Dzielić:
Jakie są źródła audiowizualne historii?
The audiowizualne źródła historii to wszystkie materiały, które łączą audio i wideo, które służą poznaniu, analizowaniu lub nauczaniu faktów z historii. Główne to filmy dokumentalne, nagrania i filmy.
W przeszłości historycy wykorzystywali inne rodzaje źródeł, zwłaszcza dokumenty pisane, ale technologie narodzone około 150 lat temu wprowadziły inne rodzaje zasobów.
Wśród tych źródeł są filmy dokumentalne i filmy. Nawet jeśli chodzi o produkcje fabularne, mogą one być przydatne, aby zobaczyć, jak oni myśleli lub co się wydarzyło w danym czasie, lub aby mogli ich użyć nauczyciele do nauczania swoich uczniów.
Pojawienie się fotografii, filmu i telewizji dodało nowe narzędzia do badania historii.
Należy pamiętać, że te obrazy wymagają kontekstualizacji, aby można je było zrozumieć i wykorzystać jako źródła.
Dzieje się tak dlatego, że często opowiadają one o surowych faktach, a także dlatego, że były wielokrotnie używane jako elementy propagandowe zamiast pokazywać rzeczywistość.
Rodzaje źródeł audiowizualnych
Fotografia
Chociaż może się wydawać, że proste zdjęcie nie oferuje zbyt wielu informacji, jeśli masz odpowiednie szkolenie, posłuży do wyciągnięcia interesujących wniosków na temat czasu, w którym zostało zrobione.
Prosty portret grupowy ujawnia sposób ubierania się lub różne klasy społeczne, które istniały w danym momencie.
Ta informacja zwielokrotniła się od czasu pojawienia się fotoreportażu, który jest poświęcony ilustrowaniu wydarzeń.
Na przykład zdjęcia z wojny, takie jak ta w Wietnamie, dostarczą odpowiednich danych na temat rodzaju użytej broni lub obszarów, na które atakowano.
Nagrania filmowe
To nie są filmy fabularne, ale nagrania stworzone w celu stworzenia archiwów historycznych lub odzwierciedlenia ważnych wydarzeń.
Na przykład podczas drugiej wojny światowej niektórzy kamerzyści bardzo często towarzyszyli żołnierzom i rejestrowali część wydarzeń.
Ten materiał był używany jako propaganda. Jednak możliwe jest uzyskanie dużej ilości informacji z obrazów wykonanych na ulicach hitlerowskich Niemiec po poddaniu się lub tych, które schwytały żołnierzy wchodzących do obozów koncentracyjnych.
Dokumenty
Dokumenty są jednym z najbardziej korzystnych gatunków, które można wykorzystać jako źródła historyczne.
Można je podzielić na dwa typy: pierwsze klatki dokumentalne wyprodukowane jako odzwierciedlenie wydarzeń historycznych.
Są to prace wykonywane krótko po lub w trakcie określonej akcji. Chociaż akcja propagandowa musi być dyskontowana, część informacji można wykorzystać.
Przykładem tego są filmy dokumentalne niemieckiej Leni Riefenstahl. Jego refleksja nad nazistowskimi Niemcami jest doskonałym źródłem, aby zrozumieć, co wydarzyło się w tym czasie.
Drugi rodzaj filmu dokumentalnego obejmuje te, które powstają jako rekonstrukcja opowieści. Są niezwykle przydatne w nauczaniu, ponieważ oprócz obrazów oferują kontekstualizację i wyjaśnienie faktów.
Filmy
Nawet filmy fabularne są przydatne jako źródła historyczne. Są takie filmy Narodziny narodu, reżyseria D. W. Griffith w 1915 r., która doskonale odzwierciedla rasistowskie działania Ku Klux Klan w Stanach Zjednoczonych.
Kino to dobry sposób, aby uczniowie zainteresowali się historią. Jeśli film jest dobry i ma solidną bazę dokumentalną, możesz dowiedzieć się, na jakim czasie jest on oparty.
Referencje
- Bresciano, Juan Andrés. Historyczne źródła audiowizualne i depozyty telematyczne. Odzyskany z dehesa.unex.es
- Martínez-Salanova, Enrique. Leni Riefenstahl. Źródło: uhu.es
- Wydawcy Encyclopædia Britannica. Edukacja audiowizualna. (20 lipca 1998). Źródło: britannica.com
- Lis BD Network. Definicja materiałów audiowizualnych. Pobrane z lisbdnet.com
- Randall G. Felton, Rodney F. Allen. Używanie materiałów wizualnych jako źródeł historycznych. Źródło: alaskool.org