Przemoc w typach dorastania, przyczyny, konsekwencje i zapobieganie



The przemoc w okresie dojrzewania Tworzą ją przejawy agresywności skierowane na równych, krewnych lub postacie władzy. Po pierwsze, musimy odróżnić tę przemoc od buntu młodzieży, która jest postrzegana jako etap przejściowy, w którym dzieci zmieniają swoje role w społeczeństwie, więc w większości przypadków nie powinny być powodem do niepokoju.

W dzisiejszym społeczeństwie rośnie gwałtowne zachowanie młodzieży, w różnych kontekstach i we wszystkich grupach społecznych - rodzinach wyższej, średniej i niższej klasy.-.

Indeks

  • 1 Gdzie pokazana jest przemoc wśród młodzieży?
    • 1.1 Przemoc domowa
    • 1.2 Przemoc między parami młodzieży
    • 1.3 Przemoc w szkole
    • 1.4 Przemoc uliczna
    • 1.5 Cyberprzemoc
  • 2 Rodzaje manifestują przemoc w okresie dojrzewania
    • 2.1 Przemoc słowna
    • 2.2 Przemoc fizyczna
    • 2.3 Przemoc / przemoc psychiczna
  • 3 Przyczyny
  • 4 konsekwencje
  • 5 Zapobieganie
    • 5.1 Obserwuj
    • 5.2 Rozwój emocjonalny pracy
    • 5.3 Pracuj z przestępcą i źle traktowany
    • 5.4 Wsparcie
    • 5.5 Kontrola alkoholu
  • 6 referencji

Gdzie pokazana jest przemoc młodzieży?

W odniesieniu do scenariuszy, w których przemoc występuje wśród populacji młodzieży, stwierdzamy, że zazwyczaj występują w:

Przemoc w domu

Często zdarza się, że rodziny, w których jest jedno lub więcej dorastających dzieci, znajdują się w sytuacjach konfliktowych, ze względu na modyfikację norm, wymagania dzieci itp..

Sytuacja pogarsza się, gdy dochodzi do fizycznych walk między dwoma lub więcej członkami rodziny.

Przemoc między młodymi parami

Dane zebrane z badań nad przemocą pomiędzy parami nastoletnich chłopaków są alarmujące. Zaskakujące jest, że ten rodzaj przemocy wciąż rośnie i jest przeprowadzany zarówno przez chłopców, jak i dziewczęta.

Wiele zachowań, które zazwyczaj nie są postrzegane, to: kontrola nad drugim, gesty poniżenia, zmuszanie do kontaktów seksualnych itp..

Przemoc w szkole

Niestety dane zebrane w naszym kraju pokazują, że istnieje wiele przypadków zastraszania wśród młodych ludzi i młodzieży. Te brutalne zachowania były szeroko badane i nadal istnieje wiele przyczyn, takich jak:

  • Utrzymująca rola rówieśników, którzy działają jako widzowie.
  • Ofiary, które nie zgłaszają swojej sytuacji nękania.
  • Gwałtowne zachowania zmuszają agresora do ucieczki.

Ponadto konieczne jest podkreślenie przejawów przemocy, które niektórzy uczniowie wykonują na swoich nauczycielach. W związku z tym należy podjąć więcej środków, aby zapobiec występowaniu tych brutalnych zachowań w środowisku szkolnym.

Przemoc uliczna

Niektóre grupy nastolatków spotykają się, by tworzyć gangi lub gangi uliczne w celu atakowania ludzi lub popełniania czynów przestępczych - takich jak napady na pojedyncze osoby lub w zakładach-.

Jest to również powód do niepokoju, że nastolatki lubią i bawią się, raniąc bezpańskie zwierzęta. Istnieje wiele filmów, które zebrano z pobicia bezbronnych zwierząt, co prowadzi do nieodwracalnych szkód, a nawet śmierci.

Takie zachowanie u zwierząt nie powinno być postrzegane w żadnym momencie jako normalne zachowanie, związane z etapem dorastania. Jest to dobry powód, aby przeprowadzić badanie psychologiczne nastolatka i, jeśli to konieczne, przeprowadzić określoną interwencję.

Cyberprzemoc

Jest to problem, z którym młodzi ludzie muszą się dziś zmierzyć, ponieważ działanie ich agresorów nie kończy się wraz z końcem godzin szkolnych. Nękanie może mieć miejsce poprzez groźne wiadomości, publikowanie poniżających zdjęć lub filmów, dokuczanie i publiczne obelgi na portalach społecznościowych itp..

Ponadto w ostatnich latach zdarzały się przypadki, w których filmy dziewczyn uprawiających seks ujawniły się. Jest to kolejna forma przemocy, ponieważ zagraża prywatności i integralności danego nastolatka.

Rodzaje manifestują przemoc w okresie dojrzewania

Następnie rozróżniamy różne przejawy przemocy, które można znaleźć wśród populacji młodzieży - niektóre z nich mogą pozostać niezauważone.-.

Niektóre z nich to:

Przemoc słowna

Przemoc werbalna normalizuje się w naszym społeczeństwie, zwłaszcza gdy jest postrzegana wśród młodych ludzi, którzy mają najwyraźniej nieistotne konfrontacje.

Niektórymi przykładami przemocy werbalnej mogą być obelgi, krzyki itp., A także mogą powodować takie same szkody psychiczne jak przemoc fizyczna - szczególnie, gdy zdarza się to często-.

Przemoc fizyczna

Przemoc fizyczna jest bardziej niepokojąca, ponieważ może spowodować poważne uszkodzenie ciała. Zazwyczaj prowadzą do większych kar, a czasami agresorzy muszą rozliczyć się ze sprawiedliwością.

Ciosy, uderzenia i popychanie to tylko niektóre przykłady tego rodzaju przemocy wśród młodzieży.

Przemoc / przemoc psychiczna

Chociaż jest to bardziej subtelny rodzaj przemocy, może powodować poważne problemy dla ofiary, takie jak niskie poczucie własnej wartości, brak autonomii, strach przed partnerem itp. Oto niektóre przykłady przemocy psychicznej:

  • Upokorzenie. Ta forma przemocy jest bardzo powszechna. Odnosi się do faktu, że niektórzy ludzie obrażają drugą osobę, zwłaszcza gdy robią to publicznie.
  • Gardzi. Odnosi się do zachowania obojętności, które sprawia, że ​​ofiara tego nadużycia czuje się źle.
  • Zagrożenia. Nastolatek może zmusić inną osobę, aby w końcu dostała to, czego chce. Taka postawa wywoła uczucie triumfu u agresora, który zdecyduje się wielokrotnie stosować tę metodę..

Przyczyny

Przyczyny przemocy w młodej populacji są liczne. W badaniach na ten temat zwrócono szczególną uwagę na typ rodziny pochodzenia, w szczególności.

Stwierdziliśmy zatem, że aspekty rodzinne, które najbardziej promują przemoc wśród młodzieży, to:

  • Nieobecność rodziców -porzucenie ojca lub matki - całkowicie lub częściowo.
  • Niestrukturalna rodzina.
  • Autorytarne style edukacyjne -w którym nastolatek nie może negocjować norm - lub zbyt permisywnych - w których występuje całkowity brak norm-.

Inne aspekty, które wzmacniają przejaw agresywnego zachowania, to:

  • Zużycie substancji. Alkohol i nielegalne narkotyki często prowadzą do agresywnych zachowań, takich jak walki, walki i agresje.
  • Brak zindywidualizowanej uwagi w szkołach. Czasami zdarza się, że nauczyciele nie ostrzegają o niedopuszczalnych zachowaniach, które mają miejsce w szkole, aby nie można było przeprowadzić określonej interwencji.
  • Pragnienia akceptacji grupy rówieśniczej. Uznanie społeczne przynosi pewne korzyści młodzieży, takie jak poczucie przynależności do grupy, zwiększenie ich poczucia własnej wartości i zwiększenie satysfakcji z życia.

Dlatego wielu młodych ludzi nie ma żadnych skrupułów w przeprowadzaniu agresywnych zachowań wobec najsłabszych, aby uzyskać aprobatę swojej grupy rówieśniczej.

Konsekwencje

Jak można sobie wyobrazić, wszystko skomentowane do tej pory ma negatywny wpływ na młodzież, która cierpi z powodu przemocy w pierwszej osobie. W odniesieniu do ofiar zaobserwowano liczne wskaźniki braku równowagi psychologicznej, takie jak:

  • Izolacja społeczna.
  • Niskie wyniki w szkole.
  • Problemy z lękiem.
  • Depresja.
  • Pomysły lub próby samobójcze.
  • Większe niezadowolenie z jego życia.
  • Problemy w twojej własnej rodzinie.

Ofiary zazwyczaj nie proszą o pomoc krewnych lub znajomych, więc powinieneś wiedzieć, czy podejrzewasz, że twoje dziecko jest w takiej sytuacji.

Zapobieganie

U nastolatków szczególnie trudno jest ci interweniować, aby pomóc w złagodzeniu niektórych nieprzystosowawczych zachowań, z powodu oderwania rodziców, które młodzi ludzie próbują wykonać.

Istnieje jednak wiele rzeczy, które są w twojej mocy, aby uniknąć konsekwencji wynikających z przemocy ze strony młodzieży. 

Obserwuj

Wskazane jest, abyś zaczął obserwować gwałtowne zachowanie, które dziecko manifestuje, ponieważ jest małe, nadając mu szczególne znaczenie od 10 roku życia.

Pracuj nad rozwojem emocjonalnym

Ważne jest, abyś pracował nad swoim rozwojem emocjonalnym, wyjaśniłeś sytuacje, w których postąpiłeś źle, i nauczyłeś się stawiać w miejscu drugiego. Wszystko to pomoże ci rozwinąć empatię, a ta umiejętność pomoże ci wykazać mniej agresywne zachowanie wobec innych ludzi.

Pracuj z prześladowcą i maltretowanym

Z drugiej strony, w związku z problemem przemocy między parami, kilka lat temu uwaga skupiona była wyłącznie na interwencji agresora. Wydaje się jednak, że praca musi być wykonana w ten sam sposób z osobą, która została źle potraktowana - fizyczna, psychologiczna itp..-.

Dzieje się tak, ponieważ, jak wykazano, kobiety, które doświadczają przemocy, muszą poprawić swoje umiejętności społeczne, między innymi, aby mieć odpowiedni związek.

Dlatego, jeśli twoje dziecko ma problemy ze swoim partnerem, powinieneś spróbować rozwinąć, z pomocą specjalisty, niezbędne umiejętności, aby mieć zadowalające relacje.

Wsparcie

Jeśli chodzi o zastraszanie, niezależnie od tego, czy je wykonasz, czy otrzymasz, będziesz potrzebować wsparcia i pomocy ze strony rodziny, abyś mógł położyć kres tej sytuacji.

Jeśli twoje dziecko jest ofiarą nękania, zastosuj środki, aby uniknąć niebezpieczeństwa, ostrzegaj nauczycieli, sugeruj w ich edukacji i upewnij się, że ta sytuacja się nie powtórzy.

W niektórych przypadkach zastraszanie jest skierowane do dzieci z pewnym rodzajem niepełnosprawności fizycznej lub psychicznej, dlatego należy dowiedzieć się więcej, jeśli dziecko ma te cechy.

Jeśli jest to prześladowanie, które trwa od dłuższego czasu, możesz poprosić nastolatka o zmianę szkoły, tak aby nie była oznaczona jako „dziwna”, „tchórzliwa” itp..

Kontrola alkoholu

Innym ważnym czynnikiem, który należy wziąć pod uwagę, jest kontrola spożycia alkoholu i narkotyków. Oprócz innych skutków ubocznych, możesz uniemożliwić dziecku udział w sytuacjach przemocy.

A ty, jakich metod użyłbyś do zwalczania przemocy nastolatków??

Referencje

  1. Alvarez-Solís, R.; Vargas-Vallejo, M. Przemoc w okresie dojrzewania. Zdrowie w Tabasco (2002).
  2. Andrés Montero Gómez. Dorastanie i zachowanie płci. Journal of Youth Studies (2006).
  3. D. Moreno, E. Estévez, S. Murgui i G. Musitu. Reputacja społeczna i przemoc relacyjna u młodzieży: rola samotności, poczucia własnej wartości i zadowolenia z życia. Psicothema 2009. Vol. 21, nr 4, pp. 537-542.
  4. Isabel Menéndez Benavente. Dorastanie i przemoc: kryzys czy patologia? (2006).
  5. J. Cáceres Carrasco. Przemoc fizyczna, psychiczna i seksualna w kontekście pary: rola kontekstu klinicznego i zdrowotnego. Tom 15, nie. 1, 2004, s. 33-54 Oficjalne Kolegium Psychologów w Madrycie.