Model biografii i komunikacji Wilbura Schramma



Wilbur Schramm Był jednym z pionierów w badaniach nad komunikacją na całym świecie. Urodził się w stanie Ohio w Stanach Zjednoczonych w 1907 roku i opracował kompletne studium teoretyczne na ten temat. Jego życie zawodowe obracało się wokół nauczania, dziennikarstwa i badań teoretycznych dotyczących komunikacji.

W rzeczywistości jest uważany za twórcę i wielkiego promotora komunikacji w swoim kraju. W ramach swojej pracy na uniwersytetach wpłynął na tworzenie wydziałów do studiowania komunikacji. Był także założycielem pierwszego stopnia akademickiego na ten temat.

Jego największym wkładem jako comunicólogo jest tzw. Model tuby, w którym dokonuje analizy procesu komunikacyjnego mass mediów..

W innym badaniu opublikowanym wspólnie z UNESCO opracował teorię, która powiązała stopień rozwoju społeczno-gospodarczego narodu z jego technologią informacyjną.

Indeks

  • 1 Biografia Wilbura Schramma
    • 1.1 Badania
    • 1.2 Życie zawodowe
    • 1.3 Szkoła dziennikarstwa
    • 1.4 Ostatnie lata
  • 2 model komunikacji Schramm
    • 2.1 Model tuby
    • 2.2 Efekty według Schramma
    • 2.3 Poprzednie kroki dla udanego komunikatu
    • 2.4 Wnioski
  • 3 referencje 

Biografia Wilbura Schramma

Wilbur Lang Schramm przybył na świat w Marietta, Ohio (Stany Zjednoczone), 5 sierpnia 1907 roku. W swojej rodzinie, niemieckiego pochodzenia, muzycy obfitowali i sam studiował w New England Conservatory.

Według jego biografów Wilbur był nieco jąkający się, co zawsze ograniczało go, gdy dochodziło do wystąpień publicznych. W rzeczywistości odmówił udzielenia typowego przemówienia podczas ceremonii ukończenia szkoły w instytucie; zamiast tego dał mały koncert na flecie.

Studia

Schramm pracował przez dekadę 20 lat jako redaktor i redaktor w swoim rodzinnym mieście. Jednocześnie z powodzeniem kończył różne etapy swojej edukacji. W ten sposób ukończył Summa Cum Laude w historii i naukach politycznych w 1929 roku.

Ukończył także Master of American Civilizations na Uniwersytecie Harvarda. Podczas pobytu w Bostonie, aby ukończyć te studia, wykorzystał okazję do pracy w Boston Herald.

Po ukończeniu swojego mistrza Schramm przeniósł się do Iowa, gdzie w 1932 r. Otrzymał doktorat z literatury amerykańskiej. Następnie odbył studia podyplomowe z psychologii i socjologii, które zajęły mu kolejne dwa lata.

Życie zawodowe

Pod koniec studiów Schramm pozostał na University of Iowa jako nauczyciel języka angielskiego. Wraz z Normanem Foesterem założył tam w 1935 roku, który stał się jednym z najbardziej prestiżowych warsztatów dla pisarzy z całych Stanów Zjednoczonych.

II wojna światowa nieco przerwała jej karierę, ale nie powstrzymała jej całkowicie. W rzeczywistości współpracował z rządem w propagandzie wojennej jako członek biura informacji wojennej. To doświadczenie pomogło mu jeszcze bardziej zainteresować się pojęciem masowej komunikacji jako narzędzia wpływania na opinię publiczną.

Szkoła dziennikarstwa

Po tym nawiasie komunikat powrócił na Uniwersytet w Iowa, zajmując tym samym stanowisko dyrektora School of Journalism. Kierował przez cztery lata, od 1943 do 1947 roku.

Jego następnym celem był inny ośrodek uniwersytecki, w tym przypadku w Illinois, gdzie był założycielem Communications Research Institute. Zrobił to samo w Stanford w 1955 roku. W tym ostatnim uniwersytecie pozostał do 1973 roku.

Ostatnie lata

Stanford nie był ostatnim miejscem, w którym pracował Schramm. W wieku 66 lat został dyrektorem Centrum Komunikacji Wschód-Zachód na Uniwersytecie Hawajskim.

W ostatnich latach życia pozostał aktywny, przebywając na tych amerykańskich wyspach. Zmarł w swoim domu w wieku 80 lat, 27 grudnia 1987 roku.

Model komunikacyjny Schramma

Główna linia, którą podążył Wilbur Schramm w swoich badaniach, dotyczyła mass mediów. W rzeczywistości wszystkie jego publikacje dotyczą komunikacji, mediów i dziennikarstwa.

Nie tylko ograniczył się do opracowania teorii, ale jego powołanie do nauczania skłoniło go do poświęcenia części swojej kariery na rozpowszechnianie.

Comunicólogo opracowało kilka modeli wyjaśniających i analizujących komunikację interpersonalną. W nich ustanowił pojęcie „pole doświadczenia”, wyjaśniając, że im większe wspólne doświadczenie nadawcy i odbiorcy, tym lepsza komunikacja.

Model tuby

Jest to bez wątpienia najbardziej uznany wkład Schramma w teorię komunikacji. Koncentruje się na tym, jak rozwija się proces komunikacji z punktu widzenia środków masowego przekazu

Model zaproponowany przez autora wyjaśniono w tym, co nazwał „tubą Schramma”. Podsumowując, ustalono, że proces rozpoczął się, gdy emitent zbiera określone fakty, które miały miejsce.

Następnie musi je zdekodować, zinterpretować i wreszcie ponownie skodyfikować w formie wiadomości, aby ostatnia wiadomość została przekazana potencjalnej publiczności..

Po otrzymaniu wiadomości (wiadomość) odbiorcy muszą ją zdekodować i przystąpić do interpretacji tego, co zostało powiedziane. Gdy to zrobią, omówią to z otoczeniem iw wielu przypadkach ustalą informację zwrotną (odpowiedź dla wystawcy).

W ramach tego modelu jedną z teoretycznych nowości jest wniosek, w jaki sposób odbiorca wybiera wiadomości, na które należy zwrócić uwagę. Według Schramma opinia publiczna zbiera te, które mają najmniejsze szanse na ich rozszyfrowanie.

Jednocześnie komunikaty, które mogą mieć bezpośredni wpływ na ciebie, nawet jeśli są obiektywnie mniej ważne niż inne, mają pierwszeństwo..

Efekty według Schramma

Schramm wyraził zaniepokojenie niektórymi efektami związanymi z komunikacją masową. Na przykład miał na myśli to, że gdy emiter generuje wiadomość, jest w stanie przewidzieć reakcję publiczności. Dlatego bierze to pod uwagę przy wyborze faktów, które będą się odnosić.

Poprzednie kroki dla udanej wiadomości

Autor pozostawił także serię kroków, dzięki którym wiadomość zostanie pomyślnie odebrana. Wśród nich są pewne metodologiczne, ponieważ przekaz powinien przyciągać uwagę odbiorcy, ale także bardziej subiektywny.

Wśród tych ostatnich można wyróżnić niektóre, takie jak fakt, że emitent musi wziąć pod uwagę ideologię i doświadczenia swoich odbiorców, a także szukać sposobów na wzbudzenie w nich potrzeb, a następnie zasugerować, jak je zaspokoić..

Wnioski

Niektóre wnioski wyciągnięte z pracy Schramma to po pierwsze, że im bliżej wartości wiadomości do wartości odbiornika, tym lepszy będzie odbiór; po drugie, że istnieją efekty komunikacji, które nie mogą być kontrolowane przez emitenta, takie jak osobowość osoby, która go otrzymuje lub zasady jego grupy społecznej.

Referencje

  1. Comunicologos.com. Profil - Wilbur Lang Schramm. Pobrane z comunicologos.com
  2. Portas, Edu. Wilbur Schramm i znaczenie komunikacji dla rozwoju społecznego. Odzyskany z difusoribero.com
  3. Yun, Hyun Jung. Wilbur Schramm. Źródło: britannica.com
  4. Chaffee, Steven. Wkłady Wilbura Schramma w Mass Communication Research. Pobrane z files.eric.ed.gov
  5. Lucian W. Wilbur Schramm. Rozwój komunikacji i proces rozwoju. Odzyskany z infoamerica.org
  6. Baena Paz, Guillermina, Montero Olivares, Sergio. Nauki o komunikacji 1. Odzyskane z książki books.google.es
  7. Businesstopia Model komunikacji Schramma. Pobrane z businesstopia.net