Znaczenie demokratycznego współistnienia, standardy, znaczenie



The demokratyczne współistnienie jest to nurt myśli, którego zasada polega na szanowaniu jednostek bez względu na ich rasę, wyznanie, język, stan społeczny, poziom wykształcenia, kulturę czy ideologię. Dlatego tolerancja i uwzględnianie równości muszą przeważać w demokratycznym współistnieniu.

Inną kwestią, która bierze pod uwagę jest to, że prawa muszą być respektowane, ponieważ chcesz znaleźć środowisko, w którym ludzie mogą swobodnie wyrażać siebie i uczestniczyć w demokracji kraju, w którym się znajdują. Podkreśla również poszanowanie obowiązków i obowiązków.

Demokratyczne współistnienie prowadzi do tolerancyjnego życia w demokratycznym systemie politycznym. Ta wizja nie ma związku z włączaniem punktów widzenia innej osoby jako własnej, ale zrozumieniem, że mają oni prawo myśleć tak, jak myślą, chociaż ten sposób myślenia różni się od ich własnego podejścia..

Edukacja obywatelska to platforma, za pomocą której można badać i zachęcać do demokratycznego współistnienia, zwłaszcza w młodym wieku. Intencją jest, aby ten rodzaj koegzystencji stał się elementem rodziny, aby mógł być stosowany w różnych kontekstach przez wszystkich obywateli.

Indeks

  • 1 Znaczenie
    • 1.1 Główni teoretycy
  • 2 Główne wartości demokratycznego współistnienia
    • 2.1 Tolerancja
    • 2.2 Dialog
    • 2.3 Edukacja
    • 2.4 Kapitał własny
    • 2.5 Solidarność
    • 2.6 Legalność
  • 3 Problemy w demokratycznym współistnieniu
    • 3.1 Dyskryminacja etniczna i rasizm
    • 3.2 Dyskryminacja ze względu na płeć
  • 4 Zasady demokratycznego współistnienia
  • 5 Dlaczego demokratyczne współistnienie jest ważne?
  • 6 referencji

Znaczenie

Ogólnie rzecz biorąc, koegzystencja jest terminem używanym po raz pierwszy (w historii Hiszpanii) na początku XX wieku. Został użyty do opisania pokojowych i harmonijnych stosunków między chrześcijanami, muzułmanami i Żydami, pomimo rozbieżności w ciągu wieków, które współistniały w tym kraju.

W angielskiej pisowni słowo „koegzystencja” nie ma tłumaczenia, więc zwykle używane jest słowo współistnienie.

Jednak oba terminy nie oznaczają tego samego. Koegzystencja odnosi się do grupy ludzi, którzy są w przestrzeni, ale między którymi nie ma interakcji.

Dlatego koegzystencja ratuje tworzenie relacji międzyludzkich, w których utrzymuje się podział wymiarów kulturowych, społecznych, ekonomicznych i politycznych.

W latach 90. demokratyczne współistnienie pojawiło się jako gałąź edukacji, która stara się zachęcać, z klasy, do tolerancji i szacunku dla różnic w systemie demokratycznym.

Demokratyczne współistnienie dąży do zrozumienia różnic, docenienia wielości, promowania wzajemnego zrozumienia, pokojowego rozwiązywania problemów i udziału w życiu politycznym.

Główni teoretycy

Analizując współistnienie demokracji, można sprostać podejściu dwóch teoretyków: Johna Deweya i Paulo Freire.

W przypadku Deweya jego podejście opiera się na idei budowania szkół, w których demokratyczne współistnienie jest podstawowym filarem, w celu promowania rozwoju umiejętności obywatelskich. Ostatecznym celem byłoby szkolenie krytycznych obywateli.

Inną kwestią, która wyróżnia się na tle podejścia Deweya, jest to, że potrzeba generowania tych szkół ma na celu poprawę społeczeństwa, które już miało cechy demokratyczne i liberalne, przyjmując Stany Zjednoczone za główny przykład.

Paulo Freire udaje się zbiegać w niektórych aspektach z wyżej wspomnianym autorem, ponieważ postuluje, że demokratyczne współistnienie pozwoli na wykorzenienie ucisku, pozwalając jednocześnie na ustanowienie sprawiedliwych stosunków; stąd znaczenie przekazywania tej zasady szkołom.

Jednak Freire wskazuje, że cel, do którego należy dążyć, wiąże się z faktem, że demokratyczne współistnienie musi służyć rozwiązywaniu nierównych stosunków władzy, które powszechnie występują w Ameryce Łacińskiej. To znaczy, tak, istnieje demokracja, ale musi zostać przekształcona z korzenia, a korzeniem są szkoły.

Dzięki teoriom Deweya i Freire'a koncepcje i cele realizowane przez demokratyczne współistnienie stały się nieco bardziej skonsolidowane, co ma na celu dostosowanie się do różnorodności.

Główne wartości demokratycznego współistnienia

Tolerancja

Uważany za podstawowy filar demokratycznego współistnienia, odnosi się do pozytywnego nastawienia do różnic. Składa się z poszanowania i doceniania różnic, które masz z innymi.

Okno dialogowe

Interakcja między jednostkami i / lub różnymi grupami przyczynia się do stworzenia integralnego obywatela, który ceni prawa innych.

Edukacja

Aby uogólnić koncepcję demokratycznego współistnienia, konieczne jest przeniesienie go do klas na różnych poziomach edukacyjnych, aby wzmocnić wartości pokoju i harmonii.

Kapitał własny

Wszyscy obywatele mają prawo do takich samych możliwości rozwoju.

Solidarność

Jest to etyczne postępowanie, które służy wspieraniu najbardziej niechronionych osób, w celu osiągnięcia większej niezależności i wolności.

Legalność

Wszyscy ludzie są równi wobec prawa.

Problemy w demokratycznym współistnieniu

Koncepcja demokratycznego współistnienia dąży do tego, aby wszystkie jednostki żyły i współdziałały pomimo różnic, jakie mogą się wzajemnie prezentować. Istnieją jednak pewne przeszkody, które uniemożliwiają osiągnięcie tego ogólnego celu.

Dyskryminacja etniczna i rasizm

Różnorodność rasowa i etniczna doprowadziła również do powstania różnic między warstwami społeczno-ekonomicznymi, bez nazywania konfliktów generowanych przez krzyżowanie.

Podobnie przedstawia się dewaluację dziedzictwa kulturowego, języków, manifestacji religijnych i zwyczajów.

Dyskryminacja ze względu na płeć

Do poprzedniego scenariusza dodano dyskryminację ze względu na płeć, która przejawia się również w postrzeganiu przewagi jednego nad drugim.

Zasady demokratycznego współistnienia

Normy w demokratycznym współistnieniu dążą do zachowania zasad tolerancji i szacunku poprzez szereg nakazów, które z kolei gwarantują minimalne wytyczne cywilizowanego zachowania.

Istnieje kilka rodzajów zasad demokratycznego współistnienia: moralnych, prawnych, religijnych, społecznych i prawnych. Wszystkie dążą do promowania wartości ludzkich, odzwierciedlają idealne zachowanie i wskazują kary, które muszą zostać wykonane w momencie, w którym zostały złamane.

Najważniejsze normy demokratycznego współistnienia zostaną szczegółowo opisane poniżej:

- Poszanowanie praw jednostki musi być promowane.

- Ponieważ wszyscy ludzie są sobie równi, musi istnieć równe traktowanie bez względu na różnice pochodzenia.

- Nikt nie może być zaniepokojony ich rasą, religią, językiem, ideologią, kulturą, płcią, poziomem wykształcenia lub statusem społecznym.

- Konieczne jest dbanie o własne zdrowie i zdrowie innych.

- Kto łamie prawo, musi zaakceptować konsekwencje swoich czynów i stawić im czoła.

Dlaczego demokratyczne współistnienie jest ważne?

Demokratyczne współistnienie jest podejściem, które działa zgodnie z obywatelstwem, aby osiągnąć sprawiedliwe i wolne społeczeństwa.

Świadomość w odniesieniu do różnorodności kulturowej, fluktuacji społecznych i tygla tożsamości, będzie głównym elementem, który posłuży do przemieszczania się w kierunku tolerancyjnych narodów i narodów o zrównoważonych strukturach.

Poprzez promowanie czułych, wspierających, bezpiecznych i tolerancyjnych relacji między członkami i grupami społeczności, możliwe będzie wdrożenie sprawiedliwości społecznej, jak również uczciwych praktyk, aby ostatecznie stworzyć kulturę pokoju..

Referencje

  1. Arroyo González, Jorge Rafael. Demokratyczne współistnienie. (2012). W dyskusji obywatelskiej. Źródło: 16 lutego 2018 r. W Citizen Dyskusja na blog.pucp.edu.pe.
  2. Carbajal Padilla, Patricia. Demokratyczne współistnienie w szkołach. Uwagi do rekonceptualizacji. (2013). W Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Źródło: 16 lutego 2018 r. W Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa.
  3. Demokratyczne współistnienie. (s.f) W Scribd. Źródło: 16 lutego 2018 r. Na Scribd z es.scribd.com.
  4. Demokratyczne współistnienie, integracja i kultura pokoju: wnioski z innowacyjnych praktyk edukacyjnych w Ameryce Łacińskiej. (2008). W UNESCO. Źródło: 16 lutego 2018 r. W UNESCO unesdoc.unesco.org.
  5. Zasady współistnienia. (s.f) W EcuRed. Źródło: 16 lutego 2018 r. W EcuRed z ecured.cu.