Dzielić:
Czym jest Szkoła Systemów? Główne cechy
The szkoła systemów, w dziedzinie administracji,to teoria, która uważa części administracyjne za część całości.
Systemy składają się z zestawu części. Nie ma znaczenia, ile części, ale interakcja między nimi.
Wszystkie elementy w systemie mają określoną funkcję; wszystkie się uzupełniają Z tego powodu, gdy jedna ze stron zawiedzie, cały system ulega destabilizacji.
Teoria systemów to zastosowanie tej podstawy w działaniu administracji.
Szkoły zarządzania
Szkoła systemów nie jest jedyną lub pierwszą szkołą administracji. Liczne ją poprzedzały, a niektóre utrzymywały swoją pozycję przez lata.
Każda szkoła zdefiniowała swoją perspektywę na administrację i sposób, w jaki należy zająć się jej aplikacją.
Na przykład szkoła empiryczna broni doświadczenia jako źródła wiedzy. Dlatego opowiada się za nauką poprzez praktykę.
Szkoła naukowa powstała około roku 1911. Szukała precyzji administracyjnej metodą naukową.
Ze swojej strony klasyczna szkoła skłaniała się ku roli administratora. Na tej podstawie zdefiniował uniwersalne zasady administratora i jego konkretne zadania.
Szkoła strukturalistów skupiała się na społecznej roli administracji. W tym celu zastosował podejście socjologiczne.
Poprzedniki szkoły systemów
Najbardziej aktualną szkołą jest teoria systemów. Jej wybuchy pochodziły z dwóch różnych źródeł.
Niektórzy twierdzą, że Wilfredo Pareto w swojej książce Traktat socjologii ogólnej, oferuje podstawowe zasady teorii.
Według społeczeństwa Pareto w systemie złożonym z podsystemów. Te podsystemy są ze sobą powiązane i to właśnie ich relacje podtrzymują strukturę społeczną.
Inni bronią Chestera Barnarda jako ojca systemu szkolnego, ze względu na postulaty tej książki Funkcje wykonawcze. Barnard dał administratorowi rolę w tych systemach społecznych.
Wyjaśnia, że administrator, jako biologiczny członek systemu społecznego, ma obowiązek współpracować w swojej pracy.
Teoria systemów
Aby zrozumieć teorię systemów, należy unikać postrzegania systemów jako oddzielnych elementów.
Efekt działania elementu na resztę musi być przestrzegany i aby upewnić się, że jest to właściwy, aby wyniki były skuteczne.
Ta teoria zastosowana do administracji sprawia, że elementy procesu administracyjnego są badane oddzielnie, ale nie w izolacji, ponieważ tylko prawidłowe funkcjonowanie można zweryfikować zgodnie z reakcją reszty systemu.
3 podstawowe założenia teorii systemów
1- Systemy nie są izolowane, ale są częścią innych systemów
Układ słoneczny jest częścią galaktyki zwanej Drogą Mleczną, która jest innym systemem. To znaczy, że społeczeństwo ma tę samą funkcjonującą strukturę.
2- Wszystkie systemy są otwarte
To dlatego, że każdy z nich jest konsekwencją poprzedniego. To znaczy, że funkcjonowanie jednego nie zależy tylko od części, które go tworzą; Zależy to również od skuteczności systemów, które go poprzedzają.
Na przykład, jeśli istnieje czarna dziura, która destabilizuje Drogę Mleczną, wpłynie ona na układ słoneczny.
3- Wewnętrzne funkcjonowanie systemu zależy od jego wewnętrznej struktury
Oznacza to, że to wewnętrzne projektowanie i skuteczność jego części określają ogólne funkcjonowanie systemu.
Referencje
- Szkoły administracyjne. ual.dyndns.org
- Administracja szkolna: teoria systemów. (2016) fido.palermo.edu
- Szkoła systemów. (2007) edukativos.com
- Szkoły administracyjne. (2001) uaeh.edu.mx
- Szkoły administracyjne. goconqr.com