Grupy konsonantów Jakie są i przykłady

The grupy spółgłoskowe są współwystępowaniem dwóch lub więcej spółgłosek w tej samej pozycji w sylabie. Spółgłoska jest dźwiękiem mowy, który pojawia się z pewnym ograniczeniem lub zamknięciem w przewodzie głosowym. Obecność tych grup spółgłoskowych jest określona w szczególności przez każdy język.

W rzeczywistości w niektórych językach azjatyckich, takich jak kantoński czy koreański, zjawisko to nie występuje. W innych językach, takich jak angielski, początkowa sylaba może mieć do trzech spółgłosek, podczas gdy na końcu sylaby mogą występować grupy spółgłoskowe do czterech jednostek.

Niektóre języki mają większą liczbę grup spółgłoskowych (takich jak włoski i rosyjski) niż inne (np. Portugalski i turecki). W przypadku tureckiego nie ma grup spółgłoskowych na początku sylaby, ale na końcu.

Z drugiej strony niektórzy eksperci obliczyli, że większość języków ma grupy spółgłoskowe na początku i na końcu sylaby. 39% ma tylko grupy początkowe, a 13% tylko grupy końcowe.

Indeks

• 1 Czym są grupy spółgłoskowe?
  • 1.1 Redukcje
• 2 Przykłady
  • 2.1 Sekwencja [pɾ]
  • 2.2 Sekwencja [bɾ]
  • 2.3 Sekwencja [dɾ]
  • 2.4 Sekwencja [tɾ]
  • 2.5 Sekwencja [kɾ]
  • 2.6 Sekwencja [gɾ]
  • 2.7 Sekwencja [fɾ]
  • 2.8 Sekwencja [pl]
  • 2.9 Sekwencja [bl]
  • 2.10 Sekwencja [tl]
  • 2.11 Sekwencja [kl]
  • 2.12 Sekwencja [gl]
  • 2.13 Sekwencja [fl]
• 3 referencje

Jakie są grupy spółgłoskowe?

W języku hiszpańskim grupy spółgłoskowe w początkowej pozycji sylabicznej (zwanej „atakiem” w fonologii) są tworzone z okluzyjnymi spółgłoskami [p, b, d, t, k, g] lub dźwiękiem [f] + dźwięki płynne [ l] lub [ɾ].

Tak więc w przypadku [ɾ] możliwe sekwencje to [pɾ], [bɾ], [dɾ], [tɾ], [kɾ], [gɾ] i [fɾ]. W odniesieniu do [l] mamy [pl], [bl], [tl], [kl], [gl] i [fl].

Zauważ, że sekwencja [dl] nie występuje w tym języku. W rzeczywistości, w kilku przypadkach, gdy taka kombinacja występuje, wymawia się je w dwóch różnych sylabach (na przykład ad-lá-te-res).

Jeśli chodzi o [tl], ta grupa nie pojawia się w słowach pochodzenia łacińskiego, ale jest bardzo popularna zwłaszcza w hiszpańskim Meksyku. Wiele nazw miejsc i typowych słów zaczerpniętych z Nahuatl ma tę sekwencję.

Na przykład słowa tlacuache (ssak torbacz), chahuistle (grzyb uszkadzający kukurydzę, pszenicę i inne trawy), tlacoyo (rodzaj tortilli kukurydzianej) i Tlaxcala (stan Meksyku).

W całej Ameryce Łacińskiej sekwencja ta jest częścią ataku na Wyspy Kanaryjskie i na północny zachód od półwyspu (a-tlas, a-tlo-ta). Jednak w większości Hiszpanii jest wymawiane w różnych sylabach (at-las, at-le-ta).

Teraz, w przypadku cody (końcowa pozycja sylabiczna), grupy spółgłoskowe są dość niezwykłe. Większość występuje w słowach pobranych z innych języków, w tym z łaciny.   

Redukcje

Kilka grup spółgłoskowych, które były w łacińskich sylabach, zostało uproszczonych w przejściu od łacińskiego do romańskiego. Szczególnie stało się to z tymi, które zawierały [s], w ten sposób (ipse), ale także z innymi: rok (annu).

Następnie w średniowieczu do słownika hiszpańskiego włączono kilka słów łacińskich i greckich. Spowodowało to powstanie niezwykłych gromad spółgłoskowych zarówno w ataku, jak iw kodzie: psychice, kleszczach.

Obecnie istnieje tendencja do upraszczania wymowy wielu z tych słów (zwanej redukcją fonetyczną), chociaż wiele pisowni jest zachowanych.

Tak więc mamy słowa psalmy (psalmos), mnemoniczne (akceptowany jest skrypt „mnemoniczny”), niejasne („ciemne” jest akceptowane), nostyczne (gnostyczne), psychiczne (akceptowane jest zjawisko parapsychiczne), między innymi.

Przykłady

Poniżej znajdują się przykłady najbardziej popularnych grup spółgłoskowych w języku hiszpańskim. Aby zilustrować każdy z tych popularnych skrętów językowych są używane.

Sekwencja [pɾ]

„Najpierw przygotowuję papricę, żeby ubrudzić mój pierwszy posiłek i będąc już papryką, przygotowuję się, by zacząć łapczywie łapać ten pierwszy posiłek papryki”.

„Petronio Prieto Praetorian głównie praktykuje prestidigitację i zakłada prestiż jako magik”.

Sekwencja [bɾ]

- Czarownik chciał wieść czarownicę, a czarownica Maruja chciała czarować czarodzieja, ale czarownica Maruja zapytała, czy czarownik nie zostanie oczarowany, a czarownik zapyta, czy czarownica się rozproszy..

„Wolny zając skacze z radością, radosne skoki zając, czy radosny skok zając? Na szczęście skoki zające za darmo.

Sekwencja [dɾ]

„Isidro Piedra z cydrem nawilża drakońskiego bluszcza Alondra”.

„Korakodylowany krokodyl rodzi korakodylowane krokodyle. Krokodyl, który nie hoduje coracodylated krokodyli, rodzi krokodyle, które nie są korakodylowane.

Sekwencja [tɾ]

„Cacatrepa z czterema cacatrepitosami, gdy wspina się cacatrepa, wspina się na cztery cacatrepitos”.

„Trzy smutne tygrysy połknęły pszenicę na polu pszenicy. W trzech smutnych potrawach trzy smutne tygrysy połykały pszenicę ”.

Sekwencja [kɾ]

„Akrobata stworzył niesamowitą krzyżówkę dla arystokraty o okrutnym sekrecie czaszki istoty chorwackiej”.

„Don Pedro Pérez Crespo miał klacz: miażdży grzywę, zwija ogon i miażdży ankę”.

Sekwencja [gɾ]

„Gregorio, rolnik, zbiera szare żurawie z ziarnami porzeczki. I krzycz na kraba zrzędliwego wilka.

„Graciana Granada Grulla chrząka i krzyczy w dużej grocie granitowych gramów. W dużej grocie z granitowych gramów chrząka i płacze Graciana Granada Grulla ”.

Sekwencja [fɾ]

„Świeże owoce, takie jak świeża truskawka, odświeża mnie. Co za pyszna truskawka! Co za świeża truskawka! Jak smakuje truskawka!

„Francisco Freire Frias oszczędnie ociera granice świeżych fryzów, rozdrabniając gorączkowo oziębłe liście..

Sekwencja [pl]

"Plisy Pluto Publio Pliego składane, składane, przyjemne, wodoodporne i wielokrotnego użytku arkusze.

„Pablo Pliego i Plácido Plazola, oba bananowce, sadzą bananowce w platanie”.

Sekwencja [bl]

„Na bloku Pablo pabla dla mieszkańców miasta Puebla, a biedny Pedro uważa, że ​​Pablo jest prawdziwym człowiekiem”.

„Przyjazny jest straszny, z jego szablą wycięty dąb z niespodzianką”.

Sekwencja [tl]

Niektóre pożyczki językowe nahuatl obejmują: teponaztli (instrument muzyczny pochodzenia mezoamerykańskiego), Nahuatlato (który mówi w języku Nahuatl), Nahuatl (słowa pochodzenia Nahuatl) i Mazatlan (miasto Meksyk).

Ponadto istnieją inne powszechnie używane słowa: Atlanta, lekkoatletyka, pięciobój, Hitler, transatlantycki, Atlantyda, triathlony, między innymi.

Sekwencja [kl]

„Twarz papugi jest oczyszczona chlorem, oczywiście z chlorem, twarz papugi jest rozjaśniona”.

„Clara Clarisa claridosa wyjaśnia klarowność i wyjaśnia chlorkiem klawesyn Claudii, klawesyn Claudii z chlorem wyjaśnia klarowność i wyjaśnia Clara Clarisa claridosa”.

Sekwencja [gl]

„Wiele balonów Gloria nadmuchało: żółty balon i zielony balon, niebieski balon i brązowy balon. Tyle balonów, które Gloria nadęła w końcu, spłynęło „.

„Angielski gladiator ze zwojem, który zjednoczył chwałę za pomocą reguły hieroglificznej, zaaranżował igloo kościoła”.

Sekwencja [fl]

„Chuda dziewczyna z Florydy, która gra na flecie, nosi grzywkę. I odwraca się, gdy płynie płynnie z flamenco flamenco ”.

„Rodzina Flores ma wazon pełen kwiatów. Mieszkają na Florida Street w dzielnicy Flores, spędzają dni podlewając i widząc kwiaty kwitnącej kwiaciarni, która jest najlepsza na Florydzie ”.

Referencje

1. Fromkin, V; Rodman, R. i Hyams, N. (2018). Wprowadzenie do języka. Boston: Cengage Learning.
2. McLeod, S. (2010). Stworzenie podstaw do wielojęzycznej akwizycji: międzynarodowy przegląd akwizycji mowy. W M. Cruz-Ferreira, (redaktor), Multilingual Norms, pp. 53 -72. Frankfurt: Peter Lang.
3. Vennemann, T. (2012). Strukturalna złożoność klastrów spółgłoskowych: pogląd fonologa. W P. Hoole, L. Bombien, M. Pouplier, C. Mooshammer i B. Kühnert (redaktorzy), Consonant Clusters and Structural Complexity, pp. 9-32. Berlin: Walter de Gruyter.
4. Martínez, J. A. (2004). Napisz bez błędów: podstawowa instrukcja pisowni. Oviedo: EdiUno.
5. Hualde, J. I. (2005). Dźwięki hiszpańskiego. Nowy Jork: Cambridge University Press.
6. Veciana, R. (2004). Hiszpański akcent: nowy podręcznik zasad akcentujących. Wydawca Santander: Uniwersytet w Kantabrii.