Charakterystyki rymów, typy i przykłady



The rymy są elementem, który dodaje rytm i brzmienie do tekstu. Efekt ten jest wyraźnie widoczny po przeczytaniu, ponieważ na końcu każdego z wersetów tworzących pismo zaczynają doceniać kombinacje dźwięków, które sprawiają, że przyjemnie jest recytować je i słuchać..

Jasnym przykładem jest:

„Ten dom, jeśli to bonita, (a)

Ten dom jest z mojego domuana, (b)

tam żyją ludzieana, (b)

wielcy ludzie i bardzo chiquiita„ (a)

Aby osiągnąć ten efekt dźwiękowy, to „Rima” próby pisarzem, który po zakończeniu każdego meczu liniowych słów których ostatnie sylaby są identyczne lub podobne (tuż po sylabie, czyli wokal z większą intonacją głosu).

Litery „a” i „b” są umieszczone na końcu każdej linii pisania lub wiersza, aby wskazać korelację, jaka istnieje między nimi w zwrotce. Przypomnijmy, że grupowanie wersetów prowadzi do zwrotki.

Bardzo prostym przykładem tej relacji dźwiękowej między słowami byłoby to, że „dom” rymuje się z „masą”. Oba słowa mają najwyższą intonację wokalną w pierwszej sylabie, odpowiednio „casa” w „ca” i „masa” w „ma”, a także mają identyczne zakończenie: „asa”.

To pozwala im na perfekcyjne połączenie, a ta kombinacja nazywana jest „wierszem spółgłoskowym”, ponieważ nie tylko łączy samogłoski po tak zwanej sylabie tonicznej, ale także spółgłoski. Rozwiniemy ten punkt lepiej później.

Wierszyk jest rzeczywiście dźwięk słowa pisanego, bo mówi, wydane lub deklamował, korespondencja jest postrzegana w barwie, że taniec pewność i taniec między fonemów, czyli małe dźwięki, które składają się każde słowo. Pozwala to na połączenie różnych wierszach mieć.

Etymologicznie, pochodzenie jest związane ze słowem łacińskim rytm, i jest zdefiniowany jako ruch, który przepływa przez przestrzenie czasu, w sposób miarowy i regulowany, dając wyraz rozgłos.

Indeks

  • 1 Arabowie i rymy
    • 1.1 Ruch romantyczny i rymy
  • 2 Charakterystyka
    • 2.1 Mogą być spółgłoskami lub asonantami
    • 2.2 Uwarunkowane metryką
    • 2.3 Wierszyk i wiersze
    • 2.4 Wiersze najważniejszych dzieł sztuki i drobnych wersów artystycznych
  • 3 typy
    • 3.1 - Rymuje spółgłoskę
    • Rymy 3.2-Assonance
    • 3.3 -Zgodnie z akcentem
    • 3.4 - Zgodnie z twoją dyspozycją
  • 4 Przykłady
    • 4.1 Wiersz konsonansowy
    • 4.2 Rymowanie assonujące
    • 4.3 Oksyton rymu
    • 4.4 rym paroksytonu
    • 4,5 Rima proparoksyton
    • 4.6 Ciągły wierszyk
    • 4.7 Podwójny rym
    • 4.8 Rima objęła się
    • 4.9 Wiersz krzyża
    • 4.10 Pleciony rym
  • 5 referencji

Arabowie i rymy

Historycznie rym otrzymuje rangę i popularność w średniowieczu. Arabowie w opowiadaniach i opowiadaniach wykorzystywali je jako źródło pedagogiczne do opowiadania fantastycznych historii. Ludziom łatwiej było nauczyć się opowieści za pomocą rymów i dźwięków, które przynieśli, bez nich.

Arabowie uważali za przesądne, że słowa będą cieszyć się rytmem, a niektóre kadencje będą wymawiane.

Romantyczny ruch i rymy

Później rozwija się tak zwany „ruch romantyczny”, w którym kilku autorów stawiało pierwsze kroki w używaniu rymu, a wielu innych osiągnęło chwałę.

Najwybitniejszym z tamtych czasów był hiszpański pisarz Gustavo Adolfo Domínguez Bastidas, lepiej znany w świecie literackim jako Gustavo Adolfo Bécquer, którego rymy nadal tworzą historię.

W półmroku XIX i początków XX wieku, było kilka prądy proponowane i ustalone wiersz wolny, to znaczy, bez rymu i metr, co daje podstawę do nowej fali pisarzy i sposoby widzenia sama poezja.

Funkcje

Mogą być spółgłoskami lub asonantami

Rymy charakteryzują się tym, że są spółgłoskami i asonantami, z których każdy przedstawia inne specyfikacje w wierszach. Jednak w oparciu o ich koncepcję, są one identyfikowane przez akcent prozodyczny, który jest podany na końcu sylaby jednego lub więcej wersetów.

Spółgłosek, co zostało omówione na szczycie, gdzie są te słowa, po udziale sylaby wszystkie dźwięki i następujące litery, takie jak „sowy” i „Chuzy”; podczas asonantes dzielić tylko samogłoski po obciążonej sylaby takie jak „dom” i „każdy”, gdzie „S” i „D” zrobić różnicę.

Uwarunkowane metryką

Kiedy mówimy o rymach, odnosimy się również do metryki, która jest w nich obecna, to znaczy: wszystkie są precyzjami, które nadają kompasowi tekst poetycki. Metryka zawiera z kolei studium wersetu, wiersza i wiersza.

Wierszyk i wiersze

Inną cechą charakterystyczną jest to, że rym może być umieszczony w wierszach, odnosi się do zestawu przewodów, które są poprzedzone przez znak interpunkcyjny: albo całkowicie się zatrzyma, przecinkiem lub średnikiem; z kolei wiąże się z rytmicznym sensie.

Wiersze najważniejszych dzieł sztuki i drobnych wersów artystycznych

Coś, co wyróżnia się w wierszu, to sposób, w jaki są one oznaczone lub nazwane, w celu ich rozpoznania. Używane są wielkie litery ”A, B, C„Aby nazwać wersety znane jako„ versos arte mayor ”, czyli te, które mają dziewięć lub więcej sylab.

W odniesieniu do tego, co zostało wcześniej opisane, w przypadku mniejszych dzieł użyto tych samych liter ”a, b, c„, Ale w tym przypadku, małymi literami, co oznacza, że ​​wersety składają się z ośmiu lub mniej sylab.

Typy

Chociaż istnieje kilka rodzajów rymów, najbardziej badane i używane są te, które odnoszą się do barwy; jesteście spółgłoskami i asonantami. Poniżej znajdują się rodzaje rymów:

-Rymowanka spółgłoskowa

Te rymy są również znane jako idealne. Występują, gdy wymowa dźwięków spółgłoskowych pokrywa się dokładnie. Innym sposobem konceptualizacji jest harmonizacja samogłosek i spółgłosek w ostatniej sylabie każdego wersetu.

Ten rodzaj rymu jest uważany za najtrudniejszy, ponieważ jego pisanie jest zwykle mniej luźne lub wolne, a jego harmonia z innymi wersami jest bardziej ograniczona.

Przykład: „wapienny” rymuje się z „poślizgiem”.

-Assonujące rymy

Są to te niedoskonałe, to znaczy: są to te, w których wszystkie samogłoski zgadzają się lub dostosowują w brzmieniu, ale to samo nie dzieje się ze spółgłoskami.

Innymi słowy: ten rodzaj rymu pojawia się, gdy występuje tylko i wyłącznie reprodukcja dźwięków samogłosek, z akcentowaniem ostatniej samogłoski w każdym z wersetów.

Aby rozszerzyć informacje o typach lub klasach rymów, należy odnieść się do ich klasyfikacji według akcentu, usposobienia i znanego jako arromanzada.

Przykład: „monocykl” rymuje się z „mikro”, samogłoski „i-o” pasują do siebie w obu słowach, ale nie w spółgłoskach.

-Zgodnie z akcentem

Te cechy są co określenia „prawo końcowym akcentem”, który jest niczym innym niż to określa dokładną miarą każdej linii w zależności od charakterystyki dźwięku barwą ostatnim słowem tego, to znaczy, gdy słowo jest poważna ostre lub antepenultimate. Po tej klimatyzacji jest wyjaśnione:

Oksyton

Ten rodzaj rymu jest tym, który określa, że ​​słowo kończące werset należy do klasyfikacji ostrych; dodając tym samym sylabę do całego wiersza.

Przykłady: „więcej”, „tam”, „orzeszki ziemne”, „kawa”. Wszystkie słowa mają najsilniejszą intonację na ostatniej sylabie każdego słowa.

Paroksyton

Ten rodzaj rymu jest związany z poważną lub płaską jakością klasyfikacji słów, ostatniego słowa, które zawiera werset. Jego celem jest sprawienie, by ostatnie sylaby były zbieżne, jednocześnie akcent znajduje się w przedostatniej sylabie. Jest najczęściej używany w naszym języku.

Przykłady: „dom”, „masa”, „kubek”, „wózek”, „słoik”.

Proparoksyton

W tym przypadku rym jest podany w słowie esdrújula wersetu, pod warunkiem, że jest na końcu. W przeciwieństwie do poprzednich, przez długość lub metrykę usuwana jest cała jedna sylaba.

Warto wspomnieć, że ze względu na niedostatek słów esdrújulas o podobieństwie spółgłoskowym ten rodzaj rymu jest bardzo rzadki..

Przykłady: „esdrújula”, „compass”, „maniac”, „bótate”.

-Zgodnie z twoją dyspozycją

Ciągły rym

Odnosimy się do tego rodzaju rymów, gdy powtarzanie wierszy następuje w pełnym zakresie wierszy wiersza. Możemy obserwować ciągły rym w wierszach znanych jako popularne romanse, oprócz asonansu w parzystych wierszach. (Patrz przykład na końcu).

Podwójny rym

Ten rym jest również znany jako parowany lub nawet, i jest to między dwoma wierszami, które są przestrzegane. Odnosi się do dwuwierszy, tych wersetów, które składają się z dwóch wersetów.

Można go stosować w wersetach siódmym i ósmym, jako „prawdziwą oktawę”, która jest zwrotką składającą się z ośmiu linii metryki endecasílaba, plus rym spółgłoski. (patrz przykład na końcu).

Rima objęła się

Zgodnie z dyspozycją ta forma jest również zawarta, czyli ta, która zawiera lub zawiera dwa wiersze z tym samym rodzajem rymu. Pomimo swojej prostoty, zgodnie z domeną językową, poeta może osiągnąć wspaniałe wyniki komunikacyjne dzięki tego rodzaju rymom.

Krzyżyk

W tym wierszu, jak sama nazwa wskazuje, istnieje krzyżowanie linii parzystych i nieparzystych. Znany jest również jako rym zmienny, ze względu na jego zmienność. Krucjata jest powszechnie stosowana w „serventesios„, Który opisuje zwrotkę składającą się z czterech wersów wielkiej sztuki. (Patrz przykład na końcu).

Pleciony rym

Dzieje się tak, gdy w zwrotce wiersze nie pokrywają się dalej, a dokładniej wiersze parzyste rymują się z wierszami tego typu, a wiersze nieparzyste z dziwnymi. Łańcuchy trojaczki są dobrym przykładem oplatania.

Jest to zasób bardzo eksploatowany przez aktualnych poetów, zwłaszcza w celu zróżnicowania tematów muzycznych. (Patrz przykład na końcu).

Wewnętrzny

Aby zakończyć rymami, jak wskazuje jego nazwa, przejawia się w wewnętrznej części wiersza, a nie na końcu, jak to jest w zwyczaju. Służy do generowania uderzającego brzmienia w zwrotce, bardzo dobrego źródła podczas komponowania piosenek. (Patrz przykład na końcu).

Przykłady

Rymowanka

„W świetle słońca nie existes, (a)

i na długość hmodlitwy (b)

nie resistes (a)

do naszych grzesznych nieobecnościmodlitwy. (b)

Ale szczęście, moje zło nie jest do niczego, (c)

dotyka mnie i od jednej pracy do drugiej prowadzi; (d)

już ojczyzny, już dobro mnie oddziela; (c)

i moja cierpliwość na tysiąc sposobów, spróbuj; (d)

a tym, co czuję bardziej, jest to, że litera (c)

gdzie porusza się mój długopis w chwale, (d)

na próżno dbać o ich miejsce, (e)

Zdejmuje mnie i wyrywa z rąk. (e)

(Garcilaso de La Vega).

Assonating rym

Ja

„Światło padło jak sucha woda (a)

świeżej siły. (a)

Od: César Vallejo (b)

I myślałem o twoich oczach, (c)

 na jego licznych stopach. (c)

Poniżej można łatwo zastosować, aby uczyć najmłodszych: (b)

Trina ptak w gnieździe (za darmo)

piękna piosenka rano, (d)

kwiat rośnie na krzewie róży, (za darmo)

żuć w stawie żabę ”. (d)

Zauważ to

Oksyton rymu

„Weź tę rzekę wyhodowaną

i będzie nosić codziennie (b)

i rzeczy, które w drodze (b)

aparatu wyszedł. ” (a)

(Luis de Góngora)

Rymowanka paroksytonu

„Poeta wczoraj, dziś smutny i biedny

przestarzały filozof (b)

Mam miedziane monety (a)

Wczorajsze złoto się zmieniło. ”(B)

(Antonio Machado)

Rima proparoksyton

Ja

„Jeśli jesteś magiczny

idź do Afryki (a)

połknąć helikopter (za darmo)

i wsiądź do lampy. (za darmo)

(Anonimowy)

Poniżej znajduje się kolejny jasny przykład tego rodzaju rymów, pamiętając, że ze względu na jego długość lub metrykę, jedna sylaba jest pomijana w odniesieniu do całości:

(...) i ich najwyższy, i ich niepowtarzalny uśmiech, (a)

i ich wygląd, gwiazdy, które noszą czarne szaty. (a)

(Rubén Darío)

Ciągły rym

„Z workiem goryczy, życia rozmarynu, (a)

Potknąłem się, po luenga andanza, z spokojem ścieżki. (A)

Dzień dnia, ostatni połysk (A)

Szczygieł szlochał na topoli. (A)

(Ramón Pérez de Ayala)

Podwójny rym

Ja

„Nadeszła wiosna. (a)

Nikt nie wie, jak to było. ”(A)

(Antonio Machado)

Rima objęła się

Ja

„Jak morze od plaży po piaski, (a)

Idę w tym wraku huśtawek, (b)

na ciemną noc patelni (b)

Okrągłe, biedne, smutne i ciemne. (a)

Co jest nie tak z kwartetem, (c)

że nie znajduję rymu, (d)

Lepiej zapytaj mojego kuzyna (d)

wersety tworzą sonety ”. (c)

(Miguel Hernández)

Krzyżyk

Ja

„Boski skarb młodzieży, (a)

Nie wrócisz! (b)

Kiedy chcę płakać, nie płaczę ... (a)

a czasem płaczę bez chęci. ”(b)

(Rubén Darío)

 Pleciony rym

„Ciężkie zamachnięcie, lodowy cios, (a)

niewidzialny i morderczy topór, (b)

brutalne pchnięcie cię powaliło. (a)

Nie ma przedłużenia większego niż moja rana, (b)

Płaczę moje nieszczęście i jego sety (za darmo)

i czuję twój umysł bardziej niż moje życie. ” (a)

(Miguel Hernández)

Referencje

  1. Segovia, T. (2005). Refleksje na temat wiersza. Hiszpania: Wikipedia. Źródło: en.wikipedia.org
  2. Znaczenie Rimy. (2013). (N / a): Znaczenie. Odzyskany z: meanings.com
  3. Royal Spanish Academy. (2018). Hiszpania: Słownik języka hiszpańskiego. Źródło: dle.rae.es
  4. Definicja rymu. (2007-2018). (Nie dotyczy): Definicja ABC. Źródło: Definitionabc.com
  5. Frau, J. (2004). Wierszyk w hiszpańskim wierszu: aktualne trendy. Hiszpania: e-space. Źródło: e-espacio.uned.es