15 Objawy autyzmu u dzieci

Jest ich kilka objawy autyzmu u dzieci -niektóre są podawane dzieciom, które pozwalają odpowiednio zdiagnozować zaburzenie. Są to obserwowalne cechy, które pojawiają się w młodym wieku.

Jedną z największych obaw, które mogą mieć zarówno matka, jak i ojciec, jest to, czy ich dziecko jest zdrowe, czy nie. W tym celu musimy wiedzieć, jakie są znaki, które mogą służyć jako ostrzeżenie, aby wykryć je na czas i tym samym działać szybko.

15 objawów, które zwykle występują u dzieci z autyzmem

Według moich doświadczeń zawodowych z tymi ludźmi i ich rodzinami, identyfikacja i założenie, że nasze dziecko ma autyzm, może wydawać się dość skomplikowane. Czasami mamy przed sobą odpowiedzi i nie zdajemy sobie sprawy, ani lepiej nie mówimy, że nie chcemy zdawać sobie sprawy, ponieważ zwykle szukamy wyjaśnień we wszystkim, co odróżnia je od reszty.

Ten sposób radzenia sobie z tym problemem jest zazwyczaj mechanizmem obronnym rodziców, aby bagatelizować i ponownie internalizować, że twoje dziecko nie ma żadnych problemów.

Następnie przedstawimy 15 głównych cech, które przedstawia osoba z zaburzeniami ze spektrum autyzmu:

1- Nie reaguje, gdy jest wywoływany przez jego nazwę

Mam do czynienia z wieloma ludźmi, którzy mają to zaburzenie i rzadko kiedy dzwoniłem do nich, patrzyli mi w twarz, a tym bardziej w oczy.

Nie wykazują żadnych oznak uwagi na twoje wezwanie, jak gdyby nie było z nimi lub jakbyś nie mówił w ich języku. Nie spuszczają oczu z tego, co przyciąga ich uwagę.

2- Nie wskazują obiektów

Nie widziałem, aby w pewnym momencie wskazywali na przedmioty, które przyciągnęły ich uwagę, jednak jeśli prawdą jest, że czasami patrzyli na nich nieruchomo lub nawet zbliżali się, by ich dotknąć.

3- Nie używają wyobraźni podczas gry

Dzieci z tym zaburzeniem nie są w stanie wyobrazić sobie sytuacji takich jak każde inne dziecko, to coś, co je przewyższa i nie rozumie zbyt dobrze. Czasami może to powodować stres i prowadzić do agresywnych zachowań.

4- Unikaj kontaktu wzrokowego i wolisz być sam

Nigdy nie patrzą w oczy, a jeśli to robią, natychmiast tego unikają. Dla członków rodziny i opiekunów na początku zrozumienie może być skomplikowane i powoduje uczucie dyskomfortu i winy.

Wolą też być sami, a nawet jeśli próbujesz odnieść się lub być częścią ich grupy klasowej, cały wysiłek jest daremny, ponieważ ci ludzie nie zrobią nic dla niego. To tak, jakby kontakt z innymi przeszkadzał im i uwielbiał spokój.

5- Mają trudności ze zrozumieniem uczuć innych ludzi i ich własnych

Dziecko, które nie ma tego zaburzenia, jeśli czuje złe okrzyki i jest szczęśliwy, uśmiecha się. W przeciwieństwie do tego, osoby z autyzmem można powiedzieć, że są światem osobnym, ponieważ zawsze mają poważny wyraz twarzy i nigdy nie wiadomo, czy są w porządku lub czy czują się źle.

Z mojego doświadczenia wynika, że ​​jedyną rzeczą, która mnie zobaczyć, że mieli zły dzień było to, że były one nerwowy lub wykazujących zachowania agresywne wobec siebie, nawet trzymać i krzycząc rozpaczliwie. W końcu zdałem sobie sprawę, że niektóre znaleźć jedynym sposobem komunikowania się za pośrednictwem tych zachowań.

Inną rzeczą, która uderzyła mnie bardzo to, że oni nie wiedzieli zidentyfikować żadnych emocji czy zdjęcia lub na twarzy innej osoby, nawet te, które mogą być łatwiejsze, jak szczęście czy smutek.

6- Zwykle mają opóźnienie w rozwoju języka i mowy

Większość osób z autyzmem ma problemy z rozwojem języka i mowy, ponieważ mogą mieć problemy związane z tym zaburzeniem. Prawdą jest, że podobnie jak w przypadku innych objawów, wszystko zależy od stopnia i osoby z autyzmem.

Podczas mojej kariery miałem okazję pracować z ludźmi, którzy nie byli w stanie komunikować się za pomocą mowy, podczas gdy inni potrzebowała pomocy z piktogramów, lub inaczej mieli słabe, ale wystarczająco, aby osiągnąć podstawowy język komunikacji i zrozumienia.

7- Może powtarzać słowa lub frazy

Ci ludzie mogą uzyskać pewnego rodzaju fiksację za pomocą słów lub fraz, które nie mają sensu. Po prostu powtarzają je bez kontroli, może dlatego, że lubią swój dźwięk lub dlatego, że „jest zabawny”, nawet jeśli nie są świadomi.

Niektóre przykłady słów słyszałem w moich uczniów był: butan, eta, piękne ... Jeżeli chodzi o zwroty ja nie znalazłem nikogo, aby je powtórzyć, ale ze słowami myślę, że możemy zorientować.

8- Odpowiadaj bez znaczenia na pytania, które zadajemy

Czasami, kiedy pytasz ludzi, którzy mają zdolność mówienia, aby się komunikowali, mogą odpowiedzieć na coś, co nie jest związane z tym, o co je pytasz..

Może to być z kilku powodów, po pierwsze dlatego, że nie zrozumiałeś pytania, o które prosiłeś, aby było zbyt abstrakcyjne lub długie. Jedna wskazówka to dostosowanie się do posiadanej pojemności. W innych przypadkach nie są nawet w stanie nawiązać z tobą podstawowej komunikacji, abyś mógł zapytać ich, co zjadli, i odpowiedzą na ciebie, na przykład.

9 - Jest nerwowy lub agresywny, jeśli pominie rutynę

Ludzie, którzy cierpią na to zaburzenie, zwykle mają stres lub odczuwają dyskomfort, gdy zmieniają rutynę, ponieważ nie mają niezbędnych narzędzi do radzenia sobie z tymi zmianami.

Coś tak prostego, jak zmiana harmonogramu tematu, może zaburzyć równowagę umysłu i prowadzić do agresywnych ataków. Na przykład dziecko, które opiekowało się dniami, w których padał deszcz lub zła pogoda, stało się nerwowe, a nawet utknęło. Nie pogodził się z tym, że były dni, które nie były słoneczne, ponieważ przynosiło to konsekwencje, a nie chodzenie z rodzicami na spacer.

10- Ma obsesyjne zainteresowania

Niektóre dzieci mogą mieć fiksację przez przedmioty lub różne tematy podczas ich rozwoju, nawet ludzie, którzy nie mają tego zaburzenia, mają problemy ze zrozumieniem. Poznałem dzieci, które uwielbiały rolki papieru i dlatego musiały mieć wszystkie rodzaje rolek na świecie.

Kiedy zobaczyli z kimś kogoś w barze, zaczęli się denerwować i ci, którzy mogli go zabrać. Inni jednak mieli obsesję na punkcie porządku i spędzali dzień na porządkowaniu swoich zabawek, aż do poznania umiejscowienia każdego przedmiotu.

11- Porusza się w kółko, trzepocze rękami lub przesuwa ciało w przód iw tył, niezależnie od tego, czy siedzisz, czy stoisz

To kolejny znak, który może wskazywać, że nasz syn ma autyzm. Są to ruchy, które charakteryzują ludzi, którzy mają to zaburzenie.

Zwykle robią to przez cały dzień lub gdy są zdenerwowani lub zdenerwowani, albo ze względu na zmianę rutyny lub po prostu dlatego, że nie spali dobrze.

12- Mogą reagować negatywnie lub dziwnie na to, jak brzmią, wąchają, czują, wiedzą lub widzą rzeczy, które ich otaczają

Zwykle dzieje się tak, gdy opuszczają często odwiedzane przez siebie miejsca i wchodzą do nowego, którego nie znają lub gdzie nigdy nie byli. Jest to związane z rutynowymi nawykami, ponieważ, jak już wspomnieliśmy, stwarza napięcie i dyskomfort, nie szanując.

Dzieje się tak również w przypadku dzieci, które nie mają tego zaburzenia, ponieważ mogą przegapić miejsce, w którym się znajdują, i na początku mogą się bać.

13- Odrzuć bez wyraźnego wyjaśnienia niektórych ludzi

Albo dlatego, że po prostu „spadła dobrze” tej osoby albo dlatego, że nie lubi jak była ubrana, że ​​dni, niektóre osoby z autyzmem często odrzucają innych niewyjaśnionych.

W moim przypadku miałem ucznia, który nie mógł być w tym samym pokoju lub w pobliżu innego kolegi z klasy. Nigdy nie było żadnego problemu z żadnym z nich ani nie dyskutowali, po prostu z powodów, których tylko on nie może być blisko niego.

14- Mają fiksację w szczególności przez kogoś

Może się zdarzyć, czasami posiadające mocowanie lub preferencje dla bycia z kimś w swoim środowisku bardziej niż inne. Czasami może to być problemem dla rodziny, ponieważ jeśli zdecydują się członek nie będzie uczestniczyć równo w domu, a jeśli ich zasady nie są przestrzegane może stać się agresywny.

Innym razem możesz być nawet zazdrosny, jeśli podejdziemy zbyt blisko osoby, którą wybrałeś, stając się problemem na co dzień.

W moim przypadku osoba z autyzmem przyszła do mnie z takim uczuciem, na początku znalazłem coś zaskakującego i byłem bardzo dobry, ponieważ jego zachowanie zmieniło się wraz ze mną, a on wykonał ćwiczenia, które wysłał, a nawet uśmiechnął się, nawet jeśli nie wiedział co to znaczyło.

Jednak wkrótce stało się to problemem, ponieważ nie pozwoliłem mi zbliżyć się do innych kolegów, którzy okazywali swoje niezadowolenie z agresywnych zachowań, takich jak samookaleczanie lub krzyczenie w moją stronę.

15- Nie lubią kontaktu fizycznego

Wszystkie dzieci lubią być przytulane, całowane i rozpieszczane. Jednak dla niektórych osób z autyzmem może to być świetna próba. Nie zdając sobie z tego sprawy, możemy zmusić naszego syna, aby nas przytulił i pocałował, ponieważ w przypadku innych znaków, które wcześniej przedstawiliśmy, może to powodować niepokój i dyskomfort.

Różnice w rozwoju

Chociaż znamy główne cechy osób z autyzmem, wiele razy wciąż nie zdajemy sobie sprawy, że nasze dziecko może mieć to zaburzenie.

Następnie prezentujemy w formie tabeli i jako podsumowanie możliwych różnic, które mogą istnieć między dziećmi, które je prezentują, a nie w różnych dziedzinach rozwoju:

Jakie aspekty musimy wziąć pod uwagę??

Rodzina jako główny agent socjalizujący ma obowiązek wykryć te pierwsze objawy u swoich dzieci. Problem polega na tym, że czasami nie zdają sobie oni sprawy, ponieważ postrzegają swoje zachowanie jako coś normalnego lub nie zwracają uwagi.

• Rodzina, biorąc pod uwagę, że jest to środowisko, w którym dziecko spędza najwięcej czasu, jest tym, który wykrywa pierwsze objawy.
• Te znaki ostrzegawcze pojawiają się od półtora roku później.
• Wykrycie go przed ukończeniem roku życia jest bardzo skomplikowane.
• Objawy, które zazwyczaj są wykrywane na pierwszym miejscu, to problemy, które występują na poziomie społecznym i interpersonalnym.
• Musimy zwracać baczną uwagę na kontakt wzrokowy dziecka, jeśli zareaguje na jego imię, gdy zostanie wezwany, jeśli wskaże przedmioty itp., Będzie nas to ostrzegać, czy dziecko może mieć jakiekolwiek problemy.

Wnioski

Jako rodzice musimy zwracać uwagę na rozwój naszego dziecka, aby zidentyfikować możliwe objawy zaburzenia. Dzięki temu będzie działać skuteczniej i wydajniej we wczesnym wykrywaniu autyzmu.

Jeśli zostanie to zrobione prawidłowo, poprawimy życie naszego syna, ponieważ będzie on w stanie otrzymać niezbędną uwagę w odpowiednim czasie, dzięki czemu będzie mógł szybciej i ulepszyć to, czego potrzebuje, z pomocą profesjonalistów..

Jakie inne objawy uważasz, że dzieci autystyczne mogą mieć??