Etyka w nauce i technologii

The Etyka w nauce i technologii jest obecny, jak również w innych rozwijających się obszarach współczesnego życia.

Jest to w zasadzie nauka normatywna (nie formalna), która zajmuje się zasadami ludzkiego zachowania w społeczeństwie.

Ponadto jest uważany za gałąź filozofii związaną z naturą osądu moralnego, ponieważ analizuje to, co jest dobre lub złe.

Z drugiej strony etyka ma ścisły związek z moralnością. I chociaż mają tę samą istotę, są różne. Tymczasem etyka jest zbiorem reguł, które pochodzą z wewnątrz, podczas gdy normy moralne to te, które pochodzą z zewnątrz, a raczej ze społeczeństwa.

Nauka i technologia nie są zwolnione z etyki. Chociaż prawdą jest, że obie dziedziny wniosły wielki wkład na rzecz społeczeństwa, prawda jest taka, że ​​często kończą się one nieetycznie.

I nie chodzi o to, że nauka i technologia są szkodliwe per se, ponieważ w rzeczywistości tak nie jest. Świat jest świadomy, że postęp w nauce i technologii znacznie poprawił życie ludzi. 

Czy więc nauka i technologia mogą być niemoralne i nieetyczne? W zasadzie nie. Przynajmniej według Einsteina, Poincaré i Russella, którzy twierdzili, że nauka nie formułuje sądów wartościujących z moralnego lub etycznego punktu widzenia, ponieważ ogranicza się do zgłaszania faktów. Ta sama koncepcja mogłaby zostać zastosowana do technologii.

Tak więc, ogólnie rzecz biorąc, nauki formalne i przyrodnicze nie zajmują się wartościami. Co oznacza, że ​​zarówno nauka, jak i technologia są etycznie neutralne.

Z tego powodu obie dyscypliny mogą być wykorzystywane zarówno do czynienia dobra, jak i czynienia zła. Albo co to jest, leczyć lub zabijać, odzyskiwać lub niszczyć, dawać wolność lub zniewalać itd..

Może Cię też zainteresować: jakie jest zastosowanie etyki??

Dylematy etyczne w nauce i technologii

Wraz z rozwojem nauki i technologii w ostatnich latach, normalne jest, że dylematy etyczne pojawiają się codziennie.

Pomimo korzyści, jakie te pola wytworzyły w ludzkim życiu, nie mogą same wskazać, co powinny robić ludzie. Co oznacza, że ​​w jakiś sposób dyscypliny są na łasce tego, co mężczyzna chce z nimi zrobić.

Ważne jest również podkreślenie, że chociaż metoda naukowa próbuje uwolnić się od uprzedzeń, to zastosowanie nadane nauce i technologii ma wpływ zarówno na aspekty środowiskowe, jak i społeczne..

Nadużycie w korzystaniu z tych dwóch pól spowodowało wiele zniszczeń na jego drodze. Problem polega na tym, że dziedzina naukowo-techniczna zmierza się z problemami, które generuje, jakby były nieuniknionymi skutkami, gdy nie są..

Ale kiedy katastrofalne skutki, jakie nauka i technologia wygenerowały na planecie, są brane pod uwagę przy stosowaniu pewnych postępów, oczywiste jest, że nie było w tym elementu etycznego..

Dlatego mówi się, że nauka i technologia nie stanowią problemu jako takiego. Oznacza to, że katastrofa, którą mogą spowodować, musi zrobić więcej z tymi, którzy je wprowadzają.

Na przykład, jeśli wiadomo, że odpady radioaktywne wytwarzane przez elektrownie jądrowe wpływają na zdrowie jednostek, dlaczego rozwiązania nie są wdrażane przed użyciem takich szkodliwych technologii?? 

Wiele razy te problemy zdrowotne lub ekologiczne są zwalczane za pomocą innych technologii, które są równie szkodliwe dla życia. Lub nawet spraw, aby wyglądało to tak, jakby te konsekwencje były nieuniknione, gdy tak naprawdę nie jest.

Moralni agenci

Klęski żywiołowe są jedynymi problemami, które są naprawdę nieuniknione. W przypadku tego typu problemów nie ma czynników moralnych odpowiedzialnych za zdarzenie negatywne.

Jednak w przypadku negatywnych skutków spowodowanych użyciem nauki i technologii istnieją moralne czynniki odpowiedzialne za szkody. Problem polega na tym, że nikt nie przyjmuje etycznej odpowiedzialności za szkody spowodowane przedwczesnym wdrożeniem niektórych technologii.

Nauce i technologii przypisuje się podwójną rolę, często sprzeczną.

Z jednej strony zostały przedstawione jako niezbędne pola do przetrwania człowieka, które pomogą ludziom lepiej kontrolować swój czas, ich zdolności intelektualne i ogólnie życie.

Ale z drugiej strony, obserwując naukę i technologię w praktyce, można zauważyć, że zarówno przetrwanie człowieka, jak i życie planety są zagrożone przez postęp naukowy i technologiczny..

Największą wadą etyki w nauce i technologii jest zrozumienie negatywnych przyczyn generowanych przez obie dyscypliny. Szkodliwe skutki nauki i technologii przypisuje się samym sobie, a nie ich promotorom, tak powinno być.

Postępowanie w ten sposób zwalnia ludzi z etyki dotyczącej stosowania pewnych technologii na planecie. Co z kolei oznacza, że ​​ludzie zamiast stawać się odpowiedzialni za katastrofę, przedstawiają się jako ofiary.

Prawda jest taka, że ​​szkodliwym skutkom, które mogą generować naukę i technologię, można zapobiegać lub ich unikać, o ile istnieje poczucie etyki u tych, którzy je stosują.

W tym leży znaczenie opracowania koncepcji etyki i moralności wśród naukowców tej epoki..

Referencje

1. Lara, N. (1999). Technologia i etyka Technologia: koncepcje, problemy i perspektywy. Centrum Interdyscyplinarnych Badań Naukowych i Humanistycznych. Narodowy Autonomiczny Uniwersytet Meksyku. Odzyskany z computo.ceiich.unam.mx.
2. Schulz, P. (2005). Etyka w nauce. Revista Iberoamericana de Polímeros, Tom 6. Wydział Chemii. National University of the South, Bahía Blanca, Argentyna. Odzyskany z ehu.eus.