Współczesna nauka, pochodzenie, charakterystyka i filozofia



The cwspółczesny jako pojęcie może odnosić się do dwóch różnych, ale ściśle powiązanych aspektów. Z jednej strony wskazuje ramy czasowe, w których przeprowadzono różne badania naukowe. W tym przypadku to nauka rozwinęła się w ostatnich dziesięcioleciach, w których nastąpił przełom we wszystkich dyscyplinach.

Innym wymiarem, który obejmuje tę koncepcję, jest ten odnoszący się do filozofii, która porusza samą naukę. Od początku XX wieku zmienia się paradygmat naukowy, podobnie jak metoda. Na przykład, kiedy Heisenberg odkrywa zasadę nieokreśloności, najpierw uważa, że ​​natura może być nieciągła i nie naprawia.

Pochodzenie tego nowego sposobu widzenia nauki wiąże się z pojawieniem się naukowców, takich jak Albert Einstein czy Karl Popper. Zmienili starą koncepcję nauki jako mechanistyczną i zaproponowali nową, w której pasują spontaniczność i niepewność..

Indeks

  • 1 Pochodzenie
    • 1.1 Pochodzenie czasowe
    • 1.2 Pochodzenie filozoficzne
  • 2 Charakterystyka
    • 2.1 Indeterminizm
    • 2.2 Szansa jako podstawowa część
    • 2.3 Jest względny
    • 2.4 Wygląd etyki
  • 3 Filozofia
    • 3.1 Karl Popper
    • 3.2 Thomas Kuhn
    • 3.3 Fizykalizm
  • 4 odniesienia

Pochodzenie

Ponieważ do pojęcia „współczesna nauka” można podejść z dwóch różnych punktów widzenia - czasowego i filozoficznego - jego początki można również traktować w ten sam sposób. Oba są ze sobą blisko spokrewnione, więc trudno było się pojawić niezależnie.

Pochodzenie czasowe

W obliczu empiryzmu, który panował do tego czasu, w pierwszej trzeciej połowie XX wieku (startującej w drugiej połowie wieku) pojawiają się nowe dyscypliny naukowe, których nie można pracować jak starych.

Paradoksalnie ulepszenia techniczne wiązały się z większą niepewnością niż pewnością. Chociaż znacznie rozszerzyły zjawiska, które można zbadać, zakończyły się również rzuceniem większej liczby pytań niż odpowiedzi.

Edwin Hubble lub Albert Einstein wśród najwybitniejszych autorów tego pochodzenia. Pierwszym z nich jest autor Teorii Wielkiego Wybuchu, która ze względu na swoje własne cechy nie pozwoliła na mechanistyczne i empiryczne potwierdzenie.

Jeśli chodzi o Einsteina, jego teoria względności wskazuje już tylko swoją nazwą, że zmiana paradygmatu.

Krótko mówiąc, jest to demistyfikacja tradycyjnej metody naukowej, która zajmuje bardziej krytyczną postawę. Nie było już możliwe ograniczenie wszystkiego do kontrolowanych eksperymentów, ale musieli oni zaakceptować, że istnieje tyle metod, ile analizowano problemów.

Od tego momentu nauka pozostała dyscypliną deterministyczną i stała się probabilistyczna. Jak podkreślają niektórzy autorzy, po raz pierwszy nauka zdaje sobie sprawę z własnych ograniczeń.

Pochodzenie filozoficzne

Wielki skok w filozofii nauki nastąpił w połowie XX wieku. Wtedy to trzej różni filozofowie upublicznili swoje teorie na temat wiedzy naukowej i sposobu, w jaki się ją zdobywa.

Pierwszy z nich, Karl Popper, potwierdził, że cała wiedza naukowa gromadzi się i jest postępowa, ale może być również sfałszowana. Drugim był Thomas Kuhn, który zaprzecza temu postępowemu charakterowi i odwołuje się do potrzeb społecznych jako motoru odkryć.

Wreszcie Paul Feyerabend postrzega wiedzę naukową jako coś anarchicznego i niespójnego.

Funkcje

Indeterminizm

To Heisenberg pierwszy mówił o zasadzie nieokreśloności. Po raz pierwszy nauka uważa, że ​​natura może być nieciągła, a nie łatwa do badania.

Było to przeciwne determinizmowi naukowemu, który uważał, że można opisać wszystkie specyfiki każdego zjawiska.

Szansa jako podstawowa część

Współczesna nauka kończy się uznaniem, że nie ma żadnych zasad przy dokonywaniu odkrycia. W ten sposób jest prawie przyswojony sztuce, w której można podążać różnymi ścieżkami, aby osiągnąć cel.

To względne

Wraz z pojawieniem się współczesnej nauki przestajemy mówić o kategoriach absolutnych. Z jednej strony kładzie się nacisk na to, w jaki sposób czynnik ludzki wpływa na wyniki eksperymentów. Z drugiej strony zaczyna przywiązywać wagę do subiektywności podczas analizy wyników.

Wygląd etyki

W XX wieku pojawiło się kilka dyscyplin naukowych, które zmusiły społeczność naukową do rozważenia etycznych konsekwencji ich odkryć.

Sprawy takie jak genetyka, biologia i inne często powodują etyczny i filozoficzny konflikt w koncepcji nauki i jej wykorzystania.

W ten sposób idea współczesnej nauki byłaby rozumiana jako odniesienie do „jak” zamiast do „co”. To nie tyle o odkryciach i przedmiotach badań, ile o nowych paradygmatach i sposobach zrozumienia nauki, która do nich prowadzi..

Filozofia

W tym samym czasie, gdy w badaniach praktycznych zmieniła się metoda naukowa, pojawili się także różni filozofowie, którzy przyczynili się do współczesnej nauki.

Jest kilka punktów, w których obróciły się te nowe teorie, ale główną z nich jest pojęcie „prawdy” i jak się do tego dostać.

Karl Popper

Jednym z wielkich autorów filozofii naukowej jest Karl Popper. Jego główną tezą jest refutationism, zgodnie z którym tylko stwierdzenia, które można obalić, są naukowe.

Równie podkreśla koncepcję falsyfikowalności, która spotkała się z logicznym pozytywizmem. Dla Poppera, kiedy okazuje się, że obserwowalne stwierdzenie jest fałszywe, można wywnioskować, że uniwersalna propozycja jest również fałszywa.

Autor sprzeciwił się także rozumowaniu indukcyjnemu, ponieważ może prowadzić do błędnych wniosków. Na przykład, jeśli zobaczymy białą kaczkę, możemy wywnioskować, że wszystkie są tego koloru. Chodzi o to, że nawet jeśli zobaczysz 100 tego samego koloru, wniosek ten również nie byłby odpowiedni.

Dla Poppera ta metoda osiąga jedynie prawdopodobne, niebezpieczne wnioski. Prowadzi to do wielu różnych prawdopodobnych teorii, ale nie wnosi nic do wiedzy naukowej.

Aby wiedza została skonsolidowana, konieczne jest odrzucenie teorii poprzez wnioskowanie dedukcyjne, a nie indukcyjne.

Thomas Kuhn

Thomas Kuhn odegrał również wielką rolę w filozofii współczesnej nauki. W swojej pracy próbował odpowiedzieć na pytania związane z tą dyscypliną, a jego wnioski wywarły duży wpływ w ostatnich dziesięcioleciach.

Dla tego autora nauka to nie tylko neutralna przeciwstawność między rzeczywistością a teoriami. W tym jest debata, napięcia i dialog między zwolennikami różnych hipotez. W rzeczywistości wielu będzie nadal bronić swojej pozycji, nawet po obaleniu, w większym stopniu, gdy istnieją jakieś interesy.

Z drugiej strony Kuhn stwierdził, że postęp jest tylko w fazach normalnej nauki. Filozof obala tych, którzy myślą, że w historii istnieje stały postęp. Według niego rewolucje naukowe to takie, które sprzyjają postępowi, wyznaczając nowe początki.

Niektórzy późniejsi filozofowie podchwycili te myśli i zradykalizowali je, dając początek radykalnemu relatywizmowi. Ten prąd stwierdza, że ​​nie można wiedzieć, która teoria jest prawdziwa, ponieważ wszystko zależy od punktu widzenia.

Fizykalizm

Fizykalizm jest kolejnym z filozoficznych nurtów nauki. Dla jego zwolenników rzeczywistość można wyjaśnić jedynie poprzez badania fizyczne. Wszystko, czego nie można fizycznie uchwycić, nie istniałoby.

Referencje

  1. Ramírez Valdes, Grisel. Złożoność nauki: Jak filozofia nauki
    współczesne „wyłania się” z pojęcia prawdy. Odzyskany z nodo50.org
  2. Schoolpedia. Współczesna nauka Uzyskane escuelapedia.com
  3. Uniwersytet Ryerson. Współczesna nauka. Źródło: ryerson.ca
  4. Redakcja Encyclopaedia Britannica. Sir Karl Popper. Źródło: britannica.com
  5. TheFamousPeople Thomas Kuhn Biografia. Pobrane z thefamouspeople.com
  6. Marcel, A. J., i Bisiach, E. Świadomość we współczesnej nauce. Pobrane z psycnet.apa.org