Cechy i typy tekstów popularnych



The popularne teksty są to dyskursywne manifestacje ujęte w rekreacyjne teksty pewnej kultury. Ich główną funkcją jest bawić, bawić i uczyć jednostek poprzez wykorzystanie pewnych zasobów narracyjnych lub dyskursywnych, które podkreślają tradycyjny charakter.

Wśród tekstów rekreacyjnych są popularne i literackie, te ostatnie są znacznie bardziej cenione powszechnie ze względu na większą złożoność.

Popularne teksty, jak sama nazwa wskazuje, prezentują wyższy poziom kulturowych korzeni wśród różnych pokoleń, które są odpowiedzialne za ich rozpowszechnianie..

Ze względu na ich transmisję pokoleniową popularne teksty są często podatne na wszelkiego rodzaju zmiany i wkłady, które są dokonywane w celu dostosowania ich do bardziej odpowiedniego kontekstu społecznego, lub utrzymywania ich w odniesieniu do rozwoju kulturowego, z którego pochodzą..

W popularnych tekstach można uznać kilka „gatunków” lub form dyskursywnych, które sprawiają, że są tak różnorodne i malownicze. Do głównych popularnych tekstów należą zagadka, pieśń, żart, przysłowie i parodia; wszystkie te z wieloma wersjami i sposobami manifestowania.

Rodzaje popularnych tekstów

Zagadka

Zagadka jest popularnym tekstem o bardzo krótkim charakterze, którego najczęstszą manifestacją jest zwykle ustna. Polega ona na ujawnieniu rzekomego problemu lub zagadki ze strony emitenta, aby odbiorca mógł go rozwiązać za pomocą bardzo krótkiej lub dokładnej odpowiedzi.

Popularna zagadka wymaga pewnego poziomu wiedzy kulturalnej; nie kultury ogólnej, ale kulturowych cech własnego środowiska, w którym powstaje zagadka. Osoba, która nie należy do społeczeństwa i zna jego najbardziej tradycyjne aspekty, jest bardzo trudna do odpowiedzi na zagadkę.

Nie tylko polega na odpowiadaniu i rozwiązywaniu proponowanej zagadki, ale ta odpowiedź sama w sobie zachęca do refleksji i zawsze pozostawia małą naukę, która służy odbiorcy jako nauka. Dlatego między innymi zagadki są używane w określonych kontekstach.

Piosenka

Piosenka jest popularnym tekstem o dużej różnorodności i różnorodności, który ma szczególną charakterystykę: potrzebuje muzyki jako swojego towarzysza, w przeciwnym razie byłaby to prosta proza ​​lub wiersz. Utwór bez muzyki nie jest utworem.

Mają własną strukturę, która składa się z wierszy, chóru i zwrotek. Spośród wszystkich popularnych tekstów często używa się większej ilości zasobów literackich niż innych.

Celem piosenki jest stworzenie melodii w połączeniu z muzyką, aby wygenerować emocje w odbiornikach.

Popularne piosenki są zazwyczaj bardzo zróżnicowane i prezentują wszelkiego rodzaju treści w swoich tekstach. Niektóre wywyższają wartości kulturowe, inne mają bardziej zabawny lub żartobliwy charakter; niektórzy mogą nawet opowiadać legendy lub mity o tym miejscu, podczas gdy inna grupa przedstawia sytuacje nauczania i uczenia się.

Aby zapewnić zrozumienie i zdolności emocjonalne w połączeniu z muzyką, popularna piosenka często używa prostego języka.

Żart

Jest to popularna manifestacja, której głównym celem jest zabawianie i wywołanie śmiechu rozmówcy, poprzez ujawnienie sytuacji o zróżnicowanym temacie i prostym rozwoju, ale z zaskakującym i rozmownym wynikiem. Dowcipy to zwykle wyrażenia ustne, choć można je również znaleźć na piśmie.

Dowcipy zazwyczaj przedstawiają prosty rozwój, który pozwala zlokalizować rozmówcę w kontekście i niekoniecznie wymaga ich aktywnego uczestnictwa.

Jeśli zostanie zadane pytanie, zazwyczaj jest to retoryczne. Wreszcie, tura lub niespodzianka jest ujawniana przez zaskakującą „punchline”, która może wywołać śmiech słuchaczy.

Dowcipy zazwyczaj mają bardzo różne tematy, od treści zakorzenionych w kulturze popularnej do sytuacji o bardziej ogólnej wiedzy. Istnieją dowcipy, które powstają między kulturami i społeczeństwami, utrzymując podstawową ideę nienaruszoną i po prostu modyfikując formę, aby dostosować ją do bliższej grupy słuchaczy.

Ton żartów jest również aspektem do rozważenia w całej jego różnorodności, ponieważ wiele z nich może przedstawiać cechy i konotacje, które można uznać za wulgarne, nawiązujące do sytuacji seksualnych lub przemocy.

Powiedzenie

To powiedzenie jest popularnym tekstem o wielkim tradycyjnym ładunku, który reprezentuje wartość kulturową przekazywaną przez pokolenia. Jest to bardzo krótkie stwierdzenie, które w większości przypadków jest ujawniane ustnie (zwykle nie ma więcej niż jednej linii rozszerzenia), i które przedstawia nauczanie.

To powiedzenie odnosi się do codziennych sytuacji, ale specyficznych dla życia społeczno-kulturowego. Ktokolwiek korzysta z przysłów, musi wiedzieć, kiedy pasuje, aby nie zniekształcić ich znaczenia. Jest to sposób na nauczanie, bez popadania w bełkot i krytykę.

Przysłowia mają zazwyczaj bardzo pozytywne konotacje, które nakłaniają odbiorcę do uznania ich złych działań, ale pozostają stanowczy w przyszłości.

Są one często używane do pokazywania złych postaw ze strony innych i podkreślania przeszkód, które są poza zasięgiem konkretnej osoby.

Przysłowia stanowią tzw. „Wiedzę popularną”, ciężar wiedzy kulturowej, która ma niewiele wspólnego z nauką, ale raczej z doświadczeniem życiowym tych, którzy znaleźli się w różnych sytuacjach.

Podobnie jak dowcipy, istnieją „uniwersalne” powiedzenia, które zmieniają się w formie, ale nie w treści, które dostosowują się do wartości kulturowych różnych społeczeństw.

Parodia

Jest to popularna manifestacja z dowcipnym zarzutem, który ma na celu reinterpretację i karykaturowanie niektórych elementów (ludzi, miejsc lub wydarzeń) kultury.

Można go uznać za naśladownictwo, które rodzi kpiny, a jego manifestacja może być sceniczna, ustna, napisana nawet na ilustracjach.

Użycie parodii jako broni humorystycznej ma na celu dokonanie malowniczej krytyki określonej sytuacji lub tematu, bez ponoszenia krzywdy i braku szacunku.

Ze względu na swoją zabawną naturę, mają tendencję do posiadania dużej akceptacji ze strony ludzi, przyjmując i przypisując cechy burleski specyficznym aspektom kulturowym.

Referencje

  1. Boggs, R. S. (1950). Badania zagadki. Roczniki Uniwersytetu Chile, 31.
  2. Bravo-Villasante, C. i Pacheco, M. Á. (1978). Zgadnij zagadkę: folklor dziecięcy. Interdue / schroedel.
  3. Przewodniczący, P. M. (2002). Wynalazek, rozpowszechnianie i odbiór drukowanej literatury popularnej. Editora Regional de Extremadura.
  4. Charur, C. Z. (2017). Warsztaty czytania i pisania 2. Grupa redakcyjna Patria.
  5. Sánchez, M. G. (1990). Właściwości językowe powiedzenia. Epos: Magazyn filologii, 499.