Kto kształtuje rząd szkolny?



W dużym stopniu ci, którzy tworzą rząd szkolny będą podstawą dobrego funkcjonowania szkoły, ponieważ w tym upadku spoczywa wiele obowiązków.

Rząd szkolny jest rozumiany jako zestaw obowiązków, praktyk, polityk i procedur przeprowadzanych przez instytucję edukacyjną, tak aby zapewniał i gwarantował spełnienie proponowanych celów, a także odpowiedzialne korzystanie z zasobów, za pomocą których policzyć organizację.

Członkowie, którzy tworzą rząd szkolny 

Rząd szkolny składa się z członków społeczności edukacyjnej. W tym sensie podkreślają dyrektorów, profesorów, personel administracyjny i pracowników, studentów i sponsorów.

Członkowie ci mogą być zorganizowani w powiązania, które umożliwiają interakcję między nimi. Na przykład rady dyrektorów zapewniają współpracę między dyrektorem, nauczycielami i pracownikami administracyjnymi. Z drugiej strony rady szkolne integrują rodziców, nauczycieli, dyrektorów i uczniów.

Ważne jest podkreślenie liczby wolontariuszy odpowiedzialnych za członków społeczności edukacyjnej, którzy decydują się na wyższy poziom zaangażowania w szkołę.

Wolontariusze odpowiedzialni

Każda osoba powiązana z instytucją może być wolontariuszem odpowiedzialnym; Ci ludzie nie muszą mieć kariery w edukacji, aby zgłosić się na ochotnika. Wolontariusze są zorganizowani w różnych grupach w zależności od relacji, jaką utrzymują ze szkołą:

  • Rodzice i przedstawiciele wolontariuszy.
  • Pracownicy wolontariatu: nauczyciele lub członkowie personelu administracyjnego i pracowników.
  • Wolontariusze reprezentujący społeczność.
  • Sponsorzy wolontariusze: osoby lub przedstawiciele organizacji, które wspierają finansowo instytucję.

Dyrektorzy

Dyrektorem instytucji edukacyjnej jest osoba odpowiedzialna za wewnętrzną organizację, zarządzanie i kontrolę szkoły. W ten sam sposób obowiązkiem dyrektora jest zapewnienie wdrożenia strategii zaproponowanych przez rady szkolne.

 Inne funkcje dyrektora instytucji edukacyjnej to:

  • Sformułuj cele, które instytucja musi spełnić, aby poprawić swoje działanie.
  • Sformułuj polityki, aby osiągnąć te proponowane cele.
  • Zaplanuj działania umożliwiające stopniowe osiąganie celów.

Dyrektor musi zgłosić się do rady szkoły, co najmniej raz w roku, aby pokazać postępy w zakresie proponowanych celów..

Uczniowie

Uczniowie także biernie i aktywnie uczestniczą w zarządzaniu szkołą. Biernie, uczniowie mogą współpracować w funkcjonowaniu szkolnego rządu, dostosowując swoje zachowanie do polityki instytucji. Aktywnie mogą być częścią rad szkolnych i proponować reformy.

Rady szkolne 

Rady szkolne mają na celu doradzanie dyrektorowi i radzie dyrektorów. Wszystkie instytucje edukacyjne muszą posiadać radę szkolną, ponieważ jest to miejsce do dyskusji na tematy dotyczące instytucji.

Większość rad szkolnych na całym świecie składa się z rodziców i przedstawicieli, szefa instytucji, nauczyciela, ucznia, pracownika instytucji (innego niż nauczyciel) oraz przedstawiciela społeczności w szkole. że szkoła się rozwija.

Rodzic lub przedstawiciel zwykle przewodniczy radzie; dyrektor, mimo że uczestniczy w radzie, nie może głosować nad decyzjami, które podejmuje.

Stowarzyszenia te angażują czynny udział przedstawicieli w celu poprawy wyników uczniów. 

W radach szkolnych współdziałają rodzice, przedstawiciele, uczniowie, nauczyciele i kierownictwo. Odgrywają ważną rolę w rządzie szkolnym, ponieważ doradzają dyrektorom instytucji.

Rada Dyrektorów

W skład zarządów wchodzą dyrektor, pracownicy administracyjni i nauczyciele, dlatego stanowią organ administracyjny i administracyjny instytucji.

Spotkania te mają następującą funkcję:

  • Zatrudnij i zatrudnij strażaków.
  • W razie potrzeby zaoferuj szkolenie personelu.
  • Uzyskaj niezbędne zasoby do działania instytucji.
  • Ustal budżety, które umożliwią zarządzanie tymi zasobami w najlepszy możliwy sposób.
  • Zachowaj księgowanie dochodów i wydatków instytucji.
  • Opracuj kodeks postępowania dla instytucji, oparty na wartościach etycznych i moralnych.
  • Zapewnij zgodność z tym kodem.

Należy zauważyć, że zarządzanie szkołą powinno opierać się na zasadzie kontroli stron, zgodnie z którą każdy członek może zażądać przeliczenia działań innych członków.

Aby kontrola stron była skuteczna, musi być wzajemna. Na przykład dyrektorzy muszą odpowiedzieć zarządowi szkoły, a zarząd szkoły z kolei musi odpowiedzieć dyrektorowi. 

Funkcje rządu szkolnego

Opracowywanie projektów w celu zaspokojenia potrzeb instytucji, tworzenie i promowanie organizacji uczestniczących (takich jak stowarzyszenia rodziców i przedstawicieli oraz klubów dla studentów), administrowanie dostępnymi zasobami (nie tylko obejmuje zarządzanie nimi) zasoby, ale także ich pozyskiwanie) oraz rozwój polityki szkolnej, która reguluje zachowanie członków społeczności edukacyjnej, to niektóre z funkcji rządu szkolnego.

Aby skutecznie je realizować, zarządzanie szkołą musi opierać się na szeregu wartości etycznych i moralnych, takich jak odpowiedzialność, sprawiedliwość i przejrzystość. Zasady te będą kierować członkami szkolnego rządu i umożliwią im podejmowanie najlepszych decyzji dla społeczności edukacyjnej..

Rząd szkolny polega na interakcji różnych „aktorów” w celu prawidłowego funkcjonowania.

W tym sensie rządy szkolne są tworzone nie tylko przez rady dyrektorów i administratorów, jak mogłoby się wydawać według ich definicji, ale także angażują nauczycieli, studentów, przedstawicieli, właściwe agencje rządowe, między innymi..

Referencje

  1. Teoria i dowody na temat zarządzania: strategie koncepcyjne i empiryczne badań nad zarządzaniem w edukacji (2009). Pobrane 18 marca 2017 r. Ze strony springer.com.
  2. Czym jest rada szkolna? Pobrane 18 marca 2017 r. Od peopleforeducation.ca.
  3. SCHOOL GOOD GOVERNANCE Często zadawane pytania. Pobrane 18 marca 2017 r. Z witryny siteresources.worldbank.org.
  4. Kto robi co w zarządzaniu szkołą publiczną (2014). Pobrane 18 marca 2017 r. Z witryny nsjba.org.
  5. Balarin, Maria; Brammer, Steve; James, Chris; i McCormack, Mark (2008). Studium zarządzania szkołą (2014). Pobrane 18 marca 2017 r. Z fed.cuhk.edu.
  6. Szkolny Komitet Wykonawczy. Pobrane 18 marca 2017 r. Z tcd.ie.
  7. Zarządzanie w szkołach publicznych PRZEWODNIK O STOSOWANIU ZASAD KRÓLÓW W SZKOŁACH PUBLICZNYCH © (2015). Pobrano 18 marca 2017 r. Z c.ymcdn.com.