Dzielić:
Biografia Gregorio Torres Quintero, metoda onomatopeiczna, wkłady
Gregorio Torres Quintero Był nauczycielem, pedagogiem i twórcą meksykańskich metod edukacyjnych, które charakteryzowały się stworzeniem metody onomatopeicznej. Jego ulepszenia w nauczaniu zostały uznane na całym świecie, a jego metody są nadal aktualne 80 lat po jego śmierci.
Urodził się w burzliwej epoce historii Meksyku i przeżył upadek Drugiego Imperium Meksykańskiego, ustanowienie Porfiriato i powrót jego narodu do demokratycznej ideologii po upadku Porfirio Diaza. Jego reformy edukacyjne rozpoczęły się od zmiany szkoły w Colima (jego rodzinnym mieście) i rozprzestrzeniły się na cały Meksyk.
Onomatopeiczna metoda nauczania czytania jest najbardziej oklaskiwanym dziełem, ponieważ była nowatorska na ten czas, nie zaniedbując skuteczności, jaką ma dzisiaj, aby pomóc małym dzieciom w nauce czytania..
Indeks
- 1 Biografia
- 1.1 Życie zawodowe
- 2 Metoda onomatopeiczna
- 3 Wkłady w edukację
- 3.1 Wiedza historyczna
- 3.2 Nauczanie
- 3.3 Szkolnictwo podstawowe
- 4 odniesienia
Biografia
Gregorio Torres Quintero urodził się 25 maja 1866 roku w Colima w Meksyku. Urodził się w rodzinie o skromnym pochodzeniu i małej zdolności ekonomicznej. Jego ojciec był szewcem, który pracował w tym samym mieście, w którym się urodził.
Gdy miał zaledwie 17 lat, zaczął studiować, aby zostać pedagogiem. Ze względu na niewielką ilość zasobów gospodarczych, które posiadała jego rodzina, rząd Colimy przyznał mu przywilej studiowania w najbardziej prestiżowej instytucji formacji wychowawców w Meksyku: Krajowej Szkole Nauczycieli.
Ukończył szkolenie w 1891 r. I poświęcił się uprawianiu swojego zawodu tak szybko, jak mógł, rozpoczynając życie osobiste sukcesy, ale przede wszystkim osiągnięcia na polu edukacji na całym świecie..
Życie zawodowe
Podczas rządów Porfirio Díaza był nauczycielem w szkole, który nosił to samo imię, co dyktator. Ponadto zajmował stanowisko rządu odpowiedzialnego za reformy edukacyjne i był odpowiedzialny za to, aby wszystkie instytucje w kraju działały pozytywnie.
Kiedy uzyskał stanowisko szefa edukacji publicznej, był w stanie wykonać swoją najważniejszą pracę: wdrożenie metody onomatopei w całym Meksyku..
Ułatwiłoby to naukę czytania dzieciom i byłoby uznawane na całym świecie za jedną z najbardziej rewolucyjnych zmian w edukacji w tamtych czasach..
Całe życie zawodowe poświęcił meksykańskim postępom edukacyjnym aż do śmierci w 1934 roku.
Metoda onomatopeiczna
Metoda onomatopeiczna była rewolucyjnym pomysłem, pod względem edukacyjnym, jaki miał Torres Quintero.
Do momentu opowiadania, w którym została stworzona, dzieci uczyły się czytać poprzez indywidualne studiowanie sylab. Dzięki tej metodzie zaproponowano skupienie się na dźwiękach liter przed umieszczeniem dzieci w celu analizy kombinacji między nimi.
Metoda ta posłużyła jako uzupełnienie nauk pedagogicznych Enrique Rébsamena, który zaproponował, aby nie badać liter w szczególności, ale dźwięku, który emituje każdy na głos..
Metoda onomatopeiczna służy dzieciom do nauki czytania i pisania. Obowiązująca w tym czasie metoda analizowała artykulację sylab, aby uczyć dzieci. Ta nowa metoda opierała się natomiast na systemie używanym przez głuchych do nauki wyrażania siebie.
Sposób, w jaki Torres Quintero zaadaptował swoją metodę nauczania, został uznany na całym świecie i do dnia dzisiejszego metoda onomatopeiczna pozostaje jednym z najskuteczniejszych sposobów uczenia młodych ludzi do czytania i pisania.
Składki na edukację
Przez całe życie napisał ponad 30 tekstów i odbył ponad 6 stanowisk edukacyjnych, z którymi starał się zrewolucjonizować meksykański system nauczania.
Oprócz zagadnień edukacyjnych i pedagogicznych, Torres Quintero pisał także historie dla dzieci w celach dydaktycznych. Rozwijał się jako nauczyciel i pedagog w najważniejszych szkołach zawodowych i studenckich na całym terytorium Meksyku.
Jego pierwsza poważna reforma nastąpiła w jego rodzinnym mieście, kiedy zrestrukturyzował system edukacyjny Colima w Reformie Szkoły Colima.
Wiedza historyczna
Jedną z kwestii, na których skupił się jako osoba odpowiedzialna za modernizację meksykańskiego systemu edukacyjnego, była drastyczna zmiana, którą należy nadać historii w szkołach podstawowych..
Do tego czasu młodzi ludzie byli po prostu przedstawiani z danymi i nazwami bitew do zapamiętania, ale było to połączone z systemem filozoficznym, który był trudny do zrozumienia.
Zmianą zaproponowaną przez Torresa Quintero była realizacja historycznej narracji, która była łatwiejsza do zrozumienia dla młodych ludzi. Ideą pedagoga było zmodyfikowanie lekcji historii w meksykańskich prawyborach, aby wszystko było wyjaśnione jako rodzaj opowieści, ponieważ nie było sprawiedliwe wyjaśnienie tej historii dzieciom, jakby były dorosłymi.
Nauczanie
Jedną z jego głównych skarg przeciwko obowiązującemu wówczas systemowi była łatwość, z jaką nauczyciele zostali zastąpieni przez podręczniki.
Był gorącym wierzącym, że nauczyciel powinien być obecny nie tylko po to, by przekazywać wiedzę, ale aby upewnić się, że wiedza jest zrozumiała dla uczniów..
Torres Quintero postrzegał nauczycieli jako niezastąpiony wizerunek w edukacji, niezależnie od systemu, o którym mówili, czy metody, za pomocą której chcieli uczyć uczniów.
Edukacja podstawowa
Stworzenie metody onomatopeicznej nie było jedynym wkładem Torresa Quintero w meksykańską edukację podstawową. Był jednym z pedagogów, którzy promowali jego rozwój i stworzyli podstawy do jego rozwoju w kraju Ameryki Środkowej.
Jego pomysły opierały się na zastosowaniu bardziej nowoczesnych metod i wykorzystaniu postępu technologicznego w procesie edukacyjnym Meksyku.
W rzeczywistości, aby zwiększyć skuteczność ulepszeń edukacyjnych, Torres Quintero współpracował z politykiem i pisarzem Justo Sierra Méndezem, który pełnił funkcję sekretarza edukacji publicznej w reżimie Porfirio Díaza.
Referencje
- Metoda onomatopeiczna Gregorio Torresa Quintero, (n.d.). Zrobiono z upnvirtual.edu
- Gregorio Torres Quintero, Ecured, (n.d.). Zrobione z ecured.cu
- Gregorio Torres Quintero, Pedagogy, (n.d.). Zrobiono z pedagogía.mx
- Biografia Gregorio Torresa Quintero, Narodowego Autonomicznego Uniwersytetu Meksyku, (n.d.). Zrobiono z unam.mx
- Gregorio Torres Quintero: jego życie i praca (1866-1934), Génaro H. Correa, (n.d.). Zrobione z books.google.com