Jaka jest przemiana pokoleń?

The przemiana pokoleń składa się z sukcesji dwóch różnych pokoleń tego samego gatunku. Oznacza to, że rośliny występują na przemian między pokoleniami gametofitów i sporofitów, pokoleniami haploidalnymi i diploidalnymi. Zjawisko to jest charakterystyczne dla królestwa roślin, chociaż może wystąpić w innych królestwach.

Rośliny gametofitowe rozmnażają się płciowo przez gamety (dlatego są nazywane „gametofitami”) i są haploidalne, co oznacza, że ​​mają komórki, które mają tylko jedną kopertę chromosomową. 

Rośliny zarodnikowe rozmnażają się bezpłciowo przez zarodniki (stąd nazwa „sporofity”) i są diploidalne, co oznacza, że ​​każdy chromosom jądra komórkowego jest duplikowany. 

Według Hofmeistera (1862, cytowanego przez Haiga, Davida), pierwsza generacja, gametofit, jest przeznaczona do tworzenia organów płciowych, podczas gdy druga generacja, sporofit, ma na celu produkcję komórek rozrodczych w ogromnych ilościach ( zarodniki), które doprowadzą do kolejnej generacji gametofitów. 

Cykl naprzemienny

Sporofity mają struktury (zarodnie), które wytwarzają zarodniki poprzez mejozę, proces, który odnosi się do podziału komórek, w wyniku którego powstają cztery komórki, które mają połowę ładunku chromosomalnego prekursora. Dlatego te zarodniki są haploidalne. 

Haploidalne zarodniki przechodzą proces mitozy (podział komórek, który wytwarza dwie identyczne komórki macierzyste), dając początek organizmom gametofitowym. Kiedy osiągną dojrzałość, wytworzą haploidalne gamety: zalążki i plemniki.

Gamety są produkowane w gamach przez proces mitozy.

Gametangios reprezentują urządzenia reprodukcyjne roślin: męski nazywa się anteridio, a kobiecy - archegonio. 

Związek gamet wytwarzanych przez gametofity spowoduje powstanie diploidalnej zygoty, która stanie się osobnikiem sporofitu. Po osiągnięciu dojrzałości roślina ta wytworzy zarodniki, rozpoczynając cykl od nowa.

Jedno z dwóch pokoleń jest dominujące, a drugie jest recesywne. Dominujące osoby żyją dłużej i rosną bardziej niż inne. Osoby recesywne są zazwyczaj bardzo małe iw niektórych przypadkach żyją w dominującym organizmie.

W roślinach nienaczyniowych lub mszakowych dominują gametofity; jednak u roślin naczyniowych dominują sporofity.

Przemiana pokoleń u mszaków

Mszaki są roślinami nienaczyniowymi, co oznacza, że ​​nie mają układu krążenia, dlatego zależą od wilgotności środowiska, aby przeżyć. Zazwyczaj są małe.

Osobniki gametofitowe są dominującym pokoleniem tego gatunku. Przykładem takich roślin jest mech. 

Przemiana pokoleń w mchu

Mchy są roślinami nienaczyniowymi, co oznacza, że ​​generowanie gametofitu jest dominujące. Najbardziej rozwiniętą częścią mchu jest gametofit, aw jego górnej części znajduje się roślina sporofitu o zmniejszonych wymiarach.

Niektóre z tych gametofitów mają anteridia, które są w kształcie worka, podczas gdy inne mają archegonia, w kształcie butelki. W anteridiach wytwarzane są duże ilości anterozoidów, które mogą zostać przemieszczone dzięki wici (filament umieszczony na zewnętrznej ścianie komórki, podobny do bata).

Z drugiej strony w archegonii powstaje pojedyncza oosfera, która nie ma wici i dlatego jest nieruchoma. Anterozoidy są uwalniane na zewnątrz i dzięki wilgoci z roślin przemieszczają się do oosfery, nawożąc ją, by stworzyć zygotę.

Te zygoty mają chromosomy od obojga rodziców i dają początek diploidalnym lub sporofitowym pokoleniom. Należy zauważyć, że diploidalne zygoty są wyjątkowo wrażliwe, dlatego też roślina nośnikowa oosfery utrzymuje je w sobie, a zatem roślina sporofitowa rośnie na roślinie gametofitu.

Osobnik sporofitowy składa się z filamentu, którego kulminacją jest kapsuła przypominająca dzwon. Gdy dojrzewa zygota, kapsułka otwiera się i uwalnia maleńkie komórki haploidalne, które będą rosły jako osobniki gametofitu.

Zdjęcia odzyskane z word-builders.org

Przemiana pokoleń w tchawicy

Tracheofity to rośliny, które mają tkanki naczyniowe. Są one podzielone na rośliny nagozalążkowe (rośliny iglaste) i okrytozalążkowe (rośliny kwiatowe). W przeciwieństwie do mszaków rośliny te chronią swoje zarodki przez nasiona.

Generacja diploidalna lub sporofit jest dominującą. Przykładem rośliny tchawicy jest paproć. 

Przemiana pokoleń w paprociach

Najbardziej widoczną częścią paproci jest sporofit. Zarodnik wytwarza liście zwane liśćmi, które wytwarzają sori, grupy małych zarodników. Kiedy dojrzewają sori, zarodniki są uwalniane i ostatecznie dotykają ziemi.

Zarodniki te powodują powstanie gametofitu, zwanego prothallusem, który jest bardzo mały i rośnie osobno od rośliny macierzystej.

Twój cykl życia jest skrócony do kilku dni. Organizmy te wytwarzają gamety, które później wiążą się z innymi. Nowa roślina, sporofit, rośnie na gametoficie, który pogarsza się iw końcu umiera, rozpoczynając nowy cykl.

Przemiana pokoleń w okrytozalążkowych

Podobnie jak w paprociach, dominującą rośliną okrytozalążkową jest sporofit. Z drugiej strony gametofit jest drobną strukturą znajdującą się w kwiacie rośliny. W okrytozalążkowych występują dwa procesy zapłodnienia.

W pierwszej komórka męska łączy się z komórką haploidalną, dając początek diploidalnej zygocie. W drugim procesie męska komórka łączy się z innym diploidem, tworząc endospermę, rezerwową tkankę, z której rodzą się nasiona roślin okrytozalążkowych..

Referencje

1. Alternation of Generations. Pobrano 24 lutego 2017 r. Z libertyprepnc.com.
2. Alternation of Generation . Pobrane 24 lutego 2017 r. Z msu.edu.
3. Krempels, D. Warsztaty na temat przemian pokoleń. Pobrane 24 lutego 2017 r. Z bio.miami.edu.
4. Redakcja Encyclopedia Britannica. Alternation of Generations. Pobrane 24 lutego 2017 r. Z witryny britannica.com.
5. Pochodzenie przemian pokoleń. Źródło: 24 lutego 2017 r. Z mpb.ou.edu/pbio5264/generations.pdf.
6. Robinson, R. (2002). Alternation of Generations. Pobrane 24 lutego 2017 r. Z encyklopedii.com.
7. Haig, D. (2008). Homologiczna kontra antytetyczna przemiana pokoleń i pochodzenie sporofitów. Pobrane 24 lutego 2017 r. Z dash.harvard.edu.
8. MITOSIS, MEIOSIS i alternacja pokoleń. Źródło: 24 lutego 2017, z botanicgardens.ie/educ/mitosis.pdf.
9. Biologia roślin . Pobrane 24 lutego 2017 r. Z witryny shmoop.com
10. Alternation of Generations: How Mosses Play on Land. Źródło: 24 lutego 2017 r. Z witryny world-builders.org.
11. Kent, L. (1997). Badanie przemian pokoleń mszaków w laboratorium. Pobrano 24 lutego 2017 r. Z saps.org.uk.
12. Cykl życia roślin: Alternation of Generations. Pobrane 24 lutego 2017 r. Z witryny sparknotes.com.