Jakie aplikacje ma nauka języka?



The nauka języka, rozumiane jako badanie ludzkiej zdolności komunikowania się, okazało się, że ma wiele zastosowań. Między innymi jego wyniki są stosowane w psychologii, filozofii, edukacji, nauczaniu języków i socjologii. Mają także znaczący wpływ na dyscypliny, takie jak antropologia czy informatyka.

W ramach tego szerokiego zakresu działań zastosowania nauki języka obejmują zarówno część teoretyczną, jak i praktyczną. W ten sposób mogą się one wahać od rejestracji wszystkich istniejących języków do wyszukiwania ich wspólnych właściwości w poszukiwaniu rozwiązań konkretnych problemów.

Z drugiej strony należy zauważyć, że badanie języka nie jest nowe. To sięga nawet starożytności. Od tego czasu zaczęto próbować odkryć mechanizmy nabywania i używania ludzkiego języka. 

Indeks

  • 1 Praktyczne zastosowania nauki języka
    • 1.1 Komunikacja w społeczeństwie
    • 1.2 Język i technologia komunikacyjna
    • 1.3 Komunikacja międzyludzka i międzykulturowa
    • 1.4 Indywidualne kompetencje komunikacyjne
    • 1.5 Neurolingwistyka
    • 1.6 Ratowanie języków zagrożonych zniknięciem
    • 1.7 Tożsamość i języki
    • 1.8 Interakcje wielojęzyczne
  • 2 referencje

Praktyczne zastosowania nauki języka

Komunikacja w społeczeństwie

W tej dziedzinie nauki języka znajdują się wszystkie aplikacje związane z językiem jako narzędziem społecznym.

Ogólnie rzecz biorąc, w tym obszarze istnieją aplikacje zarówno indywidualne, jak i powiązane z grupami społecznymi. Wśród nich możemy wyróżnić:

  1. Polityka ochrony i planowania języka
  2. Język i prawa kulturowe cywilizacji
  3. Język i komunikacja w grupach społecznych: sektory według grupy etnicznej, według wieku, płci i klasy
  4. Ochrona języka
  5. Język i tożsamość społeczno-kulturowa
  6. Dokumentacja języków i powiązanych kultur

Język i technologia komunikacyjna

W tej dziedzinie aplikacji są te, które są oparte na naukach technicznych. Wszystkie z nich mają na celu umożliwienie lub ułatwienie komunikacji oraz wytwarzanie, przetwarzanie i przechowywanie danych językowych za pomocą środków elektronicznych. Wśród szerokiej i rosnącej różnorodności aplikacji możemy wymienić:

  1. Przetwarzanie tekstów (streszczenia, wyszukiwanie informacji i pobieranie tekstów)
  2. Automatyczne rozpoznawanie mowy i synteza (jak na przykład w poczcie głosowej)
  3. Oprogramowanie do tłumaczenia
  4. Poprawa postrzegania języka (urządzenia medyczne, takie jak implanty ślimakowe)
  5. Komunikacja w nowych mediach (Internet, sieci społecznościowe i podobne)
  6. Wspomagane komputerowo systemy nauki języków obcych i korepetycje

Komunikacja międzyludzka i międzykulturowa

Ta linia aplikacji obejmuje wszystkie te, które ułatwiają codzienną komunikację. Propagują, utrzymują i rozwiązują problemy w komunikacji międzyludzkiej i międzykulturowej. W tej grupie aplikacji do nauki języka są:

  1. Procesy komunikacji i codzienna socjalizacja
  2. Komunikacja w kontekstach społeczności (w parach, w rodzinach i w centrach pracy)
  3. Przypadki konfliktów komunikacyjnych (diagnozy i terapie)
  4. Wzory interakcji społecznej (między innymi uprzejmość, humor, komplementy i wyrzuty)
  5. Analiza wzorów kulturowych w różnych kontekstach (opieka medyczna, administracja, edukacja i konteksty prawne)
  6. Rozwój odpowiednich form szkolenia międzykulturowego
  7. Tłumaczenie i interpretacja
  8. Komunikacja Lingua franca (wspólny lub komercyjny język do komunikacji między ludźmi, którzy mówią różnymi językami)

Indywidualne kompetencje komunikacyjne

W tej dziedzinie zastosowania nauki języka znajdują się wyniki tych dyscyplin związanych z wiedzą i umiejętnościami werbalnymi. Obejmują również zaburzenia nabyte lub rozwinięte, które wpływają na komunikację.

W ten sam sposób zachęcają do zdobywania wiedzy i rozwijania umiejętności wymaganych terapii. Niektóre z tych aplikacji dotyczą:

  1. Nabywanie i nauczanie języka ojczystego
  2. Nabywanie i nauczanie drugiego języka
  3. Umiejętność czytania i pisania
  4. Diagnoza i terapia zaburzeń, rozwiniętych lub nabytych
  5. Zmiany w umiejętnościach komunikacyjnych

Neurolingwistyka

Ta gałąź nauki języka jest odpowiedzialna za badanie sposobu, w jaki język jest reprezentowany w mózgu. To znaczy, jak i gdzie ludzki mózg przechowuje wiedzę o języku (lub językach).

W ten sam sposób bada to, co dzieje się w nich, gdy zdobywana jest wiedza, i co się dzieje, gdy jest używana w życiu codziennym. Możesz wyróżnić w tej branży, między innymi aplikacje:

  1. Mechanizmy połączeń neuronowych, które umożliwiają język
  2. Podwójność takich połączeń w przypadku osób posługujących się kilkoma językami
  3. Mechanizmy uczenia się języka ojczystego w przypadku noworodków
  4. Nauka innych języków przez dzieci
  5. Zdolność uczenia się w przypadku pacjentów z uszkodzeniem mózgu
  6. Przypadki dysleksji i ich zdolność do częściowego lub całkowitego wyzdrowienia

Ratowanie języków zagrożonych zniknięciem

Projekty związane z ratowaniem języków zagrożonych zniknięciem mają w badaniu języka wartościowe narzędzie. Są one poświęcone badaniu sposobów utrzymania, zachowania i rewitalizacji zagrożonych kultur.

W tym celu wykorzystują kombinację leksykograficznych i pedagogicznych metod stosowanych wobec zagrożonych cywilizacji i łączą je z odpowiednimi projektami komunikacyjnymi. Można je wymienić między innymi:

  1. Metody oceny „zdrowia” języków zagrożonych zniknięciem
  2. Opracowywanie metod, modeli i oprogramowania do zbierania, zachowania i rewitalizacji znikających języków
  3. Badania i rozwój innowacyjnych metod dokumentacji języka (tworzenie słowników i metod nauczania języków)
  4. Rozwój nowego oprogramowania i innych narzędzi cyfrowych do dokumentowania i przyspieszania nauki języków w niebezpieczeństwie
  5. Kampanie uświadamiające na temat zagrożeń stojących przed różnorodnością językową
  6. Tworzenie platform i forów, aby społeczności z zagrożeniami dla ich oryginalnej kultury mogły dzielić się swoimi wysiłkami konserwatorskimi z innymi w podobnych sytuacjach
  7. Określ wzorce dystrybucji języka i stopień zagrożenia

Tożsamość i języki

W tej dziedzinie badanie języka dokonuje przeglądu relacji między językiem a cechami solidarności, oporu i tożsamości kultury lub grupy ludzkiej. W ten sposób tego typu badania mogą mieć zastosowania związane z następującymi tematami:

  1. Wykorzystanie, kontekst i znaczenie znaków, symboli i dźwięków
  2. Stopień tożsamości rasowej nadany przez język
  3. Języki podrzędne (dialekty) i relacje geograficzne
  4. Wpływ zniekształceń językowych na pozostałe cechy kulturowe
  5. Równoważne systemy językowe
  6. Informacje językowe i kulturowe
  7. Nauka drugiego języka i relacji z transkulturacją
  8. Podobne cechy kulturowe w grupach z różnymi językami

Wielojęzyczne interakcje

Ta dziedzina nauki języka odniosła wielki sukces od połowy XX wieku. Ma to wiele wspólnego ze zjawiskiem globalizacji i rosnącej emigracji. W obliczu tych faktów przedstawiono nowe obszary i zastosowania nauki o języku, takie jak:

  1. Transfery z powodu zmiany języków
  2. Lexemes „pożyczone” podczas procesu komunikacji
  3. Braki językowe i „pożyczki”
  4. Przelewy zreformowane, transfery związane z mową, transfery aluzyjne i transfery anaforyczne

Referencje

  1. Fromkin, V; Rodman, R. i Hyams, N. (2018). Wprowadzenie do języka. Boston: Cengage Learning.
  2. University of Arizona. (s / f). Czym jest językoznawstwo i dlaczego go badać? Zrobione z linguistics.arizona.edu.
  3. Knapp, K. (s / f). Zastosowania w językoznawstwie stosowanym. Podjęte z benjamins.com.
  4. Menn, L. (s / f). Neurolingwistyka. Zrobione z linguisticsociety.org.  
  5. Laboratorium Badawcze na Uniwersytecie Stanforda. (s / f). Projekt: Projektowanie dla zagrożonych języków. Zrobiono z hdlab.stanford.edu.
  6. Lanehart, S. L. (1996, 01 grudnia). Język tożsamości. Zaczerpnięte z journals.sagepub.com.
  7. Guerini, F. (2006). Strategie zmiany języka w ustawieniach wielojęzycznych. Berlin: Peter Lang.