Dzielić:
Typy przyczyn przyczynowych i przykłady
The nexusy przyczynowy lub złącza przyczynowe są to linki wskazujące na związek przyczynowo-skutkowy między dwoma elementami składniowymi, zwykle klauzulami, ale mogą to być inne struktury syntagmatyczne. Ogólnie rzecz biorąc, złącza są mechanizmem spójności tekstu używanym do łączenia zdań.
Przyczyniają się one do prezentacji informacji w sposób płynny, a nie jako pojedyncze fragmenty. Złącza te, zwane także wyrażeniami łączącymi lub sekwencjami, pomagają ustalić logiczno-semantyczną relację między elementami zdania, unikając w ten sposób dwuznaczności lub możliwego braku jasności.
Związki przyczynowe przedstawiają powód lub przyczynę sytuacji: „Nie otworzy nowych rynków (efekt), ponieważ nie ma środków finansowych (przyczyny)”. Klauzule wprowadzone przez te linki są zawsze podporządkowane (zależne) i, w zależności od użytych powiązań przyczynowych, mogą wymieniać pozycje względem głównego zobowiązanego.
Na przykład, jedna z tych dwóch możliwości jest poprawna: „Odszedł, ponieważ nie przyszedłeś” lub „Ponieważ nie przyszedłeś, odszedł”. Porównaj także z „Odszedł, nie przyszedłeś” i „Cóż, nie przyszedłeś, odszedł”.
Indeks
- 1 Rodzaje
- 1.1 Podporządkowane spójniki
- 1.2 Lokalizacje koniunkcyjne
- 2 Przykłady zdań ze złączami przyczynowymi
- 2.1 Ponieważ
- 2.2 Cóż
- 2.3 Jak
- 2.4 Biorąc to pod uwagę
- 2.5 Od
- 2.6 Na podstawie (że)
- 2.7 Od
- 2.8 Under
- 2.9 Mając to na uwadze
- 3 referencje
Typy
Podporządkowujące spójniki
Sprzężenia są niezmiennymi słowami, zwykle nieakcentowanymi (bez akcentów), które łączą słowa, frazy lub klauzule. Są one klasyfikowane jako koordynujące i podporządkowane.
Po pierwsze, koordynujące spójniki („i”, „ale”, „ale”) łączą elementy tej samej kategorii (słowa, frazy, klauzule) bez ustanawiania funkcji zależności.
Z drugiej strony podwładni ustalają zależność między elementami, które łączą. Ponadto zaznaczają pewien rodzaj relacji semantycznej między tymi, które są przyczyną i skutkiem. W ten sposób spójniki podporządkowane należą do grupy związków przyczynowych: „ponieważ”, „wtedy” i „jak”.
Spójne lokalizacje
Lokacje koniunkcyjne składają się z sekwencji dwóch lub więcej słów, które nie mogą być podzielone syntaktycznie i które spełniają funkcję koniunkcji (elementy łączące zdanie).
Te koniunkcyjne połączenia charakteryzują się dużą różnorodnością formalnych schematów i różnym stopniem gramatyki.
Między innymi te, które mogą pełnić funkcję związków przyczynowych, to: „biorąc pod uwagę”, „od”, „na podstawie”, „jak”, „pod” i „widziany jako”.
Przykłady zdań ze złączami przyczynowymi
Poniższe przykłady służą do zilustrowania różnych związków przyczynowych. Zdania zostały zaczerpnięte z różnych podręczników o literaturze lub uznaniu literackim.
Ponieważ
„Sama nazwa jest na początku niezwykle dwuznaczna, ponieważ, ściśle mówiąc,„ literatura dziecięca ”może być interpretowana przynajmniej z trzema nie zawsze zgodnymi znaczeniami ...”.
(Literatura dziecięca i narracyjny punkt widzenia, Ricardo Senabre, 1994).
„Nie można zdefiniować dramatu jako literatury języka, ponieważ jego konstrukcja językowa służy do rozwijania fabuły, tak aby jej możliwości były maksymalnie wykorzystywane ...”.
(Dramat jako literatura, Jirí Veltrusky, 1991).
Cóż
„Przez stulecia powieść była uważana za gatunek niegodny przynależności do literatury, uważano, że jej jedynym celem jest rozrywka kobiet bezczynnych i niewykształconych klas ...”.
(Literatura pierwsza, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).
„Symboliczny zło” ... zwrócił moją uwagę ze względu na sposób podejścia do problemu zła tak często odtwarzanego w literaturze, ponieważ odkryłem go teraz z perspektywy filozoficznej ”.
(Wina, spowiedź i pokuta w „Wrogiej siostrze José Revueltasa”, América Luna Martínez, 2009).
Jak
„Jako że był miły i życzliwy, widząc, że staruszek ciężko kopie, chociaż długi spacer i krótki yantar przez cały dzień sprawiały, że był zmęczony i głodny, powiedział mu w bardzo dobry sposób, by opuścił motykę ...”.
(Literacka tęcza, Juan Bautista Bergua, 1981).
„... ponieważ myślałem, że zły poeta lub prozaik nikogo nie skrzywdzi, w nim podkreślono upodobanie do łagodnej krytyki”.
(Stendhal w Hiszpanii: wiek krytycznego odbioru, Immaculate Ballano Olano, 2009).
Od
„Rozważanie tych funkcji jest niezbędne w badaniu literatury, ponieważ fakt literacki istnieje jedynie jako fakt różnicujący w odniesieniu do serii literackiej lub serii pozaliterackiej”.
(Teoria literatury, José Domínguez Caparrós, 2002).
„Ponieważ prorocy byli oskarżycielami oskarżającymi, którzy ogłaszali Boży gniew na grzesznych grzesznikach, szukałem w historycznych i świeckich księgach dowodów na stan ówczesnych ludzi”..
(Proroctwo biblijne i literatura apokaliptyczna, D. Brent Sandy, 2004).
Od
„Odkąd tworzenie i przyjmowanie literatury afro-ekwadorskiej jest nierozłączne, moje inkwizycje nieustannie zmierzają w kierunku społeczeństwa, które jest również początkującym dziełem, które szuka własnych czytelników”.
(Afro i plurinationality: przypadek ekwadorski z jego literatury, Michael H. Handelsman, 2001).
„To coś, co nie powinno być dziwne, ponieważ literatura i reklama mają ze sobą wiele wspólnego, ponieważ zarówno potrzebują wyobraźni, wyobraźni i kreatywności, aby pobudzić smak odbiorców ...”.
(Literatura i reklama: element perswazyjno-handlowy literatury, Asunción Escribano Hernández, 2011).
Z powodu (że)
„Praca reklamowa… głęboko go rozczarowała, ponieważ ta kosmetyczna działalność produkcji kapitalistycznej jest niezgodna z socjalistycznymi ideałami, o które walczył”.
(Antologia opowieści dominikańskiej, Diógenes Céspedes, 2000).
„Badanie tej kwestii jest bardzo przydatne, ponieważ nie tylko stwarza problem teoretyczny; to znaczy zdolność europejskich pomysłów do interpretacji hiszpańsko-amerykańskiej rzeczywistości ... ”.
(Konstelacje Unamunianas. Linki między Hiszpanią a Ameryką, Claudio Maíz, 2009).
Od
„Te dwa elementy zaznaczają jego żywotną i literacką karierę, ponieważ stanowią powracający temat w jego pracach. Nawet Nazarín ma kapłana jako bohatera, a ten element wywołał taką nienawiść w niektórych sektorach społeczeństwa ... ”.
(Podręcznik literatury hiszpańskiej, Manuel Maneiro Vidal, 2008).
„Etymologicznie nie jest poprawne nazywanie tego literaturą, ponieważ słowo literatura pochodzi z łacińskiego miotu, który oznacza literę, a ludy Ameryki przedkolumbijskiej nie znały alfabetu ...”.
(Literatura 2, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).
Pod
„... zawiera wiele przykładów, w których wyobraźnia interweniowała jako jeden z najważniejszych elementów działalności naukowej, ponieważ fantazja ma własność, której wartość i jakość jest nieoceniona”.
(Literatura dziecięca: język i fantazja, Víctor Montoya, 2003).
„Zacznijmy od założenia osoby, która nie tylko mówi, że jest pisarzem, ale jest, z racji poświęcenia dużej części swojego istnienia literom ...”
(Książki wciąż tam były: eseje o współczesnej literaturze, Ricardo Gil Otaiza, 2006).
Widziałem to
„... lub, dokładniej, nie pozwala mu zaakceptować i usprawiedliwić jego szczególnej i stałej wydajności literackiej, ponieważ nie występuje w żadnym sektorze społeczeństwa”.
(Literatura, kultura, społeczeństwo w Ameryce Łacińskiej, Angel Rama, 2006).
„Język tak skromny, że nie mógł przejść przez głowę Balcarce, która mogłaby zostać użyta do stworzenia literackiego, ponieważ mógł krążyć tylko po orbicie kulturalnej, jak dyktuje model europejski”.
(Literatura i klasa społeczna, Angel Rama, 1983).
Referencje
- Escoriza Nieto, J. (2003). Ocena wiedzy na temat strategii czytania ze zrozumieniem. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
- Gramaticas.net (2018). Przykłady związków przyczynowych Zrobione z gramaticas.net.
- Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Gramatyka graficzna do trybu juampedrino. Barcelona: Carena Editions.
- Kattan Ibarra, J. and Howkins, A. (2014). Gramatyka hiszpańska w kontekście. Oxon: Routledge.
- Burguera Serra, J. (Coord.). (2012). Wprowadzenie do gramatyki języka hiszpańskiego: kategorie gramatyczne. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
- Montolío, E. (2001). Złącza języka pisanego: kontrargumentacyjny, konsekutywny. Ariel: Barcelona.