Dzielić:
Czym jest krytyczne myślenie Richarda Paula?
The krytyczne myślenie Richard Paul to zdyscyplinowany proces intelektualny, który aktywnie stara się analizować, konceptualizować, podsumowywać i oceniać informacje.
Ta ocena danych może być oparta na doświadczeniu, obserwacji, rozumowaniu lub komunikacji i służy jako sposób bycia. Opisał również, że metoda ta obejmuje przegląd cech związanych z aktem myślenia, takich jak układ odniesienia, pytania, założenia, problemy, cel i inne..
Ponieważ wiedza jest ze sobą połączona, musimy uciekać się do filozoficznych, historycznych, naukowych, ekonomicznych, antropologicznych, między innymi.
Strukturyzacja krytycznego myślenia
W ramach struktury można wyróżnić dwa główne elementy: zestaw umiejętności przetwarzających informacje i generujących przekonania.
Z drugiej strony, indywidualny zwyczaj implementowania tych atrybutów w sposób skoncentrowany z zamiarem prowadzenia zachowania w danym kontekście.
Czynniki te można w pierwszej kolejności skontrastować z prostym pozyskiwaniem i przechowywaniem danych, ponieważ przedstawia inne traktowanie informacji i ich wyszukiwanie.
Po drugie, z samym posiadaniem pewnych umiejętności, które należy wykorzystać. I po trzecie, wykorzystanie tych atrybutów jako ćwiczenia bez akceptacji wyników.
Myślenie krytyczne, według Richarda Paula, różni się w zależności od intencji stojących za tym. Kiedy masz egoistyczne motywy, służy to manipulowaniu pomysłami zgodnie z interesami jednej lub więcej osób.
I odwrotnie, gdy opiera się na bezstronności i integralności intelektualnej, jest wyższa, choć podatna na idealizm.
Charakterystyka krytycznego myślenia Richarda Paula
W swojej krytyce amerykańskiego systemu edukacyjnego dr Richard Paul stwierdza, że większość studentów uniwersytetu jest apatyczna, nie myśli samodzielnie i nie ma własnych przekonań..
To rozumowanie doprowadziło go do położenia podstaw jego doktryny, którą można podsumować następująco:
-Zdolność do wdrożenia konstruktywnego sceptycyzmu.
-Cnota włączenia głębokiego uczenia się, opartego na racjonalności i samodzielności.
-Umiejętność identyfikowania i eliminowania uprzedzeń, a także stosowania myślenia jednostronnego.
-Załóżmy, że dzięki racjonalnemu procesowi możesz zobaczyć to, co wiesz i dać jasność temu, co jest ignorowane.
-Sztuka doskonalenia rozumowania, rzetelności i jasności dzięki umiejętności myślenia o tym, jak analizujemy pomysły podczas tego procesu.
Umiejętności krytycznego myślenia
Z drugiej strony Richard Paul ustanowił serię postaw, które należy opanować, aby mieć silne poczucie krytycznego myślenia. Te 7 zalet to:
-Samokrytyka W połączeniu z pokorą intelektualną pozwala ustalić granice tego, co jest znane.
-Intelektualna śmiałość Chodzi o rzetelne zbadanie pomysłów lub przekonań, które odrzucamy.
-Racjonalna integralność Obsługuj informacje z największą uczciwością.
-Empatia psychiczna Słuchaj uważnie innych przed ich osądzeniem lub krytyką.
-Zaufaj rozsądkowi.
-Upór intelektualny.
-Racjonalne powołanie sprawiedliwości.
Podstawy krytycznego myślenia zostały ustalone przez Richarda M. Glassera w 1941 r., A następnie przyjęte przez Richarda Paula, który dalej przyczynił się do jego rozwoju.
Referencje
- Paul, R. i Elder, L. (2001). Struktura krytycznego myślenia Paula-Eldera. Źródło: 14.12.2017 z louisville.edu
- Pryme, Lionel (1998). Remapping Teoria krytycznego myślenia: krytyka modelu krytycznego myślenia Richarda Paula, UMASS. Źródło: 12.12.2017 ze scholarworks.umb.edu
- Społeczność krytycznego myślenia. Definiowanie krytycznego myślenia. Źródło: 14.12.2017 z Critthinking.org
- Espíndola C., José L. Tworzenie krytycznego myślenia. Źródło: 13.12.2017 z correodelmaestro.com
- Hart, Greg. Potężny gigant myślenia: Richard Paul (1937-2015). Pobrano 13.12.2017 ze strony skeptic.com