Makroregiony Macrorreglas Według Van Dijka, co służą i przykłady



The zasady makro są to procesy mentalne, które słuchacz lub czytelnik wykonuje, gdy jest narażony na dyskurs lub tekst pisany. Jego intencją jest wyodrębnienie ważnych informacji z tekstu w taki sposób, aby można było lepiej zrozumieć temat, który dotyczy.

Termin „makroregulacja” został stworzony przez holenderskiego lingwistę T. A. van Dijka w 1977 r. Językoznawca próbował opisać podstawowe zasady dotyczące tekstu (pisanego lub mówionego), aby zrozumieć jego makrostrukturę; to znaczy treść semantyczna niezbędna do zrozumienia pełnego tekstu.

W dziedzinie nauczania języków stosowane są makroregiony w celu poprawy rozumienia tekstu czytanego i rozumienia ze słuchu, a także ogólnie w przetwarzaniu informacji. Dzieje się tak, ponieważ są one bardzo przydatne do wyodrębniania istotnych informacji z tekstu.

Indeks

  • 1 Macrorreglas według Van Dijka
    • 1.1 Usunięcie lub pominięcie
    • 1.2 Wybór
    • 1.3 Uogólnienie
    • 1.4 Integracja lub budowa
  • 2 Jakie są reguły makr??
  • 3 Przykłady
    • 3.1 Tłumienie lub zaniechanie
    • 3.2 Wybór
    • 3.3 Generalizacja
    • 3.4 Integracja
  • 4 odniesienia

Macrorreglas według Van Dijka

Holenderski lingwista Van Dijk opisał cztery główne typy makroregulacji:

- Tłumienie lub pominięcie.

- Wybór.

- Uogólnienie.

- Integracja lub budowa.

Tłumienie lub pominięcie

Pierwszą regułą makr Van Dijka jest wyeliminowanie informacji, które nie są całkowicie istotne dla zrozumienia znaczenia tekstu lub dyskursu. Technika polega na wykrywaniu, które części tego, co zostało usłyszane lub przeczytane, nie są konieczne do zrozumienia ogólnego znaczenia tekstu.

Ta zasada działa, ponieważ nie wszystkie części dyskursu są tak samo istotne, jeśli chodzi o zrozumienie jej treści.

Podczas gdy niektóre zawierają istotne informacje, które mówią nam, o co chodzi, inne dostarczają tylko dodatkowych danych, które można stłumić, gdy staramy się zachować ogólne znaczenie tekstu.

Te części tekstu zostałyby wyeliminowane w umyśle słuchacza lub czytelnika, co w ten sposób ułatwia ich zrozumienie.

Wybór

Druga reguła makra działa przeciwnie do poprzedniej. Wybór polega na zwróceniu uwagi tylko na te części tekstu, które są istotne dla zrozumienia jego ogólnego znaczenia.

Ogólnie rzecz biorąc, makro-reguły tłumienia i selekcji podawane są w tym samym czasie: wybierając skupienie się na części tekstu, nasz mózg „tłumi” pozostałe i odwrotnie.

Uogólnienie

Poprzez trzecią makro-regulację, uogólnienie, człowiek jest w stanie wydobyć wspólne cechy serii obiektów lub sytuacji opisanych w tekście. W ten sposób możesz znaleźć to, co jest takie samo dla wszystkich, ułatwiając czytanie lub rozumienie ze słuchu.

Korzystając z uogólnienia, osoba jest w stanie łatwiej znaleźć temat poruszony w tekście lub mowie.

Integracja lub budowa

Ostatnią z makro reguł zaproponowanych przez Van Dijka jest połączenie kilku części tekstu w taki sposób, że można je podsumować za pomocą jednego pojęcia.

Ta koncepcja nie musi być obecna dosłownie w tekście lub dyskursie; Wręcz przeciwnie, przez większość czasu jesteśmy w stanie go znaleźć, ponieważ jest to część naszego własnego doświadczenia świata.

Jakie są reguły makr??

Kiedy zaproponował koncepcję makroregulacji, Van Dijk opisał je jako serię procesów mentalnych, które wykonujemy nieświadomie, aby lepiej zrozumieć ogólną treść tekstu. Te makroregiony są więc operacjami umysłowymi, które ułatwiają czytanie lub rozumienie ze słuchu.

Pomimo faktu, że ludzie, którzy potrafią wydobyć fundamentalną treść tekstu lub dyskursu, wykorzystują makroregulacje w sposób nieświadomy, nie wszyscy dominują nad nimi w sposób naturalny. Na szczęście dzięki pracy Van Dijka w dzisiejszych czasach można bezpośrednio uczyć stosowania reguł makro.

To nauczanie jest używane w dziedzinach związanych z nauką języka. Dlatego są zwykle używane przy dwóch różnych okazjach:

- Kiedy uczysz się opanować język ojczysty, jak w przypadku szkoły podstawowej lub średniej. Dzięki makroregulacjom uczniowie są w stanie lepiej zrozumieć wszelkiego rodzaju teksty, które widzą w klasie.

- W nauce języka obcego. Ponieważ rozumienie ze zrozumieniem i słuchanie to dwa podstawowe elementy akwizycji drugiego języka, reguły makr są szczególnie przydatne w tej dziedzinie.

Jednak techniki te mogą być również użyteczne w innych sytuacjach, na przykład gdy są używane jako techniki studiowania. W takim przypadku pomagają uczniom, ponieważ ułatwiają wydobycie najważniejszych informacji i stworzenie dobrego podsumowania.

Przykłady

Następnie zobaczymy przykład każdej z reguł makro, aby lepiej zrozumieć, jak działają. Tekst, którego będziemy używać w tym celu, jest następujący:

„Młoda kobieta poszła na stację. Miała na sobie swoją ulubioną zieloną sukienkę; podłoga jego pokoju była pełna koszulek, spodni i butów, które wyrzucił. Kiedy dotarł do stacji kolejowej, poszedł do kasy i kupił bilet. Jego transport wyjechał za kilka godzin ”.

Tłumienie lub pominięcie

Zwrot opisujący ubrania, które młoda kobieta nosi, i ubrania, które są na podłodze w jej pokoju, nie są istotne dla zrozumienia najbardziej istotnych informacji w tekście. Wręcz przeciwnie, służą jedynie dodaniu kontekstu do tego, co się dzieje.

Używając makrowej reguły usuwania, wyeliminowalibyśmy tę część tekstu, pozostawiając tylko frazy, które dają nam potrzebne informacje. W tym przypadku młoda kobieta poszła na stację kolejową i kupiła bilet.

Wybór

Ta druga reguła makra działa odwrotnie niż poprzednia. Jakie są najważniejsze informacje w tekście? W tym przypadku byłyby to wszystkie zwroty związane z faktem, że młoda kobieta kupi bilet kolejowy.

Tak więc najistotniejsze zwroty brzmiałyby „Młoda kobieta poszła na stację” i „Kiedy przybyła na stację kolejową, poszła do kasy i kupiła bilet”.

Uogólnienie

Ta reguła makra służy do podsumowania części tekstu w sposób łatwiejszy do zrozumienia lub zapamiętania.

W przypadku tego tekstu wyrażenie „podłoga twojego pokoju była pełna koszulek, spodni i butów, które wyrzuciłeś” można podsumować jako „na podłodze w twoim pokoju były ubrania”.

Integracja

Wreszcie, makro reguła integracji służy do zrozumienia ogólnego kontekstu pisania. W tym przypadku, jeśli zintegrujemy wszystkie informacje zawarte w tekście, możemy założyć, że młoda kobieta weźmie pociąg, nawet jeśli nie jest to wyraźne w żadnym momencie.

Referencje

  1. „Teksturalne tekstury makro” w: Wirtualne centrum Cervantesa. Źródło: 31 marca 2018 r. Z Virtual Center Cervantes: cvc.cervantes.es.
  2. „Strategie podsumowujące: makro reguły Van Dijka” w: Scribd. Źródło: 31 marca 2018 r. Ze Scribd: en.scribd.com.
  3. „Teun A. van Dijk” w: Wikipedia. Źródło: 31 marca 2018 z Wikipedii: en.wikipedia.org.
  4. „Reguły makr Van Dijka” w: Prezi. Źródło: 31 marca 2018 r. Od Prezi: prezi.com.
  5. „Makro-reguły wyboru i usuwania” w: Pokaz slajdów. Źródło: 31 marca 2018 r. Ze Slideshare: www.slideshare.net.