10 najważniejszych konsekwencji rewolucji przemysłowej

The konsekwencje rewolucji przemysłowej Działali nadzwyczajnie w prawie każdym aspekcie społeczeństwa brytyjskiego, w tym w demografii, polityce, strukturach społecznych i instytucjach oraz w gospodarce. Wraz z rozwojem fabryk, na przykład, ludzie byli przyciągani do centrów metropolitalnych.

Liczba miast o populacji ponad 20 000 w Anglii i Walii wzrosła z 12 w 1800 roku do prawie 200 na przełomie wieków. Jako konkretny przykład skutków zmian technologicznych na demografię, wzrost wytapiania koksu spowodował wysiedlenie skupisk ludności w Anglii z południa i wschodu na północ i zachód.

Zmiana technologiczna umożliwiła także rozwój kapitalizmu. Właściciele fabryk i inni, którzy kontrolowali środki produkcji, szybko stali się bardzo bogaci. Jako wskaźnik wzrostu gospodarczego zainspirowany nowymi technologiami, siła nabywcza w Wielkiej Brytanii podwoiła się, a całkowity dochód narodowy wzrósł dziesięciokrotnie w latach 1800-1900.

Takie zmiany wywołały także rewolucję w strukturze politycznej narodu. Kapitaliści przemysłowi stopniowo zastępowali rolników jako przywódców narodowej gospodarki i struktury władzy.

Warunki pracy były często znacznie mniejsze niż zadowalające dla wielu pracowników w nowych systemach fabrycznych. Miejsca pracy były często słabo wentylowane, przepełnione i obfitowały w zagrożenia bezpieczeństwa.

Mężczyźni, kobiety i dzieci, podobnie jak mężczyźni, pracowali z płacami za przetrwanie w niezdrowych i niebezpiecznych środowiskach. Pracownicy często nie mogli sobie pozwolić na więcej niż prostsze mieszkania, co doprowadziło do wzrostu miejskich slumsów.

10 głównych konsekwencji rewolucji przemysłowej

1- Edukacja

Przed rewolucją przemysłową edukacja nie była wolna. Bogate rodziny mogły sobie pozwolić na wysłanie swoich dzieci do szkoły w celu zdobycia podstawowego wykształcenia, podczas gdy edukacja biednych dzieci była ograniczona do tutoriali oferowanych w kościelnych szkołach w niedzielne nabożeństwa.

Jednak w 1833 r. Edukacja otrzymała dotację od rządu brytyjskiego. Rząd po raz pierwszy w historii przeznaczył środki na promowanie edukacji w szkołach. Dał pieniądze organizacjom charytatywnym, aby pomóc w udostępnieniu edukacji dzieciom ze wszystkich podziałów społeczno-gospodarczych.

W tym samym roku rząd brytyjski ustanowił przepisy, które wymagały od dzieci pracujących w fabrykach uczęszczania do szkoły przez nie mniej niż dwie godziny dziennie.

W 1844 r. Ragged Union of Schools założona przez rząd skupiła się na kształceniu biednych dzieci, natomiast Public Schools Law, utworzona w 1868 r., Wprowadziła reformę systemu szkół publicznych w Wielkiej Brytanii, ustanawiając podstawowe wymagania dla dzieci. standardy edukacyjne.

2- Nowe wynalazki i rozwój fabryk

Przemysł wszedł w szybki rozwój w XIX wieku. Zwiększono produkcję i zwiększono zapotrzebowanie na wszelkiego rodzaju surowce, co przyniosło duży postęp w technologiach i formach masowej produkcji.

3- Polityka

Chociaż Wielka Brytania stała się monarchią konstytucyjną sto lat wcześniej, ogromna większość ludności pozostała pozbawiona systemu wyborczego. Ponieważ siła przemysłowa rosła wraz z bardziej wymuszoną klasą średnią, reforma wyborcza była koniecznością, aby zrównoważyć strukturę władzy nowego społeczeństwa.

Przed 1832 r. Tylko 6% męskiej populacji mogło głosować reprezentowane przez arystokratów, którzy posiadali duże działki na wsi i inne dobra.

Do 1832 r. Właściciele fabryk z klasy średniej chcieli, aby władza polityczna zbiegła się z ich nowo odkrytym ciosem gospodarczym, co doprowadziło do projektu reformy z 1832 r., W którym 20% populacji mężczyzn głosowało.

W ramach projektu reform redystrybuowano również obwody wyborcze, aby lepiej odzwierciedlały dużą populację ośrodków miejskich.

4- Wzrost miast

Jedną z definiujących i najbardziej trwałych cech rewolucji przemysłowej było pojawienie się miast. W społeczeństwie przedindustrialnym ponad 80% ludności mieszkało na obszarach wiejskich. Gdy migranci przenieśli się ze wsi, małe miasta stały się dużymi miastami.

Do 1850 roku, po raz pierwszy w historii świata, więcej ludzi w jednym kraju - Wielkiej Brytanii - mieszkało w miastach niż na obszarach wiejskich. Podobnie jak inne kraje w Europie i Ameryce Północnej uprzemysłowione, kontynuowały tę drogę urbanizacji.

W 1920 roku większość Amerykanów mieszkała w miastach. W Anglii ten proces urbanizacji trwał nieprzerwanie w XIX wieku. Londyn wzrósł z populacji dwóch milionów w 1840 roku do pięciu milionów czterdzieści lat później.

5- Wykorzystanie zasobów mineralnych i zwiększenie siły roboczej

Aby zwiększyć produkcję, potrzebne były nowe surowce w dużych ilościach, dzięki czemu siła robocza została ulepszona i wydobyto więcej zasobów z gleby i podglebia..

6- Wykorzystanie dzieci

Praca dzieci była integralną częścią pierwszych fabryk i kopalń. W fabrykach włókienniczych, gdy nowe krosna energetyczne i wirujące muły zajęły miejsce wykwalifikowanych robotników, właściciele fabryk wykorzystywali tanią i niewykwalifikowaną siłę roboczą, aby obniżyć koszty produkcji. Praca dzieci była najtańszą pracą ze wszystkich.

Niektóre z tych maszyn były tak łatwe w obsłudze, że małe dziecko mogło wykonywać proste i powtarzalne zadania. Niektóre czynności konserwacyjne, takie jak ściskanie w małych przestrzeniach, mogą być łatwiejsze dla dzieci niż dla dorosłych. A dzieci nie próbowały przyłączyć się do związków ani strajkować. Zapłacono im 1/10 tego, co mężczyźni zapłacili.

7- Role rodzinne

Rewolucja przemysłowa całkowicie odmieniła rolę rodziny. W tradycyjnym społeczeństwie rolniczym rodziny pracowały razem jako jednostka produkcyjna, uczęszczając na pola, tkając swetry lub zajmując się ogniem.

Kobiety mogą teraz być matkami, a także odgrywać rolę w produkcji żywności lub towarów potrzebnych do domu. Czas pracy i zabawy był elastyczny i przeplatany.

Ta sama specjalizacja pracy, która miała miejsce w fabrykach, miała miejsce w życiu rodzin klasy robotniczej, łamiąc gospodarkę rodzinną.

Podczas gdy wielu pracowników fabryki było początkowo kobietami, większość z nich to młode kobiety, które przestałyby pracować po ślubie.

8- Wysoce rozwinięty system bankowy i inwestycyjny

Dzięki postępom w transporcie, rolnictwie i komunikacji nastąpił wzrost handlu światowego, który spowodował wzrost inwestycji pieniężnych na realizację nowych projektów, z dużych fabryk, do średnich i małych firm. 

9- Bogactwo i dochód

Historycy nie zgadzają się co do tego, czy życie poprawiło się dla klasy robotniczej w pierwszej fazie rewolucji przemysłowej, od 1790 do 1850 roku. Thompson przekonywał Tworzenie angielskiej klasy robotniczej że życie wyraźnie nie poprawiło się u większości Brytyjczyków:

„Doświadczenie zubożenia zetknęło się z nimi na sto różnych sposobów: dla pracownika terenowego, utraty ich wspólnych praw i śladów demokracji wiejskiej; dla rzemieślnika utrata statusu rzemieślnika; dla tkacza utrata pożywienia i niezależności; dla dziecka utrata zabawy w domu; dla wielu grup pracowników, których rzeczywista poprawa uległa poprawie, utrata bezpieczeństwa, czasu wolnego i pogorszenie środowiska miejskiego ”. 

10 - Wyłaniająca się klasa średnia

Stopniowo, stopniowo, klasa średnia lub „średni typ” pojawiła się w miastach przemysłowych, głównie pod koniec XIX wieku. Do tego czasu w społeczeństwie istniały tylko dwie główne klasy: arystokraci urodzeni w swoim życiu bogactwa i przywilejów oraz plebejczycy o niskich dochodach urodzeni w klasach robotniczych..

Jednak nowe gałęzie przemysłu miejskiego stopniowo wymagały więcej niż to, co obecnie nazywamy pracą „białych kołnierzyków”, takich jak przedsiębiorcy, kupcy, sprzedawcy banków, agenci ubezpieczeniowi, kupcy, księgowi, menedżerowie, lekarze, prawnicy i nauczyciele..

Jednym z dowodów na pojawienie się tej klasy średniej był wzrost liczby sklepów detalicznych w Anglii, który wzrósł z 300 w 1875 r. Do 2600 w 1890 r. Innym wyraźnym wyróżnieniem klasy średniej była możliwość zatrudniania służących do gotowania i sprzątania domu raz na zawsze. w kiedy.

To dowód małej, ale rosnącej klasy średniej, która szczyciła się wzięciem odpowiedzialności za siebie i swoje rodziny. Uważali sukces zawodowy za rezultat energii człowieka, wytrwałości i ciężkiej pracy.

Referencje 

1. Redakcja (2017). „Rewolucja przemysłowa - skutki rewolucji przemysłowej”. NET Industries. Odzyskany descience.jrank.org.
2. Redakcja (2017). „Jakie były skutki rewolucji przemysłowej?” IAC Publishing. Odzyskany z reference.com.
3. Redaktor zespołu „The Columbia Electronic Encyclopedia” (2012). „Rewolucja przemysłowa”. Columbia University Press. Pobrane z nfoplease.com.
4. Nestor, T. (2017). „Rozdział 25 - Skutki rewolucji przemysłowej”. Historia świata: Wzorce interakcji. Pobrane z quizlet.com.
5. Bond, E. (2003). „Wpływ rewolucji przemysłowej”. Odzyskany z industrialrevolution.sea.ca.
6. Weightman, G. (2007). „The Industrial Revolutionaries: The Making of the Modern World, 1776-1914”. Nowy Jork: Grove Press. Wydrukowano. 
7. Frader, L. (2006). „Rewolucja przemysłowa: historia w dokumentach”. Oxford: Oxford University Press. Wydrukowano.