10 najważniejszych cech współczesnego wieku

Wśród cechy epoki nowożytnej najwybitniejsi możemy wspomnieć o wzroście kapitalizmu handlowego ze względu na odkrycia geograficzne, powstanie oświeceniowego lub renesansowego humanizmu lub koniec systemu feudalnego. 

Współczesna epoka jest trzecią z okresów historycznych, w których historia powszechna jest tradycyjnie podzielona. Ten okres historyczny obejmuje okres od XV wieku do XVIII wieku. 

Chociaż granice epoki nowożytnej toczą się w otwartej debacie, rozciąga się ona na okres, który trwa od ostatniej części epoki postklasycznej, znanej jako średniowiecze (XV wiek) do początku Era rewolucji ”(XVIII wiek).

Jego początek jest przedmiotem debaty wśród różnych historyków, ustalonych na skutek upadku Konstantynopola w 1453 r., Renesansu i epoki odkryć, zwłaszcza wycieczek Kolumba z 1492 r. I odkrycia morskiego szlaku do Indii Vasco da Gamy w 1498 r..

Bardziej klarowny wydaje się koniec tego etapu, który znajduje się w 1789 roku wraz z początkiem rewolucji francuskiej. 

Współczesna epoka reprezentowała okres zmian i postępu, podkreślając wartości nowoczesności (postęp, komunikacja, rozum) w przeciwieństwie do obskurantyzmu doświadczanego w średniowieczu..

Główne cechy epoki nowożytnej

1- Globalizacja

The Age of Discovery (znany również jako Age of Exploration) został wymieniony jako jeden z możliwych punktów początkowych epoki nowożytnej.

W ten sam sposób ta epoka jest również uznawana za początek globalizacji, jednej z głównych cech epoki nowożytnej.

Era odkryć miała miejsce między XV a XVIII wiekiem, jako główne punkty odniesienia dla przybycia Krzysztofa Kolumba w Ameryce (1492) i portugalskich odkryć archipelagów Madery i Azorów, wybrzeża Afryki i odkrycie szlaku morskiego Indii w 1498 roku.

Te wyjazdy i odkrycia nowych krajów, terytoriów i kontynentów, o których nie było wiedzy ani pewności ich istnienia, stanowiły ważną zmianę w różnych dziedzinach, takich jak handel, kultura, religia itp..

Ważną konsekwencją odkryć jest kolonizacja, przeprowadzona przede wszystkim przez Hiszpanię i Portugalię, a później także przez Wielką Brytanię i Holandię.

Z kolei tworzę także nową potrzebę handlową między kontynentami. Na przykład przyprawy stały się niezbędne w dietach europejskich, a cynamon lub pieprz stały się koniecznością. 

Ta gastronomiczna giełda wymusiła rozwój nowych technik konserwacyjnych z powodu długich podróży po świecie. 

2- Religia

Religia katolicka, dominująca w Europie i narzucona nowym skolonizowanym terytoriom, zaczęła tracić na popularności, ponieważ była w konflikcie z nowym życiem miejskim.

Podczas papiestwa Juliusza II, nazywanego „papieżem Guerrero”, który sam finansował się, coraz częściej uciekał się do sprzedaży odpustów (rozgrzeszenia grzechów), protestów Johna Wycliffa, Jana Husa i Marcina Lutra przeciwko dominujący kościół katolicki.

To Martin Luther dał wizję religii katolickiej o wiele bardziej zgodnie z ideałami epoki nowożytnej. Zwracając uwagę, gdy odmówił poddania się Kościołowi, jedynym źródłem autorytetu były święte pisma święte.

Stanowiło to wizję personalistyczną i intymną, w przeciwieństwie do wspólnotowej idei religii, jaką miał średniowieczny kościół katolicki.

Jednak wśród zwolenników Lutra zgodność nie była możliwa z powodu osobistej interpretacji Biblii i braku akceptacji pośredników między Bogiem a człowiekiem; więc w Europie różne przekonania były konglomerowane, niektóre z nich sprzeczne.

Przywrócenie trzech głównych imperiów muzułmańskich (Ottoman, Safavid i Mughal) odrodziło się w muzułmańskiej kulturze. Na przykład Imperium Safawidów utworzyło Twelver Shiism lub Imam jako oficjalną religię w Iranie.

3- Humanizm renesansowy

Humanizm był europejskim ruchem intelektualnym, filozoficznym i kulturalnym zapoczątkowanym we Włoszech, a następnie rozszerzonym przez Europę Zachodnią w XIV, XV i XVI wieku. W tej książce chciał odzyskać modele klasycznej starożytności i grecko-rzymskiego humanizmu.

Ruch ten powstał w odpowiedzi na doktrynę utylitaryzmu. Humaniści starali się stworzyć obywateli, którzy byliby zdolni do wyrażania siebie, ustnie i na piśmie, z elokwentnością i jasnością, ale nadal zobowiązując się do życia obywatelskiego swoich społeczności i przekonując innych do wykonywania cnotliwych i roztropnych działań.

Aby spełnić ten ideał, posłużyłem się studium „Studia humanitatis”, które dziś znamy jako nauki humanistyczne, a wśród nich: gramatyka, retoryka, historia, poezja i filozofia moralna.

„Studia humanitatis” wykluczyło z ich badań logikę i uczyniło poezję (kontynuacja gramatyki i retoryki) najważniejszym obszarem studiów.

Ten nacisk na badanie poezji i jakość wypowiedzi ustnej i pisemnej, ponad logikę i praktyczność, stanowi ilustrację ideałów zmian i postępu epoki nowożytnej i tęsknoty za klasykiem renesansu..

4- Burżuazja

W średniowieczu burżuazja była nazwą nadawaną mieszkańcom dzielnic, które były nowymi dzielnicami rozwijających się miast.

W epoce nowożytnej termin ten był zróżnicowany, co oznaczało wolnych ludzi. Odnosił się do tych osób, które znajdowały się poza już dekadenckim systemem feudalnym, wyróżniając się zdolnością wzbogacenia się w tworzenie sieci handlowych.

Główne ośrodki gospodarcze znajdowały się w miastach, które były teraz miejscem zamieszkania burżuazji.

Dlatego różnica ekonomiczna między burżuazją a chłopstwem była znaczna; ponieważ chłopi mieszkali poza miastem, poświęcając się działalności rolniczej o niskiej wydajności, co pozostawiało ich w historycznej anonimowości.

5- Absolutyzm

W przeciwieństwie do burżuazji, której trudno uznać za substytut feudalizmu, absolutyzm był systemem obecnym w okresie przejścia od feudalizmu do kapitalizmu.

Absolutyzm można określić jako potęgę monarchiczną, która była powszechna i pozostawiona za wszelką inną instytucją, taką jak kościoły, legislatury lub elity społeczne. W monarchii absolutystycznej władca ma najwyższą władzę i nie ma praw, które by ją ograniczały.

Główne cechy absolutyzmu to: koniec dystrybucji feudalnej, konsolidacja władzy monarchicznej, wzrost władzy państwowej, unifikacja praw państwowych, drastyczny wzrost zysków podatkowych ze strony monarchy i spadek liczby wpływ szlachty.

6- Mercantilism

Merkantylizm był dominującą szkołą ekonomiczną w epoce nowożytnej, od XVI wieku do XVIII wieku. Przyniosło to pierwsze oznaki znaczącej interwencji rządu i kontroli gospodarki.

Odkrycie przypraw, jedwabiu i innych rzadkich podstawowych produktów w Europie stworzyło nową potrzebę, a zatem nowe pragnienie handlu. Będąc w stanie zadowolić się podczas Ery odkryć, mocarstwa europejskie stworzyły nowe i ogromne międzynarodowe sieci handlowe.

Narody znalazły także nowe źródła bogactwa i radziły sobie z tymi nowymi teoriami i praktykami gospodarczymi.

Ze względu na interes narodowy, aby konkurować, narody starały się zwiększyć swoją siłę w oparciu o swoje imperia kolonialne. Ponadto ta rewolucja handlowa reprezentowała wzrost interesów innych niż produkcja, takich jak bankowość i inwestycje.

7- Kobieta

W epoce nowożytnej przestrzegany jest model patriarchalny, więc kobiety są zdegradowane do roli podrzędnej i są przeważnie niewidoczne z historii.

Jednak rola kobiet w cywilizacjach zachodnich była bardziej widoczna w rzadkich przypadkach, gdy odgrywali rolę królowej lub regenta.

Chociaż istniał już precedens kobiet, które zajmowały ważne stanowiska (królowe i regenty) w średniowieczu, były traktowane w mizoginiczny sposób przez historiografię, w przeciwieństwie do kobiet takich jak Isabel I z Kastylii lub Elżbieta I z Anglii, które były traktowane z wielkim podziwem.

Jednak najbardziej wyjątkowymi przypadkami kobiet z wiodącą rolą w epoce nowożytnej były kobiety o niekonwencjonalnych pozycjach, takie jak siostra Teresa de Jesús lub Sor Juana Ines de la Cruz, poetka, a także japońskie gejsze, które wypierały mężczyznom w zadaniach, które je charakteryzują.

Rewolucja francuska i hiszpańsko-amerykańska wojna o niepodległość były dwiema historycznymi sytuacjami, w których niektóre kobiety miały okazję uczestniczyć, kwestionując swoją siłę społeczną, aw niektórych przypadkach zajmując decydujące role, takie jak pułkownik Juana Azurduy w Górnym Peru.

8- Ilustracja

Oświecenie, znane również jako Wiek Rozumu, było ruchem intelektualnym i filozoficznym, który zdominował świat idei w Europie w XVIII wieku, zwany „wiekiem filozofii”.

Ruch ten obejmował szereg pomysłów skupionych na rozumie jako głównym źródle legitymizacji i autorytetu, a także przynosząc bardziej zaawansowane ideały, takie jak wolność, postęp, tolerancja, braterstwo, rząd konstytucyjny w opozycji do monarchii i rozdział Kościoła od państwa (państwo świeckie).

Niektórzy z filozofów, którzy poprzedzili i których wpływ na ilustrację to Francis Bacon, René Descartes, John Locke i Baruch Spinoza.

Na uwagę zasługują również inni wielcy, tacy jak Voltaire, Jean-Jacques Rousseau, David Hume, Immanuel Kant i Adam Smith, których ideały zostały włączone do Konstytucji Stanów Zjednoczonych w 1787 roku.

Najbardziej wpływową publikacją Oświecenia była Ecyclopédia, czyli Systematyczny Słownik Nauk, Sztuk i Rzemiosła, opublikowany w trzydziestu pięciu (35) tomach między 1751 a 1772 rokiem. Europa i poza Europą.

9- Rewolucja naukowa

Rewolucja naukowa to koncepcja, dzięki której historycy opisują pojawienie się współczesnej nauki w epoce nowożytnej.

To znaczy, kiedy rozwój i odkrycia w matematyce, biologii, chemii, fizyce i astronomii zmieniły sposób postrzegania natury społeczeństwa.

Rewolucja ta miała miejsce w Europie od końca renesansu i trwała do XVIII wieku, wpływając na ruch intelektualny i filozoficzny Oświecenia.

Publikacja Na zakrętach niebiańskich kul, autorstwa Nicolása Copernico, jest uważany za początek rewolucji naukowej, chociaż data jest przedmiotem dyskusji.

Filozofia stosowania indukcyjnej metody do zdobywania wiedzy (porzucenie założenia i próba obserwacji z otwartym umysłem) była kontrastem z arystotelesowską metodą dedukcyjną.

W praktyce wielu filozofów i naukowców uważało, że używanie obu z nich jest zdrowe; zakwestionować założenie, ale zinterpretować obserwowane założenia, że ​​mają pewien stopień ważności.

Na początku rewolucji naukowej, znanej jako „naukowy renesans”, skupiono się na odzyskaniu wiedzy starożytnych i uważa się, że zajęła ona miejsce wraz z publikacją Principia, Izaaka Newtona, który sformułował prawa Newtona i prawo powszechnej grawitacji.

10- Sztuka w epoce nowożytnej

W okresie renesansu malarze rozwijali perspektywę i inne tematy realizmu, studiując światło, cienie, a jak słynnie Leonardo Da Vinci, anatomia człowieka.

W okresie renesansu pojawiło się pragnienie zilustrowania piękna przyrody, a głównymi przedstawicielami byli Da Vinci, Michał Anioł i Rafael.

W architekturze Filippo Brunelleschi studiował pozostałości budynków starożytności klasycznej.

Dzięki ponownemu odkryciu wiedzy pisarza Witruwiusza z pierwszego wieku i kwitnącej dyscypliny matematyki, Brunelleschi sformułował styl renesansowy, na który wpływ miał styl klasyczny, ale z lepszymi..

Jednak styl, który dominował najdłużej w epoce nowożytnej, to sztuka barokowa, którą można znaleźć w protestanckiej północnej Europie, kolonialnej Ameryce i na Filipinach.

Charakteryzuje się ładowaniem wizualnym, z dala od poszukiwania prostoty i miłości do typowej natury renesansu.

Jeśli chodzi o urbanistykę i architekturę barokową, jej zasadą było doświadczenie miasta jako sztucznego scenariusza, w którym perspektywy gloryfikują reprezentatywne przestrzenie władzy, podczas gdy protestancki barok przedstawia bardziej indywidualistyczny styl, jak luterańska zasada chrześcijaństwa.

Ponadto, w epoce nowożytnej, w Afryce i Azji, produkowali własne manifestacje artystyczne, na wysokim poziomie iz własnymi cechami.

W sztuce islamskiej podkreśla się geometryczne wzory, w Indiach i Tybecie ekspresję rozwinęły malowane rzeźby, w Japonii związek między kaligrafią a malarstwem trwa, aw Chinach oryginalne manifestacje powstają w wielu różnych stylach.

Referencje

1. Wczesny okres nowożytny. (2017, 7 czerwca). W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Odzyskany z
2. 02:36, 15 czerwca 2017, z en.wikipedia.org.
3. Współczesny wiek (2017, 13 czerwca). Wikipedia, darmowa encyklopedia. Data konsultacji:
4. 02:36, 15 czerwca 2017, z es.wikipedia.org.
6. Renesans (2017, 12 czerwca). W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Odzyskany z
7. 02:36, 15 czerwca 2017, z en.wikipedia.org.
8. Age of Discovery (2017, 13 czerwca). W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Odzyskany z
9. 02:37, 15 czerwca 2017, z en.wikipedia.org.
10. Antropocentryzm. (2017, 22 maja). W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Odzyskany z
11. 02:37, 15 czerwca 2017, z en.wikipedia.org.
12. Humanizm renesansowy. (2017, 7 czerwca). W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Źródło: 02:37, 15 czerwca 2017, z en.wikipedia.org.
13. Age of Enlightenment (2017, 12 czerwca). W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Źródło: 02:37, 15 czerwca 2017, z en.wikipedia.org.
14. Rewolucja naukowa. (2017, 12 czerwca). W Wikipedii, The Free Encyclopedia. Źródło: 02:37, 15 czerwca 2017, z en.wikipedia.org