11 Konsekwencje podboju Meksyku (społeczny, polityczny i gospodarczy)

The konsekwencje podboju Meksyku przez hiszpańskich zdobywców były polityczne, społeczne i ekonomiczne, i miały wielkie znaczenie dla dotkniętych cywilizacji.

Podbój Meksyku lub podbój imperium Azteków był procesem historycznym, który nastąpił między 1517 a 1521 rokiem, przeprowadzony przez hiszpańskiego ekspedycję Hernána Cortésa na rozkaz króla Karola I.

Celem było przejęcie nowo odkrytych terytoriów, oddanie ich w służbę hiszpańskiej koronie i dostęp do niesamowitego bogactwa, jakie miały te terytoria.

Od lat 1511 zarządzono ekspedycje, które nie osiągnęły oczekiwanego sukcesu, ponieważ skończyły się rozbitkami pod sztormami lub dlatego, że zostały odrzucone przez rdzennych mieszkańców.

Upadek imperium Azteków faktycznie ma miejsce dzięki dwóm podstawowym aspektom:

Wojownicza wyższość zdobywców

Mieli „wojskowy” trening i bardziej zaawansowaną broń, a także przynosili środki wojskowe, które nie istniały w Ameryce, podobnie jak koń.

Pomimo liczebnej przewagi tubylców, ich ramiona nie mogły być porównywane do uzbrojenia, z jakim Hiszpanie byli wyposażeni.

Sojusze Hiszpanów z grupami etnicznymi Meksyku (starożytna grupa etniczna Azteków)

Ponieważ Totonacowie musieli oddać hołd Meksykanom, Hernan Cortes obiecał uwolnić ich od tych hołdów w zamian za sojusz z nim.. 

Po kilku miesiącach zmagań Cortésowi udaje się powstrzymać opór Azteków, atakuje Tenochtitlán, stolicę imperium Azteków, i wziął do niewoli cesarza Cauhtémoca, który zostaje później stracony.

Konsekwencje polityczne, gospodarcze, społeczne i kulturowe

Podbój Hiszpanii oznaczał serię drastycznych zmian w społeczeństwie Azteków: politycznym, gospodarczym, społecznym i kulturowym.

Zniszczenie przywództwa i struktury politycznej Azteków

Podbój Imperium Azteckiego przez Hernána Cortésa na początku XVI wieku był pierwszym krokiem do dominacji w tym rejonie Ameryki.

Kiedy Cortés przybył do Tenochtitlán, stolicy imperium Azteków, było to miasto liczące 200 000 mieszkańców.

Moctezuma, ówczesny cesarz Azteków, miał władzę nad około 5 milionami ludzi na znacznej części terytorium, które jest obecnie znane jako Meksyk. Uważa się, że zmarł, gdy niektórzy Aztekowie rozważali możliwość współudziału z Hiszpanami i rzucali kamieniami i strzałami.

Chociaż utrzymano tradycyjny system rządów Azteków, Hiszpanie wprowadzili zmiany i uwzględnili polityczne i hierarchiczne zwyczaje Hiszpanii.

Stworzenie jednostki polityczno-administracyjnej kierowanej przez Hiszpanię

Kraj został zorganizowany na podstawie tego samego rządu i tych samych praw, a jego struktura jest następująca:

- Król: był postrzegany jako najwyższy autorytet. Władza absolutna skoncentrowana była w koronie, władza królewska nie miała granic prawnych i stanowiła najwyższe prawo.

- Rada IndiiTo był najwyższy autorytet po królu i został przez niego mianowany. Decyzje, wyroki, prawa i porozumienia Rady reprezentowały wolę króla i, podobnie jak ten, rządził z Hiszpanii.

- Publiczność: rządził nie tylko politycznie i administracyjnie, ale także stanowił sąd nadrzędny w sprawach cywilnych i karnych.

- Namiestnik: reprezentował króla w koloniach. Jego uprawnienia i zdolności były bardzo szerokie i był najwyższym władzą lokalną.

- Odwiedzający: wysłano ich od króla, który przybył do kolonii, gdy doszło do zamieszek, które zakłóciły spokój i porządek publiczny lub gdy pojawiły się podejrzenia o niegospodarność finansową.

- Rady miejskie: ponieważ miasta i miasta otrzymały pewną niezależność, miały pracowników, którzy służyli jako przedstawiciele prawni i administracyjni. Rady miejskie były pochodzenia lokalnego i reprezentowały i broniły interesów kolonistów, dlatego stały się bardzo ważne i wywierały wielki wpływ na zarządzanie wolnością i niepodległością Meksyku.

Nowa baza ekonomiczna

Odkrycie złóż w północnym Meksyku stopniowo pozwoliło Nowej Hiszpanii na zajęcie uprzywilejowanej pozycji. Górnictwo pozwoliło na wykorzystanie innych działań, takich jak rolnictwo i obrajes.

Ustanowienie szlaków handlowych

Meksyk eksportował złoto, srebro, cukier i skóry do Hiszpanii przez porty Veracruz i Acapulco. Podobnie eksportował do Chin i Indii Wschodnich.

Wprowadzenie nowych upraw

Wprowadził pszenicę, ryż, trzcinę cukrową, soczewicę, cebulę itp..

Ponadto wprowadzono nowe gatunki zwierząt nieznanych tubylcom: bydło, konie, owce itp. Wprowadzili także europejskie praktyki rolnicze.

Rdzenne populacje zostały zdziesiątkowane

Hiszpańscy konkwistadorzy przybyli z bronią, której Indianie nie znali i której nigdy nie widzieli: kusze, armaty i inne rodzaje broni palnej.

Kiedy rdzenni mieszkańcy Meksyku zrozumieli, że intencją Hiszpana było zdominowanie, zniewolenie i przejęcie ich ziemi i bogactwa, pojawiła się nierówna konfrontacja.

Jednak to, co najbardziej wpłynęło na zniknięcie tubylców, to choroby, które Hiszpanie przynieśli - nie wiedząc o tym - i do których tubylcy nie zostali zaszczepieni.

Nowe rasy

Nowy naród, zwany przez kolonizatorów Nową Hiszpanię, miał bardzo szczególną cechę: pojawienie się nowej rasy, mestiza, która powstała w wyniku zjednoczenia Hiszpanów z rdzenną ludnością.

Jednak w wyniku podboju w Meksyku istniała grupa rasowa, która do tej pory nie istniała: afrykański Murzyn, który został sprowadzony przez Hiszpanów, by służył jako niewolnik w hacjendach.

Ta grupa etniczna również przyczyniła się do pomieszania nowego narodu, choć w mniejszym stopniu niż dwie wyżej wymienione rasy..

Ta mieszanka rasowa jest znakiem rozpoznawczym tożsamości nie tylko Meksyku, ale całej dzisiejszej Ameryki Łacińskiej.

Język

Przed przybyciem najeźdźców w Meksyku istniała ogromna różnorodność rdzennych grup etnicznych bardzo różniących się od siebie i różnych języków..

Nie tylko różniły się kulturą, np. Odzieżą, mieszkaniem i gotowaniem, ale także czymś o wiele bardziej oczywistym, takim jak język.

Chociaż Meksyk nadal zachowuje znaczną część swoich rdzennych języków rdzennych, jednym z oznak podboju jest wszczepienie języka hiszpańskiego jako jedynego języka na podbitych terytoriach.

Ocaleni z Azteków nie mogli uczyć się języka ojczystego i zmuszeni byli nauczyć się czytać i pisać po hiszpańsku.

Religia

Przed przybyciem najeźdźców, kiedy jeden lud podbił innego, narzucił swoich bogów na pokonanych, ale nie wykluczył oryginalnych bogów.

Hiszpanie nie działali w ten sam sposób; zniszczyli świątynie tubylców, ponieważ uważali, że zamieszkali je „demony”, i powiedzieli tubylcom, że ich bóg jest jedynym i że wielbienie ich tradycyjnych bogów jest herezją.

Piramidy w Tenochtitlán zostały zniszczone, a na bazie większej świątyni (gdzie dziś znajduje się Zócalo Meksyku), zbudowano wielką katedrę, która jest symbolem triumfu kryształy.

Pomimo narzucenia rdzennej ludności wiary chrześcijańskiej, nie bali się mieszać aspektów ich przedhiszpańskich religii z niedawno „nabytą” religią.

Edukacja

Chociaż podbój był faktem obfitującym w przemoc i zniszczenie ze strony zdobywców, przyniósł także Ameryce wiele korzyści politycznych, społecznych, ekonomicznych i kulturowych..

Utworzono europejski system edukacji, który zastąpił system Azteków. Utworzono Królewski i Papieski Uniwersytet Meksyku (21 września 1551 r.), Poprzednik obecnego Autonomicznego Uniwersytetu Meksyku (UAM).

Wzbogacenie kulturowe

Niezwykłe wzbogacenie kulturowe, odzwierciedlone w takich aspektach jak sztuka, a przede wszystkim gastronomia, obejmujące produkty spożywcze, które są obecnie częścią niezwykłego typowego meksykańskiego jedzenia.

Z drugiej strony Hiszpanie pomogli zmodernizować społeczeństwo Azteków i zakończyli praktykę składania ofiar z Azteków. 

Referencje

1. Cervera, César (1/17/2015) Tak Hernán Cortés i 400 Hiszpanów zdołali obalić gigantyczne imperium Azteków. ABC Hiszpania. Odzyskany z abc.es
2. Minster, Christopher (10/13/2015) Konsekwencje podboju Azteków Thoughtco.co. Pobrane z thinkco.com
3. Tucker, Kristine (s / f) Jaki był wpływ hiszpańskiego na Imperium Azteków? Źródło: education.seattlepi.com
4. Wang, Juping (23.03.1997) Kolonizacja Meksyku. Źródło: tulane.edu
5. (s / a), (1/15/2014) Native American Civilizations: The Aztecs. Dzieci w historii. Odzyskany z histclo.com.