Pochodzenie klasycznej gospodarki, postulaty i główni przedstawiciele

The ekonomia klasyczna Jest to szkoła skoncentrowana na dziedzinie gospodarczej. Powstał w Anglii pod koniec XVIII wieku z postulatami szkockiego ekonomisty Adama Smitha. Został on skonsolidowany z pracami innych brytyjskich ekonomistów, takich jak John Stuart Mill, Thomas Malthus i David Ricardo.

Jego postulaty koncentrowały się na promowaniu wolności gospodarczej i wzrostu gospodarczego. Ta szkoła kładła szczególny nacisk na słynną tezę laissez-faire (po francusku, „pozwól”) i w wolnej konkurencji. Termin ekonomia klasyczna został ukuty przez Karola Marksa, aby scharakteryzować szkołę myślenia tych trzech ekonomistów.

Teorie szkoły klasycznej zdominowały brytyjską myśl ekonomiczną do około 1870 roku. Klasycy sprzeciwili się polityce myślowej i merkantylistycznej, która panowała w Anglii aż do XVI wieku iw Europie aż do XVIII wieku.

Główne koncepcje i podstawy ekonomii klasycznej zostały ujawnione przez Adama Smitha w jego książce Badanie natury i przyczyn bogactwa narodów (1776).

Smith twierdzi, że sama wolna konkurencja i wolny handel, bez interwencji państwa, sprzyjają wzrostowi gospodarczemu narodu.

Indeks

• 1 Pochodzenie
  • 1.1 Subiektywna teoria wartości
• 2 postulaty
  • 2.1 Podstawy myśli klasycznej
• 3 Główni przedstawiciele
  • 3.1 Adam Smith (1723–1790)
  • 3.2 Thomas Malthus (1766 - 1790)
  • 3.3 David Ricardo (1772-1823)
  • 3.4 John Stuart Mill (1806-1873)
• 4 odniesienia

Pochodzenie

Klasyczna szkoła rozwinęła się wkrótce po narodzinach zachodniego kapitalizmu. Wielu historyków dowodzi wzrostu kapitalizmu do okresu, w którym praca służebna upadła w Anglii, wraz z utworzeniem w 1555 r. Pierwszej korporacji.

Z kapitalizmem wyłoniła się rewolucja przemysłowa, której przyczyny i konsekwencje były przedmiotem rozległych debat wśród intelektualistów na przestrzeni dziejów. Pierwsze udane próby zbadania wewnętrznego funkcjonowania kapitalizmu zostały podjęte przez klasycznych ekonomistów.

Opracowali teorie dotyczące kluczowych pojęć ekonomicznych, takich jak wartość, ceny, podaż, popyt i dystrybucja. Ingerencja państwa w handel i ogólnie gospodarkę została odrzucona przez klasyków.

Zamiast tego wprowadzili nową strategię rynkową opartą na fizjokratycznej koncepcji laissez-faire laissez passer („Puść, puść”). Klasyczna myśl nie była całkowicie zjednoczona wokół funkcjonowania i natury rynków, chociaż zbiegły się w czasie.

Jednak większość jego myślicieli opowiadała się za funkcjonowaniem wolnego rynku i konkurencją między przedsiębiorstwami a pracownikami. Wierzyli w merytokrację i próbowali uciec od klasowych struktur społecznych.

Subiektywna teoria wartości

Okres największego rozkwitu w klasycznej gospodarce rozpoczął się w trzeciej dekadzie XIX wieku. W 1825 r. Angielski kupiec Samuel Bailey modnie wprowadził subiektywną teorię wartości. Następnie około 1870 r. Tak zwana rewolucja marginalistyczna zrujnowała teorię wartości Adama Smitha.

Od tego czasu klasyczna myśl została podzielona na rywalizujące frakcje: neoklasyczną i austriacką. Pomimo ewolucji klasycznej gospodarki Smitha pod koniec XIX wieku, jego rdzeń myśli pozostał nienaruszony. Pojawienie się nowych szkół, takich jak marksizm, podważyło klasyczne postulaty.

Postulaty

Po przeanalizowaniu funkcjonowania wolnej przedsiębiorczości Adam Smith opracował swoją roboczą teorię wartości wraz z teorią dystrybucji. Obie teorie zostały później rozszerzone przez Davida Ricardo w jego pracy Zasady ekonomii politycznej i podatków (1817).

Ricardo podkreślił, że wartość rynkowa (cena) towarów produkowanych i sprzedawanych jest zwykle proporcjonalna do kosztów pracy ich produkcji. Podobnie zasada przewagi komparatywnej wprowadzona przez Ricardo była kolejną z najbardziej wpływowych klasycznych teorii ekonomicznych.

Zasada ta stanowi, że każdy kraj musi specjalizować się w produkcji tych towarów, które mają największą przewagę komparatywną i są bardziej wydajne. Oznacza to, że najlepiej wykorzystaj terytorialny podział pracy i zaimportuj wszystko, co nie występuje.

Jest to sprzeczne z samowystarczalnością narodów stawianych przez merkantylistów. Postulat przewagi komparatywnej stał się głównym fundamentem handlu międzynarodowego w XIX wieku.

Podstawy myśli klasycznej

Inne postulaty lub podstawy myślenia klasycznej szkoły są następujące:

- Tylko wolny rynek pozwala na optymalną alokację dostępnych zasobów.

- Rząd musi powstrzymać się od ingerencji w funkcjonowanie rynku, ponieważ w ten sposób generuje jedynie nieefektywność i utrudnia równowagę

- Wartość towaru zależy od ilości pracy potrzebnej do jego wyprodukowania.

- Ceny wraz z wynagrodzeniami są regulowane przez sam rynek, ponieważ dostosowują się one naturalnie w górę lub w dół.

- Rynek pracy powstaje w sytuacji pełnego zatrudnienia. W przypadku bezrobocia będzie to dobrowolne lub frykcyjne.

- Aby osiągnąć całkowitą produkcję, konieczne jest pełne wykorzystanie zasobów. Gdy oferta zostanie ustalona na rynku, ceny zostaną określone przez zmiany popytu.

- Polityka pieniężna i polityka fiskalna państw merkantylistycznych są nieskuteczne w osiąganiu wzrostu gospodarczego.

- Klasyczna ekonomia powstała w opozycji do idei merkantylistycznych, które broniły protekcjonizmu i jego polityki inflacyjnej. Myśl klasyczna zrodziła się z ręki liberalizmu gospodarczego i politycznego.

Główni przedstawiciele

Adam Smith (1723 - 1790)

Jest uważany za prekursora klasycznej szkoły myśli ekonomicznej. Jego praca Bogactwo narodów jest uważany za pierwszy traktat ekonomii politycznej gotowy i zwarty.

Smith jest autorem wciąż aktualnej doktryny „niewidzialnej ręki rynku”. Był jednym z największych przedstawicieli wolności rynkowej w celu osiągnięcia rozwoju gospodarczego i społecznego. 

W swoich pracach wyjaśnił, w jaki sposób rynek odpowiada za efektywną alokację zasobów i jak dalece ich obowiązki w społeczeństwie.

Zbadał także rolę rządu w społeczeństwie jako obrońcy przed przemocą i niesprawiedliwością, jednocześnie przypisując mu zadanie oferowania i utrzymywania usług publicznych oraz ochrony środowiska..

Thomas Malthus (1766 - 1790)

Był angielskim duchownym, który badał demografię i ekonomię polityczną. Sformułował tezę o przyczynach gwałtownego wzrostu populacji na świecie, w przeciwieństwie do powolnego wzrostu produkcji żywności na mieszkańca, co doprowadziło do nieuniknionego i niebezpiecznego spadku poziomu życia ludności..

W konsekwencji twierdził, że wzrost populacji zależy od dostępnej i ustalonej ilości żyznej gleby.

David Ricardo (1772-1823)

Ten angielski ekonomista pogłębił badania Smitha na temat wartości pracy i sformułował tezę o spadku wydajności rolnictwa w perspektywie długoterminowej.

Podobnie uważał, że zmieniająca się jakość dostępnych gruntów była główną przyczyną spadku zysków w uprawach rolnych.

Ricardo był także pesymistyczny co do wzrostu liczby ludności. Podobnie jak Malthus uważał, że doprowadzi to do ubóstwa i stagnacji, głównie z powodu coraz bardziej ograniczonych dostępnych zasobów.

John Stuart Mill (1806-1873)

Był angielskim politykiem i ekonomistą, którego wkład w ekonomię klasyczną polegał na warunkach, w jakich powstaje prawo malejących zysków..

Do dzieł klasyków, które go poprzedzały, Mill dodaje koncepcje rozwoju wiedzy ludzkiej i postępu technologicznego w dziedzinie rolnictwa i produkcji.

Twierdził, że postęp technologiczny może ograniczyć granice wzrostu gospodarczego, niezależnie od wzrostu populacji; zatem gospodarka może pozostać na pewnym poziomie produkcji lub stanu ustalonego. Nie wykluczało to jednak zjawiska długotrwałej stagnacji.

Referencje

1. Ekonomia klasyczna. Pobrane 23 maja 2018 r. Z investopedia.com
2. Ekonomia klasyczna. Konsultowane z is.mendelu.cz
3. Klasyczna ekonomia Konsultowane przez businessdictionary.com
4. Klasyczna ekonomia Konsultowane przez britannica.com
5. Ekonomia klasyczna. Kulty investopedia.com
6. Klasyczna teoria. Oglądane z cliffsnotes.com