Jakościowa i ilościowa charakterystyka badań i różnice

The badania jakościowe i ilościowe są dwa rodzaje lub podejścia do gromadzenia i analizy danych w celu zrozumienia lub wyjaśnienia zjawiska.

Strategie te zapewniają również wytyczne lub strukturę metodologiczną do przedstawienia na piśmie zarówno procesu, jak i wyników badania w postaci raportów z badań..

Wybór metody zależeć będzie w dużej mierze od oceny badacza co do charakteru badanego tematu. Niektóre tematy są lepiej badane w ramach podejścia jakościowego, podczas gdy inne są łatwiejsze do zbadania z ilościowego szkła powiększającego.

W ostatnich dziesięcioleciach wśród naukowców toczy się wiele debat na temat zalet i wad obu strategii badawczych, zwłaszcza w dziedzinie nauk społecznych.

Z jednej strony są tacy, którzy postrzegają oba podejścia jako oddzielne jednostki oparte na różnych i wymiennych światopoglądach, az drugiej strony ci, którzy są bardziej niż wygodni w łączeniu metod jako komplementarnych..

Obecnie nie uważamy, że są tak czarno-białe pod względem zalet i wad, dobre lub złe, obiektywne lub subiektywne, naukowe lub anty-naukowe; Można powiedzieć, że paradygmaty się psują. Trend w tym czasie zmierza bardziej do funkcjonalności lub użyteczności metody.

Niezależnie od tego, czy jest to najlepszy z dwóch światów we wszechświecie pracy naukowej, czy też linie badań, które po włączeniu do tego samego badania, zanieczyszczają się nawzajem, te dwa podejścia spełniają główne cele dochodzenia.

Niezależnie od tego, jaki jest rezultat, kiedy użyjesz któregokolwiek z nich, ponieważ wszystkie badania mają na celu przekazanie nowej wiedzy, pochodzącej z procesu odpowiedzi na pytanie, które zostało sformułowane w kontekście problemu.

Badania ilościowe

Definicja

Jest to metoda wykorzystywana w badaniach, która wykorzystuje dane numeryczne lub kwantyfikowalne jako platformę do uogólnień na temat zjawiska. Liczby pochodzą z obiektywnych skal pomiarowych dla jednostek badawczych do analizy połączeń zmiennych.

Ogólnie rzecz biorąc, statystyczne skale pomiarowe są używane do rozróżnienia zachowania zmiennej i tym samym wyjaśnienia zjawiska, które jest badane; co czyni je możliwymi do przewidzenia przez badacza.

Ten rodzaj badań jest zwykle kojarzony z metodą naukową, ponieważ przedstawia dane jako fakty absolutne i weryfikowalne, co prowadzi nas do przekonania, że ​​ich wyniki są bezsprzecznie ważne, reprezentując rzeczywistość bez marginesu błędu.

Z tego powodu charakter badań ilościowych jest opisowy i koniecznie zarówno podmiot, jak i jego zmienne oraz elementy problemu powinny być w stanie zdefiniować, zmierzyć lub przetłumaczyć na liczby.

Charakterystyka badań ilościowych 

a) Mocne strony 

• Bardzo ważnym elementem badania ilościowego jest kontrola, ponieważ pozwala badaczowi zidentyfikować przyczyny jego obserwacji, próbując lepiej zrozumieć problem na różnych poziomach.

W ten sposób stara się odpowiedzieć na pytania, np. Dlaczego coś się dzieje, co powoduje, w jakich warunkach występuje itp. Choć lepiej zdefiniowane, istnieje mniejsza szansa na udzielenie niejednoznacznych odpowiedzi.

• Gromadzenie danych jest również kontrolowane za pomocą instrumentów, które zawierają przedmioty o mierzalnych cechach, takich jak między innymi wiek, waga, poziom wykształcenia, średni dochód..

Istnieje wiele narzędzi lub metod już sprawdzonych i uznanych przez akademię, co zapewnia dokładność, dokładność, wierność i ważność gromadzonych danych.

• Hipoteza musi istnieć i podlegać empirycznym dowodom w ramach dochodzenia. To sprawdzenie daje wagę badaniu.

• Operacjonalizacja jest niezbędna do zidentyfikowania mierzalnych elementów, które definiują zmienne, które oddziałują, ustanawiając empiryczne odniesienia lub terminy w niej. Ten proces jest konieczny, aby wyeliminować pomieszanie koncepcji, znaczenia i komunikacji.

Zmienna „introwersja” może być zdefiniowana jako znak na konkretnej skali osobowości, „głód” na podstawie liczby godzin od ostatniego posiłku oraz „klasa społeczna” określona przez okupację.

• Badania ilościowe są powtarzalne, co czyni je szczególnie niezawodnymi. Oznacza to, że biorąc pod uwagę te same okoliczności, używając tych samych instrumentów i stosując te same techniki, wyniki muszą być takie same.

Ta cecha nadaje ważności badaniu. Jeśli obserwacje nie są powtarzalne, zarówno wyniki, jak i wnioski uznaje się za niewiarygodne.

• Ogólnie dane są analizowane w ramach statystycznych rozkładu normalnego, co wymaga dużych populacji, aby zagwarantować największą różnorodność zachowań, które są naprawdę reprezentatywne.

Stosuje się zasadę losowego doboru próby populacji, aby uniknąć tendencji do interpretacji wyników.

b) Ograniczenia

• Biorąc pod uwagę złożoność ludzkich zachowań i ich doświadczeń, trudno jest zidentyfikować, zdefiniować i kontrolować wszystkie zmienne.

• Istoty ludzkie niekoniecznie odpowiadają w ten sam sposób w tych samych okolicznościach, nawet tej samej osoby.

• W swoich analizach i interpretacjach nie uwzględnia pojęć takich jak wolność, wola, wolny wybór czy odpowiedzialność moralna.

• Niemożliwe jest uwzględnienie zdolności ludzi do interpretowania własnych doświadczeń, tworzenia własnych pojęć lub znaczeń i działania na nie.

• Ma tendencję do zakładania, że ​​fakty są absolutne i prawdziwe, co prowadzi do uogólniania wszystkich ludzi jednakowo przez cały czas w ten sam sposób.

• Wiele razy wyniki są dość banalne lub trywialne, bez znaczących konsekwencji, biorąc pod uwagę restrykcyjny i kontrolowany charakter zmiennych.

• Badanie, definicja, zbieranie danych i analiza mogą być doskonale obiektywne, ale badacz nie; Jest to subiektywnie zaangażowane przy podejmowaniu decyzji o problemie lub problemie badawczym oraz podczas interpretacji wyników.

Badania jakościowe

Definicja   

Jest to metoda stosowana w badaniach, gdy konieczne jest zbadanie zakresu zachowania populacji docelowej w odniesieniu do pewnych problemów lub problemów, a także ich percepcji i motywacji..

Zwykle są to głębokie badania małych grup ludzi, z którymi ustalono hipotezę, aby szczegółowo opisać zjawisko, rzeczywistość społeczną, kulturę, zachowanie lub doświadczenie.

Zebrane informacje nie są numeryczne ani nie można ich zdefiniować za pomocą skal. Jest otwarty na wykorzystanie obrazów, rozmów, narracji, tekstów i obserwacji w kontekście.

Badania jakościowe wymagają czasu i wymagają więcej pracy niż inne rodzaje badań. Mówi się, że lepiej pasuje do naukowców, którzy naprawdę dbają o temat, chcą traktować go poważnie i są gotowi zaangażować się w badania.

Charakterystyka badań jakościowych 

a) Mocne strony 

• Jest konstruktywistyczny, to znaczy uznaje, że znaczenie rzeczy nie jest odkryte obiektywnie. Przeciwnie, są one definiowane przez ludzi w kontekście. Jeśli kontekst się zmienia, zmienia się także znaczenie.

Dla matki w Kongu pojęcie macierzyństwa będzie zupełnie inne niż pojęcie matki argentyńskiej. W ten sam sposób znaczenie macierzyństwa dla tej samej kobiety zmieni się, gdy zajdzie w ciążę i będzie miała pierwsze dziecko.

• Bliskość badacza z badaniem i badanymi pozwala mu rozwinąć bardziej wrażliwy punkt widzenia w terenie. W ten sposób wykrywane są problemy lub złożone sytuacje, które w przeciwnym razie mogłyby zostać przeoczone.

• Jest interpretacyjny, ponieważ skupia się na tym, jakie różne definicje są równie ważne dla analizy. Uwalnia to interpretację wyników ogólnych, gdzie nie ma dokładnej lub uniwersalnej definicji wszystkich zachowań.

• Nowa wiedza z wyników pojawia się w procesie indukcyjnym. Podejście to nie musi być potwierdzone przez istniejące teorie, wręcz przeciwnie, stara się wytworzyć nowe teorie.

• Obserwacja w kontekście pozwala badaczowi na badanie niewerbalnych form komunikacji, takich jak język ciała i intonacja, jako odpowiedź podmiotów w kontekście.

• Badania jakościowe dostarczają ciału i krwi do analiz społecznych.

b) Ograniczenia

• Czas na ich zbieranie, analizę i interpretację jest obszerny.

• Badania nie można powielać na żadnym poziomie ani wydajności, a wyników nie można stosować ani uogólniać w większych kontekstach.

• Obecność badacza ma znaczący wpływ na badanych.

• Anonimowość i poufność między stronami mogą stwarzać problemy przy określaniu wyników.

• Punkty widzenia badacza i uczestnika muszą być zróżnicowane i wyjaśnione ze względu na stronniczość.

• Największym problemem w badaniach jakościowych jest trafność i wiarygodność metod i wyników. Stosowanie konwencjonalnych standardów niezawodności jest bardzo trudne i wielokrotnie badania nie są podejmowane z całkowitą powagą.

Różnice między badaniami ilościowymi a jakościowymi

Referencje

1. James Neill (2007). Badania jakościowe a ilościowe: kluczowe punkty w debacie klasycznej. Wilderdom. Pobrane z wilderdom.com.
2. Oak Ridge Institute for Science and Education. Różnice między jakościowymi i ilościowymi metodami badawczymi. ORAU-U.S. Departament Energii (DOE). Odzyskany z orau.gov.
3. Regoniel Patrick A. (2015). Metody ilościowe: znaczenie i charakterystyka. Po prostu kształć mnie. Pobrane z simplyeducate.me.
4. Jemimah Gaite Pizarro (2014). Badanie jakościowe: definicja i zasady. Po prostu kształć mnie. Pobrane z simplyeducate.me.
5. Jones & Bartlett Learning. Badania ilościowe a jakościowe lub oba? (internetowy dokument pdf).
6. Co to są badania jakościowe? Sieć Stowarzyszenia Konsultantów Badań Jakościowych. Źródło z qrca.org.
7. Cristina Hughes. Podejścia jakościowe i ilościowe do badań społecznych (dokument online). Warwick. Źródło: warwick.ac.uk.