, gdy Franz Gall wynalazł teorię frenologii na początku XIX wieku. Frenologia była teorią mózgu, która twierdziła, że ​​badając kształt i grudki czaszki człowiek, mógłbyś odgadnąć predyspozycje i cechy każdej osoby, ponieważ każda cecha miała swoje miejsce w mózgu. Badanie to stanowiło jedną z pierwszych teorii dotyczących psychologii różnic indywidualnych.

Frenologia była tak modna w tym czasie, że w 1832 r. W Wielkiej Brytanii istniało 29 towarzystw frenologicznych, a wiele czasopism i publikacji zarówno w Wielkiej Brytanii, jak i Stanach Zjednoczonych poświęciło się w pełni badaniom tej dziedziny. Zaproponowano nawet poważnie, aby wybrać członków Parlamentu zgodnie ze strukturą ich czaszek. Niektórzy frenolodzy przyszli, aby ukształtować głowy dzieci, aby podkreślić pozytywne cechy i zminimalizować te uważane za negatywne.

Chociaż stwierdzono, że teoria frenologiczna była nieprawidłowa, jedno z jej założeń było poprawne: idea, że ​​kilka obszarów mózgu ma określone funkcje.

Darwin zasugerował, że natura wybiera cechy, które odniosły sukces dzięki „przetrwaniu najsilniejszych” (lub najbardziej wykwalifikowanych lub przygotowanych). Jego kuzyn, Sir Francis Galton, doszedł do wniosku, że może zastosować tę zasadę naukowo. Dlaczego nie mierzyć cech osobowości ludzkiej, a następnie selektywnie generować ludzi wyższych? Galton założył, że cechy ludzkie, od wzrostu i piękna po inteligencję i umiejętności, zdolności i cechy osobowości, zostały odziedziczone.

Współczesna psychologia sformalizowała badanie różnic indywidualnych w ciągu ostatnich stu lat. Psychologia różnic indywidualnych jest wciąż stosunkowo młodą nauką i stanowi stosunkowo niedawny rozwój współczesnej psychologii. Nadal jest wiele debat i problemów do rozwiązania, a informacje, które już mamy, na pewno się zmienią i ewoluują.

Ponieważ istnieje wiele kontrowersyjnych punktów widzenia, konieczne jest pozostanie otwartym na przyjęcie alternatywnych perspektyw, zwłaszcza tych, które są wykorzystywane w praktyce psychologicznej i które mają poparcie dla badań..

Psychologia różnicowa w odniesieniu do pięciu wielkich cech osobowości

Wielu współczesnych psychologów osobowości uważa, że ​​istnieje pięć podstawowych wymiarów osobowości ludzkiej, powszechnie określanych jako „Wielka Piątka” („Wielka Piątka” w języku angielskim). Pięć cech opisanych przez tę teorię to ekstrawersja, życzliwość / samozadowolenie, otwartość na nowe doświadczenia, odpowiedzialność / skrupulatność i neurotyczność / niestabilność emocjonalna.

David M. Buss, profesor psychologii społecznej na University of Texas znany z badań nad psychologią ewolucyjną na temat indywidualnych różnic seksualnych, zaproponowany w swojej książce Ewolucja osobowości i różnic indywidualnych zastosowanie ewolucyjnych zasad psychologii różnicowej do pięciu głównych cech osobowości. Buss wyjaśnia, dlaczego jednostki różnią się w każdej z pięciu głównych cech i wartości ewolucyjnej każdego z nich:

Ekstrawersja

Ekstrawertyczni ludzie mają tendencję do bycia ambitnymi, asertywnymi i konkurencyjnymi, a także towarzyskimi, aktywnymi fizycznie i motywowanymi seksualnie. Wysoki poziom ekstrawersji wiąże się z większą liczbą partnerów seksualnych, co zwiększa szanse na przetrwanie gatunku.

Jest to również związane z wyższym statusem społecznym i większą uwagą innych ludzi, zazwyczaj pożądane są nasze gatunki. Ekstrawertyczni ludzie są również związani z większą aktywnością fizyczną. Jednak wszystkie te cechy oznaczają pewien poziom ryzyka, wypadków, chorób, konfliktów społecznych lub wyczerpania zasobów.

Zgodnie z tym punktem widzenia stwierdzono, że ludzie, którzy osiągają wysokie wyniki w ekstrawersji, są bardziej narażeni na wypadki i aresztowania oraz niższą średnią długość życia niż ci, którzy osiągają niskie wyniki..

W ten sposób to, czy wysoka ekstrawersja przyniesie wzrost lub spadek sukcesu reprodukcyjnego, zależy od dwóch rzeczy. Po pierwsze, istnieją cechy u osób, które określają, ile ekstrawersji jest optymalna. Najbardziej atrakcyjne i silniejsze fizycznie osoby, które mają dobrą funkcję odpornościową, są bardziej optymalne, aby opracować ekstrawertyczną strategię i poradzić sobie z zagrożeniem.

Z drugiej strony mogą istnieć konteksty ekologiczne, które na ogół sprzyjają tego typu podejmowaniu ryzyka. Kiedy struktury społeczne są płynne lub habitat jest nowatorski, za podejmowanie ryzyka mogą być wielkie nagrody. Kiedy siedlisko jest stabilne, lepiej być bardziej ostrożnym.

Neurotyzm / niestabilność emocjonalna

Ludzie, którzy osiągają wysokie wyniki w neurotyczności, często mają częste wahania nastroju, są rozdrażnieni i zaniepokojeni. Osoby te stoją w obliczu poważnych wad chorób związanych ze stresem i trudności w relacjach z powodu ich negatywnego wpływu i wysokiego poziomu lęku. Wskazywałoby to na proces selekcji gatunków, których celem było zmniejszenie poziomu neurotyczności.

Jednak negatywne emocje istnieją z jakiegoś powodu, głównie w celu wykrywania zagrożeń i radzenia sobie z nimi. Teoria sugeruje, że im bardziej powszechne są zagrożenia środowiska, tym bardziej wrażliwe powinny być mechanizmy wykrywania zagrożeń, nawet kosztem wytwarzania wielu fałszywych trafień, w których wykrywane są zagrożenia, które tak naprawdę nie istnieją.

Odpowiedzialność / sumienność

Wysoki wynik w tej funkcji wiąże się z zobowiązaniem do realizacji planów, które w nowoczesnych środowiskach mają tę zaletę, że prowadzą do wysokiej wydajności akademickiej i pracy..

Umiejętność trzymania się wewnętrznie generowanych planów i długoterminowych celów pomimo rozproszenia może być również korzystna w niektórych istotnych kontekstach, szczególnie w obliczu powtarzających się zadań zbierania owoców i upraw, w których wyniki są przewidywalne.

Jednak niektórych sytuacji nie można zaplanować ani przewidzieć, aw takich przypadkach przydatne jest posiadanie zdolności do spontanicznej reakcji i bez konieczności intensywnego zastanawiania się. Ludzie, którzy osiągają wysokie wyniki w tej cechy, mogą stać się bardzo sztywni i nieelastyczni, a cechy, które osiągają szkodliwą skrajność w zaburzeniach obsesyjno-kompulsyjnych.

Jest zatem całkiem prawdopodobne, że optymalna równowaga między tymi dwoma skrajnościami zależy od szczegółów kontekstu i osobistej roli jednostki. Ta zmienność byłaby wystarczająca do utrzymania zmienności tej cechy u osób.

Dobroć / samozadowolenie

Wysoka życzliwość i zgodność wiążą się z wysokimi inwestycjami we wspólne działania i wielką harmonią w relacjach międzyludzkich. Istoty ludzkie są gatunkiem bardzo towarzyskim, więc koordynacja z innymi we wspólnych działaniach może być bardzo faworyzowana przez darwinowską selekcję.

Dlatego zalety wysokiej zgodności nie są trudne do zidentyfikowania. Istnieją jednak konteksty, w których podejmowanie wspólnych działań gospodarczych może przynieść niewielkie korzyści. Zależy to od zagrożonych zasobów i lokalnej struktury społecznej.

Osoby o wysokim stopniu zadowolenia mogą inwestować nadmiernie w relacje społeczne kosztem własnych interesów. Wiele badań przeprowadzonych w wielu krajach wykazało wyższą punktację samozadowolenia u kobiet niż u mężczyzn, która to cecha ma również komponent kulturowy..

Otwarcie na nowe doświadczenia

Jedną z najbardziej uderzających cech piątej cechy jest to, że jest ona powiązana w literaturze z pozytywnymi wynikami z taką samą częstotliwością jak z wynikami negatywnymi..

Jeśli chodzi o negatywne wyniki, wysoka otwartość na nowe doświadczenia wiąże się z przekonaniami paranormalnymi, mającymi wiele kontaktów z psychiatrami i psychologami, z zaburzeniami osobowości schizotypowymi, a nawet z psychozą. Pozytywne jest to, że jest ściśle związane z twórczością artystyczną i, co słabsze, z inteligencją.

Kreatywność, aw konsekwencji wzrost atrakcyjności społecznej i seksualnej, stanowi kluczową korzyść z bycia otwartym na nowe doświadczenia, podczas gdy niezwykłe przekonania i potencjalne doświadczenia psychotyczne stanowią koszt ujemny. W tym przypadku kontekst ekologiczny nie byłby bardzo ważny przy wyborze różnych poziomów otwartości, ponieważ poziomy te są optymalne w zależności od innych cech jednostki.

Wnioski

Psychologia różnic indywidualnych stawia dwa podstawowe pytania:

• W jaki sposób różnimy się od siebie?
• Dlaczego my jesteśmy ludźmi różniącymi się od siebie?

Chociaż odpowiedź na te dwa pytania jest ważna, dziedzina psychologii różnicowej nie powinna być zadowolona z bycia jedynie obszarem opisowym i teoretycznym. Należy opracować sposoby wykorzystania potencjału psychologii różnicowej do praktyki, na przykład, do przewidywania wyników. Na przykład, jakie cechy czynią osobę odnoszącą sukcesy uczniem?

Generowanie wiedzy o tym, jak i dlaczego ludzie różnią się od siebie i stosują je w celu potencjalnego ulepszenia społeczeństwa, to zadania, które czekają na tę dziedzinę. Różnicowi psychologowie robią wielkie postępy w zrozumieniu wzorców afektu, zachowania, poznania i motywacji.

Wzorce te mogą być rozumiane jako indywidualne różnice w umiejętnościach, zainteresowaniach i temperamentach. Niewątpliwie przyszłość psychologii różnicowej jest bardziej obiecująca niż przez dziesięciolecia.