6 najbardziej odpowiednich przykładów zasobów graficznych

Niektóre przykłady zasobów graficznych Są to mapy i schematy. Są to narzędzia, które można wykorzystać w dowolnej dziedzinie, aby uzyskać zrozumienie informacji, które mają być przesyłane.

Te zasoby są używane w celu podkreślenia najbardziej istotnych aspektów tematu. W ten sposób zawarta jest treść, aby uzyskać, że odbiorca przechwyci informacje.

Dzięki tym zasobom promowane jest uczenie się i rozwijane jest krytyczne myślenie, pozwalające na rozszerzenie możliwości podsumowania i badania.

Istnieje ogromna różnorodność zasobów graficznych. Aby ich użyć, zmienne, które mają być reprezentowane, muszą być jasne, aby wybrać typ, który najlepiej pasuje do tematu, który chcesz wyjaśnić..

Do najważniejszych zasobów graficznych należą między innymi mapy synoptyczne, mapy pojęciowe, mapy mentalne, diagramy i fotografie..

6 głównych przykładów zasobów graficznych

1- Tabele

Jest to jedna z najstarszych form graficznej reprezentacji. Składa się z zapisywania danych na liście, umieszczając każde z nich w kolejności.

Kolejność ta może polegać na ustaleniu znaczenia, klasyfikacji numerycznej lub alfabetycznej, wśród innych kryteriów. 

Zwykle tabela składa się z lokalizacji danych w wierszach i kolumnach w celu utworzenia komórki. Ta komórka poda informacje o obu liniach znajdujących się w odpowiednim wierszu i kolumnie.

2- Diagramy

Ten zasób ujawnia informacje w zilustrowany sposób. Dzięki temu medium możliwe jest wyjaśnienie w sposób szeroki i szczegółowy tego, czego samo zdjęcie nie może wyjaśnić, ani tego, co stół nie jest w stanie uchwycić na pierwszy rzut oka..

Są bardzo przydatne do reprezentowania informacji, które podkreślają wysokości, hierarchie lub poziomy. Przykładem może być diagram zwolnienia regionu lub kraju.

3- Grafika

Ten zasób jest bardzo przydatny do reprezentowania danych liczbowych w postaci liczb. Na wykresie można zobaczyć dane statystyczne, które pokazują informacje o trendach, prognozach lub wynikach każdej badanej zmiennej.

Istnieją różne rodzaje grafiki. Najbardziej znane są następujące:

Z barów

Reprezentują one na płaszczyźnie kartezjańskiej ewolucję lub zmiany, które mogły powstać w pewnym okresie czasu.

Przykładem tego może być pomiar opadów deszczu w danym roku.

Okólnik

Poprzez ten zasób możesz proporcjonalnie reprezentować dane, które wynikają z podziału sumy jakiegoś konkretnego elementu.

Ten system reprezentacji jest przydatny do reprezentowania spisu ludności, w którym chcesz poznać różne poziomy społeczno-ekonomiczne populacji.

4- Mapy pojęć

Mapy te służą do sortowania informacji według priorytetów lub hierarchii.

Pomysły lub główne punkty są zamknięte w okręgach lub prostokątach, które są połączone z innymi za pomocą strzałek lub linii. Linie wskazują pozycję elementu względem poprzedniego.

5- Mapy mentalne

Dzięki nim możliwe jest przedstawienie głównych idei podmiotu za pomocą symboli lub powiązanych obrazów.

Istnieją problemy, które ze względu na stopień złożoności lub ilość informacji powinny być odpowiednie dla najlepszego przechwytywania danych.

Po otrzymaniu obrazów umysł tworzy skojarzenia, które szybko tworzą ideę w każdej osobie.

Ten zasób wykorzystuje wszystkie zdolności korowe, takie jak słowa, liczby, rytm, logika, obraz i percepcja przestrzenna. Jego reprezentacja nie jest liniowa, jak w przypadku schematu.

Na środku mapy umieszczany jest obraz z głównym motywem, z którego rodzą się gałęzie, w których umieszczane są inne obrazy związane z tematem. Czyta w kierunku rąk zegara.

6- tabele synoptyczne

Tabele synoptyczne służą do tworzenia schematycznych reprezentacji danych lub tematów, które mają kategorie i podkategorie.

Schematy są tworzone przy użyciu klawiszy, które są umieszczone od lewej do prawej zgodnie z rozwojem tematu.

Referencje

1. Alicia Coré J, L. T. (1995). Jak rozwijać rozumowanie logiki matematycznej. Santiago de Chile: University Press.
2. Antonio Ontoria Peña, J. P. (2002). Uczenie się za pomocą map mentalnych: strategia myślenia i studiowania. Madryt Hiszpania: Edycje Narcea.
3. Blokehead, T. (2015). Notatnik mapy myśli. Blurb.
4. Jordi Pericot, J. P. (2022). Pokaż, aby powiedzieć: obraz w kontekście. Barcelona - Hiszpania: Uniwersytet Autònoma de Barcelona.
5. José Arellano Sánchez, M. S. (2009). Zbadaj z koncepcyjnymi mapami: procesy metodologiczne. Madryt Hiszpania: NARCEA, S.A.